إجابة بنك أسئلة البكرات علوم للصف السادس الفصل الأول

إجابة بنك أسئلة البكرات علوم للصف السادس الفصل الأول

إجابة بنك أسئلة البكرات علوم للصف السادس الفصل الأول نقدمها لكم بأسلوب

سهل وممتع للقارئ و المتعلم 

الالات البسيطة ( البكرات )  

• ماهي البكرات وكيف تفيدنا ؟
• ما الفرق بين البكرة الثابتة و البكرة المتحركة ؟
• البكرة المتحركة توفر الجهد  

وحدة  المادة والطاقة 

الوحدة التعليمية الثانية : الالات البسيطة ( البكرات ) 

السؤال الاول :اختر الاجابة الصحيحية علميا لكل من العبارات التالية بوضع علامة ( ✓ ) في المربع المقابل لها : 

1- البكرة المتحركة توفر لنا …………. الذي كنا سنبذله لو استخدمنا بكرة ثابتة :

أ-ربع الجهد

ب- ثلث الجهد

ج-نصف الجهد ✓

د- لاتوفر الجهد

2- بكرة متحركة قطرها 20 سم يكون ذراع القوة يساوي :

أ-20سم✓

ب- 10سم

ج-15سم

د- 5سم

3-تعتبر البكرة الثابتة رافعة من النوع :

أ-الاول ✓

ب- الثاني

ج-الثالث

د- الرابع

4- الرسم البياني الذي يوضح العلاقة بين عدد البكرات المتحركة والجهد المبذول لرفع الثقل :

5- احد الصور التالية توفر فيها البكرات اكبر جهد :

6- في الشكل المقابل تكون قراءة الميزان : 

 

أ-50 نيوتن

ب-100نيوتن ✓

ج-150 نيوتن

د- 200 نيوتن

7- اذا كان طول ذراع القوة في البكرة المتحركة يساوي 6 سم فإن ذراع المقاومة يساوي 

أ-3 سم✓

ب-6 سم

ج-9 سم

د-12 سم

8- خلال دراستك للشكل المقابل قيمة القوة عند استخدام 3 بكرات متحركة تساوي :

أ- 1

ب- 2✓

ج- 3

د- 4

السؤال الثاني  :اكتب بين القوسين كلمة ( صحيحة ) للعبارة الصحيحة وكلمة (خطأ ) للعبارة غير الصحيحة علميا في كل مما يأتي :

1- البكرة الثابتة توفر الوقت ولا توفر الجهد.  (…صحيحة…)

2- البكرة الثابتة رافعة من النوع الثالث.  ( ..خطا …. )

3 -ذراع القوة ضعف ذراع المقاومة في البكرة الثابتة  . ( ..خطأ ..)

4-بكرة رفع العلم من أمثلة البكرة الثابتة . (…صحيحة… )

5- في  البكرة المتحركة ل 1ضعف ل 2.. ( صحيحة… )

6- ذراع القوة في البكرة الثابتة اكبر من ذراع المقاومة .(..خطأ… )

7- اذا كانت مقدار المقاومة التي يرفعها الرجل 100 نيوتن فإن مقدار القوة يساوي 200نيوتن   ( خطأ.)

8- البكرة المتحركة رافعة من النوع الاول . (..خطأ… )

9- يرمز لذراع القوة في البكرة ب ل 2 (خطأ …)

10 – يمكن زيادة قدرة البكرات المتحركة على توفير الجيد أكثر بتقليل عدد البكرات . ( ..خطأ ).

السؤال الثالث : الجدول التالي اختر العبارة او الشكل من المجموعة ( ب) واكتب رقمها امام ما يناسبها من عبارات المجموعة ( أ ) :

الرقم	المجموعة ( أ )	المجموعة ( ب )
(..3 ) (..1..)	=بكرة بها ل1=ل2 = بكرة يكون بها ل2 نصف ل1	1 -البكرة المتحركة 2 -العتمة 3 -البكرة الثابتة
( 6 ) ( 4 )	– العلاقة بين القوة و المقاومة في البكرة المتحركة . – العلاقة بين القوة و المقاومة في البكرة الثابتة .	4- ق= مق  5- ق= 2 مق 6- ق= مق /2
( 7 )    ( 9 )	– شكل تكون فيه القوة اللازمة لرفع الثقل أكبر ما يمكن – شكل تكون فيه القوة اللازمة لرفع الثقل أقل ما يمكن .

السؤال الرابع : علل لما يلي تعليلا علميا سليما : 

1- يفضل استخدام البكرة عن استخدام العتلة في رفع الاثقال .

الجواب : لان البكرة توفر الجهد و الوقت

2- تعتبر البكرة الثابتة رافعة من النوع الاول .

الجواب : لان محور الارتكاز يقع بين نقطة تأثير القوة و نقطة تأثير المقاومة..

3- نستخدم البكرة الثابتة رغم أنها لا توفر الجهد .

الجواب : لانها توفر الوقت

4-البكرة المتحركة توفر لنا نصف الجهد .

الجواب : لان ذراع القوة ضعف ذراع المقاومة و القوة تساوي نصف المقاومة.

5- ذراع القوة يساوي ذراع المقاومة في البكرة الثابتة.

الجواب : لان  كل منهما يساوي نصف قطر البكرة الثابتة

السؤال الخامس : اجب عن الاسئلة التالية : 

1- الشكل المقابل يوضح أحد أنواع البكرات تستخدم في رفع ثقل .

– القوة المستخدمة في رفع الثقل ( ق) = 20. نيوتن 

– طول ذراع القوة( ل1 ) = سم 3 .

2- حدد عناصر البكرة الثابتة في الشكل المقابل

3-لدينا  بكرة ثابتة طول ذراع القوة ل1 = 5 سم طول و ذراع المقاومة ل2 = 5 سم ،  مقدارالمقاومة مق 20 = نيوتن أحسب مقدار قوة الجيد ؟ ماذا تستنتج ؟

القانون : …………ق x ل1 = مق × ل2

الحل : ق = 20× 5 / 5 = 20 نيوتن 

الاستنتاج : البكرة الثابتة لا توفر الجهد / القوة = المقاومة في البكرة الثابتة……. .

السؤال السادس : قارن بين كل مما يأتي حسب ما هو مطلوب في الجداول التالية : 

وجه المقارنة	البكرة الثابتة	البكرة المتحركة
العلاقة بين القوة والمقاومة	القوة تساوي المقاومة	القوة نصف المقاومة
العلاقة بين ل 1 ول 2	ل1= ل2	ل1 ضعف ل2
توفير الجهد	لاتوفر الجهد	توفر الجهد

السؤال السابع : ماذا تتوقع أن يحدث في الحالات التالية :

1-للقوة عند استبدال بكرة ثابتة ببكرة متحركة .

الجواب : تقل القوة المبذولة إلى النصف / يتوفر الجهد .

 2- عند زيادة عدد البكرات المتحركة في رافعة ما .

الجواب : يقل الجيد المبذول كلما زادت عدد البكرات 

3-عند استخدام البكرة الثابتة لرفع الاجسام .

الجواب : توفر الوقت..

السؤال الثامن :ادرس الاشكال التالية ثم أجب عن المطلوب :

1- الشكل المقابل لاحد أنواع البكرات ادرس الشكل ثم اجب عما يلي :

– ما نوع البكرة في الرسم المقابل …بكرة متحركة . ….

– ما قيمة القوة التي يعبر عنها قراءة الميزان..10 …نيوتن 

-ما اهمية هذة البكرة ؟

الجواب : توفر الجهد 

 2- الرسم  البياني  يوضح العلاقة  بين قيمة القوة وعدد البكرات المتحركة .

ادرس الرسم ثم أجب عن المطلوب: 

-العمود الذي يمثل أقل جهد مبذول يمثله الرقم ….3 . ..

– الاستنتاج: بزيادة عدد البكرات المتحركة …تقل.. .قيمة القوة . .

3- ادرس البكرات  التي أمامك ثم أجب عن المطلوب :

1-الشكل (1) يمثل البكرة  الثابتة…. .

2-الشكل( 2 )يمثل البكرة ……المتحركة….. .

3- القوة في البكرة رقم ( 1 ) = 10 نيوتن 

4- القوة في البكرة رقم ( 2 ) = 5نيوتن 

5- القوة في البكرة رقم ( 1 ) ل1 =نصف قطر البكرة ، ل2 = نصف القطر البكرة 

6- القوة في البكرة رقم ( 1 ) ل1 = ل2

7- القوة في البكرة رقم ( 2 ) ل1= قطر البكرة ، ل2 نصف القطر البكرة 

8- في البكرة رقم ( 2 ) ل1= ضعف ل2

9- البكرة رقم ( 1 ) لاتوفر الجهد 

10- البكرة رقم ( 2 ) توفر الجهد

11- البكرة رقم ( 1 ) تعتبر  من النوع الاول 

12- البكرة رقم ( 2 ) تعتبر  من النوع الثاني  

السؤال التاسع : اكمل المخطط التالي :

عناصر البكرة الثابتة 

1- محور الارتكاز 

2- قوة 

3- مقاومة 

السؤال العاشر : ادرس الادوات التالية ثم أجب عن المطلوب :

	الحالة الاولى	الحالة الثانية
في حال استخدام الادوات الواردة في	رقم ( 1 )  ( 2 )   ( 3 )  ( 4 ) ( 5 )	رقم ( 1 ) ( 2 )  ( 1 )  ( 3 )  ( 4 ) ( 5 )
الجهد المبذول	أكثر جهد	أقل جهد
الاستنتاج	كلما زادت عدد البكرات قل الجهد المبذول	كلما زادت عدد البكرات قل الجهد المبذول