استخدام الحال لغة عربية للصف السادس الفصل الثاني اعداد ايمان علي
استخدام الحال لغة عربية للصف السادس الفصل الثاني اعداد ايمان علي
ملف رائع ميزاته:
1- يتألف من 3 صفحات
2- خاص بمادة اللغة العربية
3- يحتوي على أسئلة وفقرات مختلفة ومتنوعة
4- يمكنكم تحميله من خلال الرابط أسفل الموضوع
5- يمكنكم قراءة جزء من الملف من خلال هذا الموضوع من موقع مدرستي التعليمية
محتوى الملف:
1- يحتوي الملف على أسئلة أكمل العبارات التالية
2- يحتوي على أشكال ومقارنة وجداول
3- يحتوي على أسئلة تعليل
4- يجتوي على أسئلة تعريف
استخدام الحال لغة عربية للصف السادس الفصل الثاني اعداد ايمان علي
—————-
الفقرة 1
استخدام الحال لغة عربية للصف السادس الفصل الثاني اعداد ايمان علي
١- الحال هو اسم منصوب يأتي لبيان هيئة صاحبه ،
ونسأل عنه بأداة الاستفهام (کیف).
مثلا : دخل المعلم الصف مبتسمة.
نسأل سؤالا عن الجملة السابقة فأقول : كيف دخل المعلم الصف؟ ( مبتسمة)
٢- يأتي الحال دائما ( منصوبا ، وعلامات النصب هي : الفتحة | الكسرة
الياء وذلك إذا كان مفردة أو جمعة وذلك إذا كان جمع مؤنث سالم .
وذلك إذا كان الحال مثنی أو جمعا للتكسير . للمذکر.
أقبلت الطالبات إلى الحفل مسرورات
– عاد الجنديان من المعركة منتصرين.
– أرسل الله تعالى رسله مبشرين.
– أقبل الجندي من المعركة منتصر
– وقف الجنود في المعركة | أقوياء.
– تؤدي المسلمات الصلاة خاشعات.
٣- الاسم الذي نبين حالته نسميه ب ( صاحب الحال ، ويعرب حسب موقعه في الجملة.
و وقف العصفور على الغصن مغردة. ( الحال : مغردة ، صاحب الحال : العصفور )
ودعا المؤمن ربه خاشعا ( الحال : خاشعة ، صاحب الحال : المؤمن )
—————–
الفقرة 2
استخدام الحال لغة عربية للصف السادس الفصل الثاني اعداد ايمان علي
ب- أجعل كل كلمة مما يأتي حالا مناسبا في جمل مفيدة وغير ما يلزم
متأمل | متضرعات | مسرع | سعداء
ج- أحدد الكلمة الدالة على الحال في الجملة الآتية ، وأبين علامة إعرابها.
– يستمع المصلون لخطبة صلاة الجمعة منتبهين.
الحال : ………. علامة إعرابه:…………….
– يسرني الفتيات حريصات على العلم.
الحال : ……….. علامة إعرابه:…………..
– يعجبني الشباب متسلحين بالأخلاق.
الحال :………… علامة إعرابه :..
1- شاهدت الطائرة مرتفعة.
۲- رأيت علماء الإسلام مستبشرين.
٣- وصل المسافر مرهقا.
4- عادي والدي من رحلة الحج مبتهجا.
– جلس المتدربان مستمعين للشرح.
ه – أملأ الفراغات الآتية بحال مناسب مع الضبط.
– أقابل صديقاتي ………………………..
– يقف المسلم في صلاته ……..
– أقبلت الطالبات إلى المدرسة ………………………
– أقبل السائحون على زيارة الآثار ………………….
– أضبط الحال في الجملتين الآتيتين.
– اندفعت الخيل في السباق مسرعة.
– قطفت الثمرات ناضجات.
ي- أستخرج من الجمل الآتية حالا مناسبا بوضع خط تحته.
– يحمل التلميذ كتبه مستعد للذهاب إلى المدرسة.
– تحب المعلمات الطالبات مهذبات في الفصل.
– يقبل المسلمون على الخير مسرعين.
– يؤدي المهندسان عملهما نشيطين.
—————-
طريقة تنزيل
استخدام الحال لغة عربية للصف السادس الفصل الثاني اعداد ايمان علي
بعد تصفحك للملف على المقال يجب ان تقوم بتنزيله على جهازك من خلال خطوات بسيطة هي:
الضغط على زر التحميل الموجود اول المقال.
الانتظار والتمهل حتى ينتهي العداد التلقائي.
اضغط على زر التنزيل.
شغل الملف على جهازك ببرنامج وتطبيق قراءة بي دي اف.
اترك لنا تعليق تحفيزي.
شارك المقال بين اصدقائك.
تابعنا على صفحات التواصل الاجتماعي لموقع مدرستي
صفحة مدرستي على الفيس بوك ( اضغط هنا )
قناة مدرستي على التليجرام ( اضغط هنا )
استخدام الحال لغة عربية للصف السادس الفصل الثاني اعداد ايمان علي
ملف رائع ميزاته:
1- يتألف من 3 صفحات
2- خاص بمادة اللغة العربية
3- يحتوي على أسئلة وفقرات مختلفة ومتنوعة
4- يمكنكم تحميله من خلال الرابط أسفل الموضوع
5- يمكنكم قراءة جزء من الملف من خلال هذا الموضوع من موقع مدرستي التعليمية
محتوى الملف:
1- يحتوي الملف على أسئلة أكمل العبارات التالية
2- يحتوي على أشكال ومقارنة وجداول
3- يحتوي على أسئلة تعليل
4- يجتوي على أسئلة تعريف
استخدام الحال لغة عربية للصف السادس الفصل الثاني اعداد ايمان علي
—————-
الفقرة 1
استخدام الحال لغة عربية للصف السادس الفصل الثاني اعداد ايمان علي
١- الحال هو اسم منصوب يأتي لبيان هيئة صاحبه ،
ونسأل عنه بأداة الاستفهام (کیف).
مثلا : دخل المعلم الصف مبتسمة.
نسأل سؤالا عن الجملة السابقة فأقول : كيف دخل المعلم الصف؟ ( مبتسمة)
٢- يأتي الحال دائما ( منصوبا ، وعلامات النصب هي : الفتحة | الكسرة
الياء وذلك إذا كان مفردة أو جمعة وذلك إذا كان جمع مؤنث سالم .
وذلك إذا كان الحال مثنی أو جمعا للتكسير . للمذکر.
أقبلت الطالبات إلى الحفل مسرورات
– عاد الجنديان من المعركة منتصرين.
– أرسل الله تعالى رسله مبشرين.
– أقبل الجندي من المعركة منتصر
– وقف الجنود في المعركة | أقوياء.
– تؤدي المسلمات الصلاة خاشعات.
٣- الاسم الذي نبين حالته نسميه ب ( صاحب الحال ، ويعرب حسب موقعه في الجملة.
و وقف العصفور على الغصن مغردة. ( الحال : مغردة ، صاحب الحال : العصفور )
ودعا المؤمن ربه خاشعا ( الحال : خاشعة ، صاحب الحال : المؤمن )
—————–
الفقرة 2
استخدام الحال لغة عربية للصف السادس الفصل الثاني اعداد ايمان علي
ب- أجعل كل كلمة مما يأتي حالا مناسبا في جمل مفيدة وغير ما يلزم
متأمل | متضرعات | مسرع | سعداء
ج- أحدد الكلمة الدالة على الحال في الجملة الآتية ، وأبين علامة إعرابها.
– يستمع المصلون لخطبة صلاة الجمعة منتبهين.
الحال : ………. علامة إعرابه:…………….
– يسرني الفتيات حريصات على العلم.
الحال : ……….. علامة إعرابه:…………..
– يعجبني الشباب متسلحين بالأخلاق.
الحال :………… علامة إعرابه :..
1- شاهدت الطائرة مرتفعة.
۲- رأيت علماء الإسلام مستبشرين.
٣- وصل المسافر مرهقا.
4- عادي والدي من رحلة الحج مبتهجا.
– جلس المتدربان مستمعين للشرح.
ه – أملأ الفراغات الآتية بحال مناسب مع الضبط.
– أقابل صديقاتي ………………………..
– يقف المسلم في صلاته ……..
– أقبلت الطالبات إلى المدرسة ………………………
– أقبل السائحون على زيارة الآثار ………………….
– أضبط الحال في الجملتين الآتيتين.
– اندفعت الخيل في السباق مسرعة.
– قطفت الثمرات ناضجات.
ي- أستخرج من الجمل الآتية حالا مناسبا بوضع خط تحته.
– يحمل التلميذ كتبه مستعد للذهاب إلى المدرسة.
– تحب المعلمات الطالبات مهذبات في الفصل.
– يقبل المسلمون على الخير مسرعين.
– يؤدي المهندسان عملهما نشيطين.
—————-
طريقة تنزيل
استخدام الحال لغة عربية للصف السادس الفصل الثاني اعداد ايمان علي
بعد تصفحك للملف على المقال يجب ان تقوم بتنزيله على جهازك من خلال خطوات بسيطة هي:
الضغط على زر التحميل الموجود اول المقال.
الانتظار والتمهل حتى ينتهي العداد التلقائي.
اضغط على زر التنزيل.
شغل الملف على جهازك ببرنامج وتطبيق قراءة بي دي اف.
اترك لنا تعليق تحفيزي.
شارك المقال بين اصدقائك.
تابعنا على صفحات التواصل الاجتماعي لموقع مدرستي
صفحة مدرستي على الفيس بوك ( اضغط هنا )
قناة مدرستي على التليجرام ( اضغط هنا )