الاختبارات التجريبية الورقة التقييمية الثانية عربي للصف الحادي عشر الفصل الثاني العشماوي
ملف: الاختبارات التجريبية الورقة التقييمية الثانية عربي للصف الحادي عشر الفصل الثاني العشماوي
الاختبارات التجريبية الورقة التقييمية الثانية عربي للصف الحادي عشر الفصل الثاني العشماوي
الاختبار التقييمي الاول :
– السؤال الاول : من نص ” التنّور الكبير ” :
– عجبت لها لما استشاط مخاضها و صرحت الصحراء عن عيشة أرقى
– و عرش فيها الرمل فهو خمائــل و كانت فلاة ذئبها لم يجد حقــــــــــا
– كأني بها لما تنشقت عطرهــــــا أحاول بحثا عن حقائقها نشقــــــــــا
_ العنوان المناسب للأبيات السابقة هو :
– الغواص الشجاع . – حياة جديدة . – أغاني العشق . – مخاطر البحر
2 – مفرد ( خمائل ) :
* خامل . * خمول . * خمل . * خميلة
3 – إيجاز ( القصر ) من بين الخيارات التالية هو :
– “ و آتينا ثمود الناقة مبصرة “ . “ و جاء ربك و الملك صفا صفا “
– ” و الفلك التي تجري في البحر بما ينفع الناس ” -” فأما الذين اسودّت وجوههم أكفرتم بعد إيمانكم
– السؤال الثاني : من نص ” لغة الضاد ” :
* اختر المكمل الصحيح من بين الخيارات و البدائل التالية :
4 – كان العرب الأولون أحرارا في لغتهم
– الهدف من قول الكاتب السابق هو :
* بيان أهمية اللغة العربية . * إبراز ثراء و سعة اللغة العربية .
* حث المعاصرين على الاقتداء بهم . * التحذير من الحريّة في التصرف باللغة
5 – اللغة العربية تستصرخ بأهلها .
– مترادف ( تستصرخ ) :
* تتمنى . * تستغيث . * ترجو . * تبكي
6 – التعبير الذي يشتمل على ( اسم زمان ) لفعل ( غير ثلاثي ) هو :
– الشتاء موعد المطر . – الشتاء ملتقى الطيور .
– الشتاء ملعب الطيور . – الشتاء مركض الطيور
السؤال الثالث ( المقالي ) :
7 – إذا ما انتهى من رحلة الصيف حثّه شتاء به الأمواج من مطر غرقى .
– كأن به عن لمسة الأرض عفة فيتركها للشمس تحرقها حرقــــــــــــا .
_ تلتظت كتنور كبير فرملِرها جسوم قبيل البعث في نارها تشقــى
_ صف ملامح البيئة في النص ، مدللا عليها :
8 ” – كان العرب الأولون أحرارا في لغتهم ، يضعون لكل ما يخطر ببالهم من المعاني ما يريدون من الألفاظ ، لا يتقيدون بقاعدة و لا شرط ، و نحن عرب مثلهم تجري في عروقنا دماؤهم ، كما تجري في عروقهم دماء آبائهم من قبل ، فسهمنا في الضاد سهمهم ، و حقنا فيها حقهم ” .
– وضح هدف الكاتب من موضوعه :
9 ” – تنزل الملائكة و الروح فيها بإذن ربهم من كل أمر “
– حدد موطن الاطناب ، و نوعه :
10 – الجملة التي تشتمل على اسم تفضيل ( مضاف إلى نكرة ) هي :
– سحر أفضل الطالبات . – سحر أفضل من مريم .
– سحر أفضل طالبة . – سحر هي الفضلى .
الاختبار التقييمي الثاني :
– السؤال الاول : من نص ” التنّور الكبير ” :
– عجبت لها لما استشاط مخاضها و صرحت الصحراء عن عيشة أرقى
– و عرش فيها الرمل فهو خمائــل و كانت فالة ذئبها لم يجد حقــــــــــا
_ اختر المكمل الصحيح من بين الخيارات و البدائل التالية :
1 – الفكرة الرئيسة لألبيات السابقة :
– مخاطر البحر كثيرة و متنّوعة . – جمال البيئة البحرية الكويتية مثار إعجاب
– لظهور النفط أثر عجيب في البيئة الكويتية . – تضحيات الاجداد في الماضي كثيرة
2 – مترادف ( فلاة ) :
* أرض كثيرة الماء . * أرض واسعة مقفرة . * أرض خضراء . * بساتين مخضرة
3 – إيجاز الحذف من بين الخيارات التالية هو :
_ حبك الشيء يُصُّم و يعمي _ ألا له الخلق و الامر
_ قل آمنت بالله ثم استقم _ و جاء ربّك و الملك صفا صفا
السؤال الثاني : من نص ” لغة الضاد ” :
* اختر المكّمل الصحيح من بين الخيارات و البدائل التالية :
4 – ” و نحن عرب مثلهم تجري في عروقنا دماؤهم ، كما تجري في عروقهم دماء آبائهم من قبل “
_ الفكرة التي أراد الكاتب إبرازها في الفقرة السابقة هي :
* العرب المعاصرون مستحقون للوم . * الدماء العربية دماء نقيّة أصيلة .
* الاباء و الاجداد هم صانعو الحضارة . * العرق العربي له تاريخ عريق
5 – وضع المتكبر من قدر الفقير .
– المعنى السياقي لكلمة ( وضع ) في الجملة السابقة :
* حط * ألقى . * نقص مما له عليه . * أثبت
– القلب موضع الذكريات و المشاعر . – القلب مستودع الذكريات و المشاعر .
– القلب مستقر الذكريات و المشاعر . – القلب مجتمع القلب و المشاعر
السؤال الثالث ( المقالي ) :
7 – عجبت لها لما استشاط مخاضها و صرحت الصحراء عن عيشة أرقى
– و عرش فيها الرمل فهو خمائــل و كانت فالة ذئبها لم يجد حقــــــــــا
– كأني بها لما تنشقت عطرهــــــا أحاول بحثا عن حقائقها نشقــــــــــا
* استخلص المشاعر التي سادت الابيات السابقة :
8 – ” كان للعرب في الجاهلية الاولى مؤتمر لغوي يعقدونه في كل عام بالحجاز بين نخلة و الطائف ، يجتمع فيه شعراؤهم و خطباؤهم ، و يتناشدون و يتساجلون و يتحاورون ……… ” .
– وضح جهد الاقدمين في توحيد لغتهم عند إحساسهم بتشعبها .
9 – و اتّقوا الذي أمدكم بما تعلمون . أمدكم بأموال و بنين .
– حدد موطن الاطناب ، و نوعه .
10 – فاطمة أكثر الطالبات حبا للعلم ، و هي أفضل طالبة في إلقاء الشعر العربي ، و قد حصلت على درجة أعلى من كل الطالبات ، و قد كانت الصغرى بين كل المشتركات في المسابقة .
– حدد مما سبق اسم تفضيل مجردا من أل و الاضافة
الاختبار التقييمي الثالث :
– السؤال الاول : من نص ” التنّور الكبير ” :
* اختر المكّمل الصحيح من بين الخيارات و البدائل التالية :
1 – سرى و الدجى كالموج ينصب فوقـــــه و من تحته الافات سدّت له الطرقـــــا
نضالا إلى أن يمــــــــأل الفم خبـــــــزه و تكسى جسوم لم تجد فوقها خرقـــــا
– علاقة البيت الثاني بما قبله هي :
* نتيجة . * تعليل . * تفصيل . * إجمال .
2 – هل الغادة الحسناء جست عقودها و هل عرفت من زيّن الصدر و العنقا ؟
– جمع ( الغادة ) :
* الغيداء . * الغيد . * الغداة . * الاغيد .
3 – إيجاز ( القصر ) من بين الخيارات التالية هو :
– و آتينا ثمود الناقة مبصرة – و من تاب و عمل صالحا فإنّه يتوب إلى الله متابا
– ألا له الخلق و الامر – قالوا تالله تفتؤا تذكر يوسف
السؤال الثاني : من نص ” لغة الضاد ” :
* اختر المكّمل الصحيح من بين الخيارات و البدائل التالية :
4 ” – أين باديتهم الخلاء المقفرة التي لا يعمرها إّلا القليل من الخيام المبعثرة بين معاطن الابل و مرابض الشاء . من مدننا الفاخرة الزاخرة .. ” .
– هدف الشاعر في الفقرة السابقة هو :
_ ذم الحياة العربية القديمة و التقليل من القدماء _ إبراز بساطة الحياة العربية قديما
_ التباهي بمدى التقدم و التطور في عصرنا الحالي _ بيان احتياج المعاصرين الشديد لتطوير اللغة
الاختبارات التجريبية الورقة التقييمية الثانية عربي للصف الحادي عشر الفصل الثاني العشماوي
الاختبار التقييمي الاول :
– السؤال الاول : من نص ” التنّور الكبير ” :
– عجبت لها لما استشاط مخاضها و صرحت الصحراء عن عيشة أرقى
– و عرش فيها الرمل فهو خمائــل و كانت فلاة ذئبها لم يجد حقــــــــــا
– كأني بها لما تنشقت عطرهــــــا أحاول بحثا عن حقائقها نشقــــــــــا
_ العنوان المناسب للأبيات السابقة هو :
– الغواص الشجاع . – حياة جديدة . – أغاني العشق . – مخاطر البحر
2 – مفرد ( خمائل ) :
* خامل . * خمول . * خمل . * خميلة
3 – إيجاز ( القصر ) من بين الخيارات التالية هو :
– “ و آتينا ثمود الناقة مبصرة “ . “ و جاء ربك و الملك صفا صفا “
– ” و الفلك التي تجري في البحر بما ينفع الناس ” -” فأما الذين اسودّت وجوههم أكفرتم بعد إيمانكم
– السؤال الثاني : من نص ” لغة الضاد ” :
* اختر المكمل الصحيح من بين الخيارات و البدائل التالية :
4 – كان العرب الأولون أحرارا في لغتهم
– الهدف من قول الكاتب السابق هو :
* بيان أهمية اللغة العربية . * إبراز ثراء و سعة اللغة العربية .
* حث المعاصرين على الاقتداء بهم . * التحذير من الحريّة في التصرف باللغة
5 – اللغة العربية تستصرخ بأهلها .
– مترادف ( تستصرخ ) :
* تتمنى . * تستغيث . * ترجو . * تبكي
6 – التعبير الذي يشتمل على ( اسم زمان ) لفعل ( غير ثلاثي ) هو :
– الشتاء موعد المطر . – الشتاء ملتقى الطيور .
– الشتاء ملعب الطيور . – الشتاء مركض الطيور
السؤال الثالث ( المقالي ) :
7 – إذا ما انتهى من رحلة الصيف حثّه شتاء به الأمواج من مطر غرقى .
– كأن به عن لمسة الأرض عفة فيتركها للشمس تحرقها حرقــــــــــــا .
_ تلتظت كتنور كبير فرملِرها جسوم قبيل البعث في نارها تشقــى
_ صف ملامح البيئة في النص ، مدللا عليها :
8 ” – كان العرب الأولون أحرارا في لغتهم ، يضعون لكل ما يخطر ببالهم من المعاني ما يريدون من الألفاظ ، لا يتقيدون بقاعدة و لا شرط ، و نحن عرب مثلهم تجري في عروقنا دماؤهم ، كما تجري في عروقهم دماء آبائهم من قبل ، فسهمنا في الضاد سهمهم ، و حقنا فيها حقهم ” .
– وضح هدف الكاتب من موضوعه :
9 ” – تنزل الملائكة و الروح فيها بإذن ربهم من كل أمر “
– حدد موطن الاطناب ، و نوعه :
10 – الجملة التي تشتمل على اسم تفضيل ( مضاف إلى نكرة ) هي :
– سحر أفضل الطالبات . – سحر أفضل من مريم .
– سحر أفضل طالبة . – سحر هي الفضلى .
الاختبار التقييمي الثاني :
– السؤال الاول : من نص ” التنّور الكبير ” :
– عجبت لها لما استشاط مخاضها و صرحت الصحراء عن عيشة أرقى
– و عرش فيها الرمل فهو خمائــل و كانت فالة ذئبها لم يجد حقــــــــــا
_ اختر المكمل الصحيح من بين الخيارات و البدائل التالية :
1 – الفكرة الرئيسة لألبيات السابقة :
– مخاطر البحر كثيرة و متنّوعة . – جمال البيئة البحرية الكويتية مثار إعجاب
– لظهور النفط أثر عجيب في البيئة الكويتية . – تضحيات الاجداد في الماضي كثيرة
2 – مترادف ( فلاة ) :
* أرض كثيرة الماء . * أرض واسعة مقفرة . * أرض خضراء . * بساتين مخضرة
3 – إيجاز الحذف من بين الخيارات التالية هو :
_ حبك الشيء يُصُّم و يعمي _ ألا له الخلق و الامر
_ قل آمنت بالله ثم استقم _ و جاء ربّك و الملك صفا صفا
السؤال الثاني : من نص ” لغة الضاد ” :
* اختر المكّمل الصحيح من بين الخيارات و البدائل التالية :
4 – ” و نحن عرب مثلهم تجري في عروقنا دماؤهم ، كما تجري في عروقهم دماء آبائهم من قبل “
_ الفكرة التي أراد الكاتب إبرازها في الفقرة السابقة هي :
* العرب المعاصرون مستحقون للوم . * الدماء العربية دماء نقيّة أصيلة .
* الاباء و الاجداد هم صانعو الحضارة . * العرق العربي له تاريخ عريق
5 – وضع المتكبر من قدر الفقير .
– المعنى السياقي لكلمة ( وضع ) في الجملة السابقة :
* حط * ألقى . * نقص مما له عليه . * أثبت
– القلب موضع الذكريات و المشاعر . – القلب مستودع الذكريات و المشاعر .
– القلب مستقر الذكريات و المشاعر . – القلب مجتمع القلب و المشاعر
السؤال الثالث ( المقالي ) :
7 – عجبت لها لما استشاط مخاضها و صرحت الصحراء عن عيشة أرقى
– و عرش فيها الرمل فهو خمائــل و كانت فالة ذئبها لم يجد حقــــــــــا
– كأني بها لما تنشقت عطرهــــــا أحاول بحثا عن حقائقها نشقــــــــــا
* استخلص المشاعر التي سادت الابيات السابقة :
8 – ” كان للعرب في الجاهلية الاولى مؤتمر لغوي يعقدونه في كل عام بالحجاز بين نخلة و الطائف ، يجتمع فيه شعراؤهم و خطباؤهم ، و يتناشدون و يتساجلون و يتحاورون ……… ” .
– وضح جهد الاقدمين في توحيد لغتهم عند إحساسهم بتشعبها .
9 – و اتّقوا الذي أمدكم بما تعلمون . أمدكم بأموال و بنين .
– حدد موطن الاطناب ، و نوعه .
10 – فاطمة أكثر الطالبات حبا للعلم ، و هي أفضل طالبة في إلقاء الشعر العربي ، و قد حصلت على درجة أعلى من كل الطالبات ، و قد كانت الصغرى بين كل المشتركات في المسابقة .
– حدد مما سبق اسم تفضيل مجردا من أل و الاضافة
الاختبار التقييمي الثالث :
– السؤال الاول : من نص ” التنّور الكبير ” :
* اختر المكّمل الصحيح من بين الخيارات و البدائل التالية :
1 – سرى و الدجى كالموج ينصب فوقـــــه و من تحته الافات سدّت له الطرقـــــا
نضالا إلى أن يمــــــــأل الفم خبـــــــزه و تكسى جسوم لم تجد فوقها خرقـــــا
– علاقة البيت الثاني بما قبله هي :
* نتيجة . * تعليل . * تفصيل . * إجمال .
2 – هل الغادة الحسناء جست عقودها و هل عرفت من زيّن الصدر و العنقا ؟
– جمع ( الغادة ) :
* الغيداء . * الغيد . * الغداة . * الاغيد .
3 – إيجاز ( القصر ) من بين الخيارات التالية هو :
– و آتينا ثمود الناقة مبصرة – و من تاب و عمل صالحا فإنّه يتوب إلى الله متابا
– ألا له الخلق و الامر – قالوا تالله تفتؤا تذكر يوسف
السؤال الثاني : من نص ” لغة الضاد ” :
* اختر المكّمل الصحيح من بين الخيارات و البدائل التالية :
4 ” – أين باديتهم الخلاء المقفرة التي لا يعمرها إّلا القليل من الخيام المبعثرة بين معاطن الابل و مرابض الشاء . من مدننا الفاخرة الزاخرة .. ” .
– هدف الشاعر في الفقرة السابقة هو :
_ ذم الحياة العربية القديمة و التقليل من القدماء _ إبراز بساطة الحياة العربية قديما
_ التباهي بمدى التقدم و التطور في عصرنا الحالي _ بيان احتياج المعاصرين الشديد لتطوير اللغة