حل تقويم علم اجتماع حادي عشر أدبي ف1 #أ. أشرف مصطفى

حل تقويم علم اجتماع حادي عشر أدبي ف1 #أ. أشرف مصطفى

حل تقويم علم اجتماع حادي عشر أدبي ف1 #أ. أشرف مصطفى

التقويم 

اولاً –  السؤال : أكمل العبارات التالية بما يناسبها:

1- كانت البدايات الأولى والأساسية لعلم الاجتماع على يد عالم عربي يسمى .  ابن خلدون

2-الأسلوب المنظم في جمع وكتابة الملاحظات وتحليلها من خلال تفكير منطفي وتجريب عملي يسمى البحث العلمي

ثانياً – السؤال : اختر البديل المناسب من بين البدائل التالية :

1- المنهج الذي يستخدم في اختبار صدق الفروض والكشف عن العلاقات بين المتغيرات
یسمی
أ -منهج دراسة الحالة 

ب- المنهج التاريخي 

ج- المنهج التجريبي 

د -ليس مما سبق 

-2- أول من صاغ اصطلاح ( علم الاجتماع ) يسمى: 

أ- أوغست كونت 

ب -إميل دور كايم 

ج – ابن خلدون 

د- بتريم سوركين

ثالثاً –  السؤال : اختر للمجموعة (ب) ما يناسبها من المجموعة (أ) بوضع الرقم المناسب في مكانه الصحيح:

م	( أ )	الرقم المناسب	( ب )
1	علم الاجتماع العائلي	3	يهتم بدراسة الحاجات والسلع والموارد وأنماط الإنتاج وتأثيرها على الحياة الاجتماعية.
2	علم الاجتماع الطبي		يهتم في دراسة العلاقة بين السياسة والواقع الاجتماعي.
3	علم الاجتماع الاقتصادي	2	يدرس الدور الاجتماعي للعلاقات التفاعلية بين المرضى وغيرهم.
		1	يدرس مراحل تطور ونمو الأسرة من الناحية التاريخية من الأسرة الممتدة إلى الأسرة النواة.

رابعاً – السؤال:  اذكر العوامل التي أدت إلى نشأة علم الاجتماع. 

 الجواب : -العوامل السياسية

-العوامل الاقتصادية 

-العوامل الفكرية. 

-العوامل العلمية

خامساً – السؤال :  فرق بين كل مما يلي: 

الملاحظة المنتظمة	الملاحظة البسيطة
هي التي تخضع للضبط العلمي	ملاحظة الظواهر كما تحدث تلقائياً

سادسا: -السؤال :  عدد خطوات البحث العلمي. 

 الجواب : 1-تحديد المشكلة

2- تحديد مجتمع الدراسة ( عينات عشوائية – عينات غير عشوائية ) 

3- تحديد أدوات جمع البيانات (الملاحظة – الاستبيان المقابلة ) 

4-جمع البيانات وتصنيفها 

5-تحليل البيانات

سابعاً – السؤال :  اكتب مما درست

– التحولات في أوروبا وأثرها في قيام علم الاجتماع الحديث.

 الجواب : 1 – الثورة الصناعية وظهور المجتمع الصناعى ترتب عليه تطور البحوث والدراسات الاجتماعية في أوروبا. 

2-عصر النهضة شهر حركة إحياء العلوم القديمة وتجدر الفكر من قيود الكنيسة وظهور العديد من المدارس الفكرية الحديثة

التقويم

أولاً- السؤال  أكمل العبارات التالية بما يناسبها : 

1 – المؤسسة الأولى التي تتحمل المسئوولية الرئيسية في تنشئة الأطفال تسمى الأسرة 

2- الجانب المتحرك للفعل الاجتماعي يسمى الدور

3- أكثر أنواع التغير انتشاراً يسمى .

4-العملية التي عن طريقها يسعى المجتمع لضمان امتثال جميع أعضائه للمعايير الاجتماعية السائدة تسمى الضبط الاجتماعي

ثانياً – السؤال :  اختر البديل المناسب من بين البدائل التالية:

1 – المؤسسة الثانية من حيث الأهمية في عملية التنشئة الاجتماعية للأفراد تسمى:

أ – الأسرة

ب – المسجد

ج – المدرسة

د – جماعة الأقران

2- عملية التنمية الذاتية التي نرسم من خلالها ملامح متميزة لأنفسنا ولعلاقتنا مع العالم من حولنا تسمی 

أ-هوية ذاتية

ب- هوية ثقافية

ج – هوية اجتماعية

د – ليس مما سبق

3-العالم الذي حدد أنواع الضبط بالضبط الأسري والضيط الاجتماعي يسمى:

1 – ابن خلدون 

ب – أوغست كونت

ج- جيروم داود

د – إميل دور كايم

ثالثاً –  السؤال : اكتب المفهوم أو المصطلح الدال عليه للعبارات التالية:

1-  (      ) العملية التي يتم فيها التواصل الاجتماعي والثقافي لحياة الناس الاجتماعية.

2- (جماعة الأقران) الجماعة التي تتكون من أشخاص متقاربين في العمر والسمات الشخصية والجنس والوضع السكني والاجتماعي.

3- (المكانة الاجتماعية) المكان الذي يحتله الفرد في المجتمع والتي تحدد مسبقاً على أساس من العمر أو الجنس أو النسب أو المهنة.

رابعاً – السؤال :  قارن بين كل مما يلي حسب الجدول التالي:

أوجه المقارنة	الأسرة النواة	الأسرة الممتدة
التعريف	تتكون من الزوج والزوجة والابناء	تشمل أكثر من جيل في وقت واحد
مكان السكن	يعيشون في مكان مستقل	يعيشون تحت سقف واحد

خامساً:  السؤال : فرق بين كل مما يلي:

المكانة الموروثة	المكانة المكتسبة
هي التي يحصل عليها الفرد بالميلاد مثل النسب – النوع	هى التى يحصل عليها الفرد يجهوده الخاصةمثل المعلم المهندس
الضبط الأسري	الضبط الاجتماعي
هو الذي يحكم سلوك الأفراد من نطاق الأسرة .	هو الذي يتطلب استخدام قواعد و معايير محددة لتنظيم علاقات الناس
التغير المادي	التغير غير المادي

سادساً : السؤال :اذكر ما يلي : 

1- مسؤوليات المدرسة في عملية التنشئة الاجتماعية : 

الجواب : -تأصيل القيم التربوية تحقيق الاستقلال العاطفي للطفل 

-مساعدة الاطفال على النمو الجسمي والعقلي 

-مراعاة قدرات وإمكانيات الطفل 

-تدريب الطفل على كيفية تحقيق الأهداف 

2- محددات الضبط الاجتماعي : 

الجواب :التربية – القانون – الرأي العام – الدين – العرف – القيم – التقاليد 

سابعاً :  السؤال : فسر مايلي : 

-العلاقة بين المكانة والدور الاجتماعي :

الجواب :-مفهوم المانة والدور الاجتماعي متلازمان مع بعضها البعض 

-المكانة تمثل الجانب الثابت للفعل الاجتماعي 

-الدور يمثل الجانب المتحرك للفعل الاجتماعي 

-لذلك لا يمكن التحدث عن دور لا يصدر عن مكانة أو عن مكانه لا تتحدد بدور 

ثامناً : السؤال : علل ما يأتي : 

-أهمية التفاعل الاجتماعي 

الجواب :هي أساس عملية التنشئة الاجتماعية حيث يتعلم الفرد والجماعة 

-أنماط السلوك مثال : تفاعل الطالب مع معلميه