حل كتاب عربي الوحدة الثالثة الصف الرابع للفصل الأول إعداد أحمد أبو نصر 2018 2019
ملف: حل كتاب عربي الوحدة الثالثة الصف الرابع للفصل الأول إعداد أحمد أبو نصر 2018 2019
حل كتاب عربي الوحدة الثالثة الصف الرابع للفصل الأول إعداد أحمد أبو نصر 2018 2019
1 – تمهيد :
غدا ستكون رحلتنا بمركبة فضائية
تدور تلف حول الكون في مرح و حرية
و تأخذنا الى القمر لنقضي فيه أمسية
فنزرع فوقه وردا و نطربه بأغنية
و نصنع من آمانينا مسرات حقيقية
اذا كنت معهم في رحلة القمر فماذا تفعل ؟
ارغب و انظر الى جميع تضاريس القمر
اتذكر آداب الحوار و المناقشة ؟
1 – الانصات 2 – الانتباه و التركيز 3 – النظر الى المتحدث 4 – عدم المقاطعة
_ اتحاور مع زملائي في مجموعة حول فكرة النص و افكارهم حوله بلغة سليمة ؟
3 – الممارسة :
1 – استمع بإهتمام الى النص مرة اخرى
2 – اضيف فكرة جديدة الى فكرة النص مستفيدا من حواري مع زملائي ثم دونها ؟
اجهز مطاعم سريعة للطلبات المستقبلية فوجهات السفر ستكون الى القضاء
_ اعبر عن افكاري شفهيا و بوضوح امام زملائي
ص 156
1 – تمهيد :
_ اجيب :
_ كيف اتصرف في الموقف الآتي ؟
دخلت غرفة فيها عدد كبير من الزهور الصناعية ما عدا واحدة منها كانت زهرة طبيعية فكيف اكتشفها ؟
اشتم روائحهم
2 – القراءة :
ص 157
أ – احوط الكلمات الغامضة و استشير مجموعتي لمعرفة معانيها ؟
ب – اجيب عن الاسئلة التالية :
_ كيف حصل الغراب على الماء ؟
عن طريق رمي الاحجار في الاناء حتى ارتفع منسوب الماء و وصل له
_ بماذا تصف فعل الغراب للحصول على الماء ؟
من اراد عمل شيء اجتهد له و عمله
ج – اصف شعور الغراب في المواقف الآتية حينما :
_ نضبت المياه ؟ كان عطشا و قلقا جدا
_ لم يساعده منقاره في الوصول الى الماء ؟ شعور الحزن الشديد
_ احس بالعطش ؟ ظمأ جدا و تعب جدا من قلة الماء
_ حصل على الماء ؟ فرح جدا
د – الحاجة أم الاختراع
_ احدد من التعبير السابق الكلمة التي جعلته خياليا ( أم )
_ احول التعبير السابق الى تعبير حقيقي محافظا على المعنى ( الحاجة سبب الاختراع )
هـ – احوط الاقوال و الامثال التي وردت على لسان الغراب في النص
و – اذكر ما يشابه قول الغراب : ( من جد وجد ) في حياتي ؟
الدراسة و المثابرة تؤدي الى النجاح
ز – اذكر قصة مشابهة لهذه القصة يمكن ان ينطبق عليها قول الغراب :
( الحاجة أم الاختراع ) ؟
عندما كنت جائعا كثيرا و لم اجد شيئا اتناوله ذهبت الى الجمعية و اشتريت طعاما شهيا
ص 158
_ استخدم احد الاقوال الاتية في موقف مناسب و اذكره امام زملائي بعد ان ادونه
( من سعى جنى من طلب شيئا وجده الحاجة ام الاختراع )
من طلب شيئا وجده : وعدني والدي عندما اتفوق ان تحضر لي سيارة باهظة الثمن و كانت دراجتي قليلة بعض الشيء فاجتهدت و تفوقت و كانت هديتي تنتظري في نهاية العام
_ قالوا قديما : الصدق ابو الاخلاق
احدد الكلمة التي جعلت التعبير السابق تعبيرا خياليا ثم حوله الى تعبير حقيقي ؟
أبو : الصدق و التواضع من أهم الاخلاق
بالتعاون مع زميلي اذكر نظائر لكلمات تنتهي بألف لينة ترسم على شكل ياء ألف مقصورة كما في المثالين الاتيين :
الضحى : ….المنى…….. ……….العظمى………
رأى : ……رأى…… ……رؤى………..
بالتعاون مع زميلي اذكر نظائر لكلمات تننتهي بياء كما في المثالين الاتيين :
يجري : ..يمشي……. ….يغني……
النادي : ……القاضي…… …..المحامي……
الجملة روي لنا جدى حكايات ممتعة عن ماضي بلادى
التصويب : روى جدي ماضي بلادي
_ اساعد اسرتي في اختيار اسماء للاولاد تنتهي بياء و اسماء للبنات تنتهي بألف مقصورة رسمت على شكل ياء ( ى ) لضيف الاسرة القادم ؟
اسماء اولاد تنتهي ب ي :
سامي رامي ضاري ضاحي
اسماء بنات تنتهي ب ى :
ليلى سلوى لبنى جنى
_ اختار اسما من كل قائمة و اوظفه في جملة مفيدة من انشائي
_ اسم ولد : سامي من طلاب الصف الرابع
_ اسم بنت : ليلى لن تشارك بمسابقة القراءة الحرة
3 – الممارسة :
_ اكتب ما يملي علي :
فقرة املاء من المدرس
ص 161
الكلمة
شارف
اقتناء
جنى
فاخر
مرادفها
قارب
امتلاك
قطف
نفيس غالي
_ قارب : قارب الهم ان يزول و الفرج ان يقترب
ص 162
الكلمة
اجهزة
اشعة
تصاميم
شعوب
مفردها
جهاز
شعاع
تصميم
شعب
الكلمة
التعب
يرتفع
حزن
ظمأ
امام
ضدها
الراحة
يهبط
فرح
ارتوى
خلف
الكلمة
متحف
كنز
زائر
صانع
جمعها
متاحف
كنوز
زوار
صناع
رحلة الى المستقبل
1 – تمهيد :
_ فكر و تصور :
_ كيف ستكون مدرستك بعد عشرين سنة ؟
ستكون قديمة لونها باهت
2 – القراءة :
_ اقرأ النص قراءة صحيحة :
اصدقائي الاعزاء هل تعلمون اني كثيرا ما اسافر الى المستقبل و في احدى رحلاتي تلك رأيت كهفا عجيبا تشع منه الوان لامعه براقه اقتربت منه مذهولا بغرابة الوانه و قرأت عبارة كتبت عند مدخله : هذا الكهف درب من يريد الوصول الى المستقبل فسلكت طريقي متشوقا لما سأراه في المستقل المجهول و اذا بي ادخل عالما حديثا سوف يعيشه
_ ندون اسئلتنا و نطرحها على زملائنافي المجموعات الاخرى :
م
المحتوى
السؤال
1
الزمان
متى كان وقت الرحلة ؟
2
المكان
اين تظهر الخريطة ؟
3
الشخصيات وصفاتها
من شخصيات الرحلة ؟
4
اسباب الاحداث
لماذا سافر عبر الزمن
5
نتائج الاحداث
ماذا يحمل كل شخص في جيبه في المستقبل
حل كتاب عربي الوحدة الثالثة الصف الرابع للفصل الأول إعداد أحمد أبو نصر 2018 2019
1 – تمهيد :
غدا ستكون رحلتنا بمركبة فضائية
تدور تلف حول الكون في مرح و حرية
و تأخذنا الى القمر لنقضي فيه أمسية
فنزرع فوقه وردا و نطربه بأغنية
و نصنع من آمانينا مسرات حقيقية
اذا كنت معهم في رحلة القمر فماذا تفعل ؟
ارغب و انظر الى جميع تضاريس القمر
اتذكر آداب الحوار و المناقشة ؟
1 – الانصات 2 – الانتباه و التركيز 3 – النظر الى المتحدث 4 – عدم المقاطعة
_ اتحاور مع زملائي في مجموعة حول فكرة النص و افكارهم حوله بلغة سليمة ؟
3 – الممارسة :
1 – استمع بإهتمام الى النص مرة اخرى
2 – اضيف فكرة جديدة الى فكرة النص مستفيدا من حواري مع زملائي ثم دونها ؟
اجهز مطاعم سريعة للطلبات المستقبلية فوجهات السفر ستكون الى القضاء
_ اعبر عن افكاري شفهيا و بوضوح امام زملائي
ص 156
1 – تمهيد :
_ اجيب :
_ كيف اتصرف في الموقف الآتي ؟
دخلت غرفة فيها عدد كبير من الزهور الصناعية ما عدا واحدة منها كانت زهرة طبيعية فكيف اكتشفها ؟
اشتم روائحهم
2 – القراءة :
ص 157
أ – احوط الكلمات الغامضة و استشير مجموعتي لمعرفة معانيها ؟
ب – اجيب عن الاسئلة التالية :
_ كيف حصل الغراب على الماء ؟
عن طريق رمي الاحجار في الاناء حتى ارتفع منسوب الماء و وصل له
_ بماذا تصف فعل الغراب للحصول على الماء ؟
من اراد عمل شيء اجتهد له و عمله
ج – اصف شعور الغراب في المواقف الآتية حينما :
_ نضبت المياه ؟ كان عطشا و قلقا جدا
_ لم يساعده منقاره في الوصول الى الماء ؟ شعور الحزن الشديد
_ احس بالعطش ؟ ظمأ جدا و تعب جدا من قلة الماء
_ حصل على الماء ؟ فرح جدا
د – الحاجة أم الاختراع
_ احدد من التعبير السابق الكلمة التي جعلته خياليا ( أم )
_ احول التعبير السابق الى تعبير حقيقي محافظا على المعنى ( الحاجة سبب الاختراع )
هـ – احوط الاقوال و الامثال التي وردت على لسان الغراب في النص
و – اذكر ما يشابه قول الغراب : ( من جد وجد ) في حياتي ؟
الدراسة و المثابرة تؤدي الى النجاح
ز – اذكر قصة مشابهة لهذه القصة يمكن ان ينطبق عليها قول الغراب :
( الحاجة أم الاختراع ) ؟
عندما كنت جائعا كثيرا و لم اجد شيئا اتناوله ذهبت الى الجمعية و اشتريت طعاما شهيا
ص 158
_ استخدم احد الاقوال الاتية في موقف مناسب و اذكره امام زملائي بعد ان ادونه
( من سعى جنى من طلب شيئا وجده الحاجة ام الاختراع )
من طلب شيئا وجده : وعدني والدي عندما اتفوق ان تحضر لي سيارة باهظة الثمن و كانت دراجتي قليلة بعض الشيء فاجتهدت و تفوقت و كانت هديتي تنتظري في نهاية العام
_ قالوا قديما : الصدق ابو الاخلاق
احدد الكلمة التي جعلت التعبير السابق تعبيرا خياليا ثم حوله الى تعبير حقيقي ؟
أبو : الصدق و التواضع من أهم الاخلاق
بالتعاون مع زميلي اذكر نظائر لكلمات تنتهي بألف لينة ترسم على شكل ياء ألف مقصورة كما في المثالين الاتيين :
الضحى : ….المنى…….. ……….العظمى………
رأى : ……رأى…… ……رؤى………..
بالتعاون مع زميلي اذكر نظائر لكلمات تننتهي بياء كما في المثالين الاتيين :
يجري : ..يمشي……. ….يغني……
النادي : ……القاضي…… …..المحامي……
الجملة روي لنا جدى حكايات ممتعة عن ماضي بلادى
التصويب : روى جدي ماضي بلادي
_ اساعد اسرتي في اختيار اسماء للاولاد تنتهي بياء و اسماء للبنات تنتهي بألف مقصورة رسمت على شكل ياء ( ى ) لضيف الاسرة القادم ؟
اسماء اولاد تنتهي ب ي :
سامي رامي ضاري ضاحي
اسماء بنات تنتهي ب ى :
ليلى سلوى لبنى جنى
_ اختار اسما من كل قائمة و اوظفه في جملة مفيدة من انشائي
_ اسم ولد : سامي من طلاب الصف الرابع
_ اسم بنت : ليلى لن تشارك بمسابقة القراءة الحرة
3 – الممارسة :
_ اكتب ما يملي علي :
فقرة املاء من المدرس
ص 161
| الكلمة | شارف | اقتناء | جنى | فاخر |
| مرادفها | قارب | امتلاك | قطف | نفيس غالي |
_ قارب : قارب الهم ان يزول و الفرج ان يقترب
ص 162
| الكلمة | اجهزة | اشعة | تصاميم | شعوب |
| مفردها | جهاز | شعاع | تصميم | شعب |
| الكلمة | التعب | يرتفع | حزن | ظمأ | امام |
| ضدها | الراحة | يهبط | فرح | ارتوى | خلف |
| الكلمة | متحف | كنز | زائر | صانع |
| جمعها | متاحف | كنوز | زوار | صناع |
رحلة الى المستقبل
1 – تمهيد :
_ فكر و تصور :
_ كيف ستكون مدرستك بعد عشرين سنة ؟
ستكون قديمة لونها باهت
2 – القراءة :
_ اقرأ النص قراءة صحيحة :
اصدقائي الاعزاء هل تعلمون اني كثيرا ما اسافر الى المستقبل و في احدى رحلاتي تلك رأيت كهفا عجيبا تشع منه الوان لامعه براقه اقتربت منه مذهولا بغرابة الوانه و قرأت عبارة كتبت عند مدخله : هذا الكهف درب من يريد الوصول الى المستقبل فسلكت طريقي متشوقا لما سأراه في المستقل المجهول و اذا بي ادخل عالما حديثا سوف يعيشه
_ ندون اسئلتنا و نطرحها على زملائنافي المجموعات الاخرى :
| م | المحتوى | السؤال |
| 1 | الزمان | متى كان وقت الرحلة ؟ |
| 2 | المكان |
اين تظهر الخريطة ؟
|
| 3 | الشخصيات وصفاتها | من شخصيات الرحلة ؟ |
| 4 | اسباب الاحداث | لماذا سافر عبر الزمن |
| 5 | نتائج الاحداث | ماذا يحمل كل شخص في جيبه في المستقبل |