حل وحدة تسابيح الكون لغة عربية للصف الخامس فصل ثاني الفاروق
حل وحدة تسابيح الكون لغة عربية للصف الخامس الفصل الثاني الفاروق : نقدم اليكم في هذا الملف التعليمي منهج اللغة العربية الصف الخامس الفصل الثاني وشمل هذا المنهج ثلاث وحدات تعليمية : الوحدة التعليمية الاولى : تسابيح الكون، وفي هذا الملف حلا لهذه الوحدة باسلوب واضح يساعد الطالب على الوصول للتحصيل العلمي المنشود
حل وحدة تسابيح الكون الصف الخامس الفصل الثاني الفاروق : بإمكانكم تحميل هذا الملف على صيغة ملف بي دي اف جاهز للتشغيل على اي جهاز الكتروني او تصفحه فقط من خلال هذه الصفحة من الموقع مباشرة
حل وحدة تسابيح الكون الصف الخامس الفصل الثاني الفاروق : ملف صمم من قبل معلمين متخصصين، بتدريس المادة وشرحها تم اعداده لطلابنا الاعزاء ليتعلموا من خلاله كل المطلوب منهم في هذه المرحلة الدراسية ومما جاء في هذا الملف ما يلي :
نصر وتأييد
الاستماع والتحدث: (1-1)
– استخدام شبكة المعلومات والمصادر الأخرى للحصول على المعلومات
( 3 -1 ) – تلخيص النص شفهيا
١- تمهيد:
– أتحاور مع زملائي حول اسم كل مسجد من المسجدين في الصورتين الآتيتين ومكانهما،ثم أسجل ما توصلنا إليه
المسجد : المسجد الحرام
مكانه : مكة المكرمة
المسجد : المسجد الاقصى
مكانه : فلسطين
٢- التدريب:
أ- أستمع بانتباه وتركيز إلى نص ((نصر وتأييد))
ب – أتذكر آداب الحوار والمناقشة
ج – أذكر شفهيا المعجزة التي آيد بها الله – سبحانه وتعالى سيدنا محمد صلى الله عليه وسلم كما ورد في النص ثم اسجلها
معجزة الاسراء والمعراج
أذكركم بآداب الحوار والمناقشة :
١- الإنصات.
٢- الانتباه والتركيز .
٣- النظر إلى المتحدث.
٤- عده المقاطعة
٥-التزام دورنا في الحديث.
٦- الاستئذان قبل الحديث
٧- احترام الآراء
د – اتحدث امام زملائي عن نقطتي البداية والنهاية لرحلة الاسراء والمعراج بلغة سليمة معبرا عن مشاعري تجاه هذا الحدث
ه – أكمل ما يلي
– معجزة الإسراء والمعراج تعد تأييدا. من الله تعالی لسیدنا محمد – عليه الصلاة والسلام.
– أختار التكملة الصحيحة مما يلي لاستخلاص معلومة وردت في النص، ثم أعرضها بلغة سليمة
– العبادة التي فرضها الله – سبحانه وتعالى- في رحلة المعراج هي:
الحج الصلاة الصوم الزكاة
ز – استمع إلى الفقرة الأولى مرة أخرى من نص ( نصر وتأييد) ، ثم ألخص مضمونها
شفهيا في جملتين
٣ – الممارسة :
أ- أشاهد بانتباه مقطعا مرئيا عن المسجد الأقصى، وأسجل معلومة وردث فيه، ثم أعرضها بلغة صحيحة
محتل من قبل اليهود – ذكر بالقرآن الكريم
ب – استمع إلى الفقرة الثالثة من نص ( نصر وتأييد ) مرة أخرى، ثم ألخص مضمونها
شفهيا في جملتين، وأعرضهما بلغة سليمة.
سورة الليل
١-القراءة والمشاهدة: (٢-٥) القراءة الجهرية الصحيحة
( ۱ – ۲ ) تحديد الغرض من النص المقروء
– ماذا لو جعل الله – تعالى – الأرض ليلا دائما بلا نهار ؟ تنعدم الحياة
۲ – القراءة: أقرأ النص الآتي قراءة صحيحة مراعيا مهارات القراءة الجهرية التالية:
النطق السليم
الصوت الواضح
الضبط الصحيح
الطلاقة
السرعة المناسبة
الوصل والوقف
القراءة المتصلة
– أضع خطا تحت الكلمة التي لم أفهم معناها . قال تعالى
والليل إذا يغشى و والنهار إذا تجلى، وما خلق الذكر والأنثى إن سعيكم لشتى ، فأما من أعطى واتقى وصدق بالحسنى فسنيسره لليسرى وأما من بخل واستغنى و كذب بالحسنى فسنيسره للعسرى وما يغني عنه ماله إذا تردى إن علينا للهدى وان لنا للأخرة والأولى فأنذرتگم نارا تلظى لا يصلاها إلا الأشقى ، الذي كذب وتولى وسيجنبها الأتقى الذي يؤتي ماله يتزگی وما لاحد عنده من نعمة تجزى إلا ابتغاء وجه ربه الأعلى ولسوف يرضى
٣- الفهم والاستيعاب
أ- أتحاور مع مجموعتي لمعرفة معاني الكلمات الغامضة.
ب – أذكر اثنتين من الظواهر الكونية التي أقسم بها الله – تعالى – في الآيات الكريمة السابقة.
الليل والنهار
ج – أكمل ما يلي على ضوء فهمي للآيات الكريمة :
– أقسم الله – تعالى – على أن أعمال الناس في الدنيا مختلفة ما بين صالحة أو طالحة
– أكمل الجدول الآتي:
*من صفات المؤمن : الصدق – الإنفاق
*من صفات الكافر : الكذب – البخل
طريقة تنزيل حل عربي وحدة تسابيح الكون الصف الخامس الفصل الثاني الفاروق
بعد تصفحك للملف اعلى المقال يجب ان تقوم بتنزيله على جهازك من خلال ملف اعلى المقال يجب ان تقوم بتنزيله على جهازك من خلال خطوات بسيطة هي:
- الضغط على زر التحميل الموجود اول المقال.
- الانتظار والتمهل حتى ينتهي العداد التلقائي.
- اضغط على زر التنزيل.
- شغل الملف على جهازك ببرنامج وتطبيق قراءة بي دي اف.
- اترك لنا تعليق تحفيزي.
- شارك المقال بين اصدقائك.
تابعنا على صفحات التواصل الاجتماعي لموقع مدرستي
صفحة مدرستي على الفيس بوك ( اضغط هنا )
قناة مدرستي على التليجرام ( اضغط هنا )
شارك الملف
شارك الملف
حل وحدة تسابيح الكون لغة عربية للصف الخامس الفصل الثاني الفاروق : نقدم اليكم في هذا الملف التعليمي منهج اللغة العربية الصف الخامس الفصل الثاني وشمل هذا المنهج ثلاث وحدات تعليمية : الوحدة التعليمية الاولى : تسابيح الكون، وفي هذا الملف حلا لهذه الوحدة باسلوب واضح يساعد الطالب على الوصول للتحصيل العلمي المنشود
حل وحدة تسابيح الكون الصف الخامس الفصل الثاني الفاروق : بإمكانكم تحميل هذا الملف على صيغة ملف بي دي اف جاهز للتشغيل على اي جهاز الكتروني او تصفحه فقط من خلال هذه الصفحة من الموقع مباشرة
حل وحدة تسابيح الكون الصف الخامس الفصل الثاني الفاروق : ملف صمم من قبل معلمين متخصصين، بتدريس المادة وشرحها تم اعداده لطلابنا الاعزاء ليتعلموا من خلاله كل المطلوب منهم في هذه المرحلة الدراسية ومما جاء في هذا الملف ما يلي :
نصر وتأييد
الاستماع والتحدث: (1-1)
– استخدام شبكة المعلومات والمصادر الأخرى للحصول على المعلومات
( 3 -1 ) – تلخيص النص شفهيا
١- تمهيد:
– أتحاور مع زملائي حول اسم كل مسجد من المسجدين في الصورتين الآتيتين ومكانهما،ثم أسجل ما توصلنا إليه
المسجد : المسجد الحرام
مكانه : مكة المكرمة
المسجد : المسجد الاقصى
مكانه : فلسطين
٢- التدريب:
أ- أستمع بانتباه وتركيز إلى نص ((نصر وتأييد))
ب – أتذكر آداب الحوار والمناقشة
ج – أذكر شفهيا المعجزة التي آيد بها الله – سبحانه وتعالى سيدنا محمد صلى الله عليه وسلم كما ورد في النص ثم اسجلها
معجزة الاسراء والمعراج
أذكركم بآداب الحوار والمناقشة :
١- الإنصات.
٢- الانتباه والتركيز .
٣- النظر إلى المتحدث.
٤- عده المقاطعة
٥-التزام دورنا في الحديث.
٦- الاستئذان قبل الحديث
٧- احترام الآراء
د – اتحدث امام زملائي عن نقطتي البداية والنهاية لرحلة الاسراء والمعراج بلغة سليمة معبرا عن مشاعري تجاه هذا الحدث
ه – أكمل ما يلي
– معجزة الإسراء والمعراج تعد تأييدا. من الله تعالی لسیدنا محمد – عليه الصلاة والسلام.
– أختار التكملة الصحيحة مما يلي لاستخلاص معلومة وردت في النص، ثم أعرضها بلغة سليمة
– العبادة التي فرضها الله – سبحانه وتعالى- في رحلة المعراج هي:
الحج الصلاة الصوم الزكاة
ز – استمع إلى الفقرة الأولى مرة أخرى من نص ( نصر وتأييد) ، ثم ألخص مضمونها
شفهيا في جملتين
٣ – الممارسة :
أ- أشاهد بانتباه مقطعا مرئيا عن المسجد الأقصى، وأسجل معلومة وردث فيه، ثم أعرضها بلغة صحيحة
محتل من قبل اليهود – ذكر بالقرآن الكريم
ب – استمع إلى الفقرة الثالثة من نص ( نصر وتأييد ) مرة أخرى، ثم ألخص مضمونها
شفهيا في جملتين، وأعرضهما بلغة سليمة.
سورة الليل
١-القراءة والمشاهدة: (٢-٥) القراءة الجهرية الصحيحة
( ۱ – ۲ ) تحديد الغرض من النص المقروء
– ماذا لو جعل الله – تعالى – الأرض ليلا دائما بلا نهار ؟ تنعدم الحياة
۲ – القراءة: أقرأ النص الآتي قراءة صحيحة مراعيا مهارات القراءة الجهرية التالية:
النطق السليم
الصوت الواضح
الضبط الصحيح
الطلاقة
السرعة المناسبة
الوصل والوقف
القراءة المتصلة
– أضع خطا تحت الكلمة التي لم أفهم معناها . قال تعالى
والليل إذا يغشى و والنهار إذا تجلى، وما خلق الذكر والأنثى إن سعيكم لشتى ، فأما من أعطى واتقى وصدق بالحسنى فسنيسره لليسرى وأما من بخل واستغنى و كذب بالحسنى فسنيسره للعسرى وما يغني عنه ماله إذا تردى إن علينا للهدى وان لنا للأخرة والأولى فأنذرتگم نارا تلظى لا يصلاها إلا الأشقى ، الذي كذب وتولى وسيجنبها الأتقى الذي يؤتي ماله يتزگی وما لاحد عنده من نعمة تجزى إلا ابتغاء وجه ربه الأعلى ولسوف يرضى
٣- الفهم والاستيعاب
أ- أتحاور مع مجموعتي لمعرفة معاني الكلمات الغامضة.
ب – أذكر اثنتين من الظواهر الكونية التي أقسم بها الله – تعالى – في الآيات الكريمة السابقة.
الليل والنهار
ج – أكمل ما يلي على ضوء فهمي للآيات الكريمة :
– أقسم الله – تعالى – على أن أعمال الناس في الدنيا مختلفة ما بين صالحة أو طالحة
– أكمل الجدول الآتي:
*من صفات المؤمن : الصدق – الإنفاق
*من صفات الكافر : الكذب – البخل
طريقة تنزيل حل عربي وحدة تسابيح الكون الصف الخامس الفصل الثاني الفاروق
بعد تصفحك للملف اعلى المقال يجب ان تقوم بتنزيله على جهازك من خلال ملف اعلى المقال يجب ان تقوم بتنزيله على جهازك من خلال خطوات بسيطة هي:
- الضغط على زر التحميل الموجود اول المقال.
- الانتظار والتمهل حتى ينتهي العداد التلقائي.
- اضغط على زر التنزيل.
- شغل الملف على جهازك ببرنامج وتطبيق قراءة بي دي اف.
- اترك لنا تعليق تحفيزي.
- شارك المقال بين اصدقائك.
تابعنا على صفحات التواصل الاجتماعي لموقع مدرستي
صفحة مدرستي على الفيس بوك ( اضغط هنا )
قناة مدرستي على التليجرام ( اضغط هنا )