مذكرات العشماوي لغة عربية للصف الخامس الفصل الأول 2019 2020
مذكرات العشماوي لغة عربية للصف الخامس الفصل الأول نقدمها لكم بأسلوب مريح وسهل للقارئ والمتعلم
أكمل :
يخاطب الله تعالى في الآيات السابقة ………………….
نهى الله تعالى الناس في الآيات السابقة عن …………………………
بشر الله تعالى المؤمنين بان لهم …………………………………….
أكتب الآية الدالة على الأمر الإلهي فيما يأتي :
الأمر الإلهي
الآية
عبادة الله تعالى وحده .
اتقاء النار التي أعدها الله تعالى للكافرين
……………………………………….
………………………………………..
اذكر النعم التي وردت في الآيات :
جعل الله الأرض فراشًا .
جعل السماء بناء .
أخرج الثمرات رزقًا لنا.
أحدد الغرض الرئيس من الآيات :
……….الدعوة إلى عبادة الله وحده لا شريك له…………………………..
المترادف :
ريب ……………..شك
اتقوا…………… خافوا واحذروا
الضد :
صادقين ………….كاذبين
تعلمون …………تجهلون
الجمع :
فراش ………فُرُش أفرشة .
سورة…….. سُور
الذي جعل الأرض فراشاً . فراشاً تدل أن الأرض :
صالحة لاستقرار الإنسان وراحته .
فإن لم تفعلوا ولن تفعلوا . لن تفعلوا تدل على أن الكافرين :
عاجزون .
نعم الله لا تحصى . لا تحصى تدل على أن نعم الله :
كثيرة
القرآن نور للقلوب . نور تدل على أن القرآن يمنح القلوب :
راحة وطمأنينة
أقرأ الجملة الآتية ثم أحدد الفعل وزمنه :
أ قرأ الطالب القصة .
الفعل …………………….. زمنه ………………….
ب سافر علي بالطائرة .
الفعل ……………………. زمنه ……………………
ج الطالب المتفوق حصل على الجائزة .
الفعل …………………… زمنه …………………….
الإجابة :
أ الفعل قرأ ( زمنه ) ماض
ب الفعل سافر( زمنه )ماض
ج الفعل حصل ( زمنه ) ماض
أقرأ الفقرة التالية ثم أحدد الأفعال الماضية منها :
( في يوم الجمعة ذهب خالد إلى المدرسة مبكراً، ثم جلس في الصف الأول ، ثم استمع إلى الخطبة بتركيز وانتباه )
الإجابة :
الأفعال الماضية الواردة في الفقرة :. ذهب ، جلس ، استمع .
3- أذكرُ عدداً من الأفعال الماضية :
……………………………………………………………………………………
4- ضع في الفراغ فعلاً ماضياً مناسباً :
………….. الطلاب زميلهم في المستشفى.
………….. المسلم إلى المسجد مبكرًا.
…………..الطالب الحقيبة
5-حول الأفعال التالية إلى صيغة الماضي:
– يشرب …………… – يصنع ………………..
– احرص………….. – يرفع …………………..
إجابة ما سبق :
3- شرب ، لعب ، أكل ، ذاكر ، تفوق ، صنع ، أخذ
-4 زار ذهب حمل
-5 شرب صنع حرص رفع
2- أملأُ الفراغ بكلمةٍ منونة حسب ما هو مطلوب:
– أسكن في بيت ……………( تنوين كسر )
– هذا ……………متفوق في دراسته.(تنوين ضم )
– أعامل الناس باحترام و …………… ( تنوين كسر )
الإجابة :
جميلٍ طالبٌ وأدبٍ
- أعدد نعم الله علينا:
خلقني في أحسن صورة
- ميزني بالعقل
أنعم علينا بنعمة الإسلام
سخر لي الكون وما فيه من نعم
2 أذكر سلوكاً يدل على إحساسي بالمسؤولية تجاه :
نفسي …….أتقرب إلى الله بالطاعة وحسن العبادة.
أسرتي….. أبر والدي بحسن خلقي وتفوقي.
وطني …..ألتزم القوانين وأصون خيراته.
3- أكمل ما يلي لأكون الفكرة الرئيسة :
الإنسان مسؤول تجاه …………….، …………………….، ……………..
الإجابة :
نفسه ، أسرته ، وطنه .
الترادف :
الفسيح…….. الواسع
الإسراف……. تجاوز الحد
المفرد :
نصائح ……نصيحة
الأقوال ……القول
المعنى السياقي :
– أوظف الفعل( خلق) في جملتين من إنشائي بمعنيين مختلفين ،وأذكر معناها :
خلق الله الكون( معناها : أوجد وأبدع )
خلق متاعب لفلان( معناها : سبّب )
-1 أختار دلالة الكلمة التي تحتها خط :
– أخدم وطني بعملي المثمر .
كلمة المثمر تدل على العمل …….…(المتنوع – السهل – المفيد – الجديد )
-2 أحدد دلالة الكلمة التي تحتها خط :
وطني عالمي الثمين . الغالي . ( تدلّ على الغلوّ والقيمة العظيمة)
ميز الله الإنسان بالعقل. فضله على غيره .( تدلّ على الفضل والتميّز)
أحول الفعل المضارع إلى أمر:
– أرتب غرفتي ……………………………
– أحترم المعلم ……………………………
– نحرص على الصلاة ……………………………
-2 أملأُ كل فراغ في الجدول الآتي بفعل مضارع وآخر بفعل أمر :
فعل مضارع فعل أمر
هما …………. القانون. أيها المواطنان…………..القانون.
هن ………….القانون. أيتها المواطنات………….القانون.
هي …………القانون. أيتها المواطنة……………القانون.
الإجابة :
فعل مضارع فعل أمر
يحترمان احترما
يحترمن احترمن
تحترم احترمي
صنّف الأفعال الآتية حسب نوع الفعل ( ماض – مضارع – أمر ):
( اجلسْ – جلسوا – يستمع – انتبهْ – انتبهَ – يدرس – درسّ – ادرسْ – سمع –
يعرف – ابتعدْ )
الماضي
المضارع
الأمر
.أقرأ كل كلمة ، ثم أعيد كتابتها بعد تنوينها بالفتح :
خلوقة ………………. ثبات …………….
نقاء ………………. عمل …………….
ملجأ ………………. مملوء …………….
فتى ………………. حظ …………….
الإحابة :
خلوقةً ثباتًا
نقاءً عملًا
ملجأ مملوءًا
أصوب الخطأ في الكلمات التي تحتها خط :
ألتزم مبدأًا ثابتن أساسه الدين والأخلاق ؛ ليرزقني الله هدىً ا إليه وجنتًا في الآخرة
الإجابة :
مبدأً ثابتًا هدى ً جنةً
أنا أحاكي الكلمات الآتية :
– بلدي كثير أصحاب وقت
……….. …………. ……….. ………..
– أحاكي ما يلي بخط النسخ :
– بالأثر الطيب ترضي ربك وتسعد غيرك.
………………………………………………………………………….
1 أحدد المجال الذي تعبر عنه الأبيات السابقة .
(الأسرة – المدرسة – الوطن – العلم )
2 بم وصف الشاعر حب الوطن في قلوب أبنائه في المقطع الأول؟
الإجابة :
وصفه بأنه وقاد ومشتعل في قلبه ويزداد يومًا بعد يوم.
3 علاقة أبناء الوطن ببعضهم علاقة قوية . أدلل على ذلك من خلال المقطع الثاني:
الإجابة :
كل الطوائف في ذراها إخوة قد ضمهم عهد مضى ووداد
علل : اعتزاز الشاعر بسيرة الآباء والأجداد.
الإجابة :
لأنه وطنه الذي نشأ فيه وتربى على أرضه وله ذكريات عظيمة لا تنسى.
5 أستنتج الشعور المسيطر على الشاعر في المقطع الأول.
الإجابة :
الحب والفخر والاعتزاز بالوطن.
أطرح سؤالًا حول كل مقطع مما يلي وأكمل فكرته الرئيسة:
المقطع الأول:
السؤال متى بدأ حب الشاعر لوطنه؟
الفكرة الرئيسة :
حب الوطن متغلغل في أعماق الشاعر منذ الطفولة.
المقطع الثاني :
السؤال :
ما واجبنا نحو الأجداد؟
الفكرة الرئيسة :
للآباء والأجداد فضل كبير في بناء الوطن.
أصوب الخطأ في الكلمات التي تحتها خط فيما يلي:
– نظف المتطوعين الشواطئ. الصواب : المتطوعون
– يجتهد الطالب ليخدم وطنه . الصواب : الطالبُ
– شاركت الفتاتين في المسابقة. الصواب : الفتاتان
أكتب ست جمل تامة ومترابطة عن مشاركتي في الاحتفالات الوطنية موضحاً
السلوكيات التي تعكس حبي لوطني مستخدماً أدوات الربط استخداماً صحيحاً :
الإجابة :
إن الوطن هو أغلى شيء في حياتنا؛ فالإنسان بلا وطن كالجسد بلا روح، وبناء على ذلك فلابد للإنسان أن يحب وطنه ، ويشارك في الاحتفالات الوطنية التي يقيمها أبناء الوطن.
وعلى الإنسان أن يحافظ على وطنه من خلال سلوكيات يجب أن يتبعها منها : أن يحافظ على نظافته ، الارتقاء والنهوض به من خلال العلم والعمل ، التحلي بالأخلاق الكريمة التي تعكس حبه لوطنه ، عدم إتلاف مرافقه وغيرها من السلوكيات ما أعظم الوطن !
العالم الذي اكتشف بصمة الصورة هو ……………………..
الإجابة :
لورانس كريستي .
4 أصوغ سؤالاً عن استخدام بصمة الصوت :
الإجابة :
السؤال : ما أهمية بصمة الصوت ؟
5 أعلل : تعد بصمة الصوت من الأسرار العجيبة في خلق الإنسان :
الإجابة :
لأنها البصمة الوحيدة التي تحدد هوية الإنسان ولا يتطابق فيها أحد .
6 أتعاون مع زميلي للإجابة عن السؤال الآتي لاستخلاص الفكر الرئيسة :
علام تدل بصمة الصوت ؟
( بصمة الصوت دليل على قدرة الله وعظمته )
7 خلق الإنسان دليل على …………………….
الإجابة :
قدرة الله
8 أصوغ سؤالاً عن الفقرة الثانية تساعد الإجابة عنه في تحديد موضوعاتها مستخدما إحدى أدوات الاستفهام الآتية : ما هل كم
الإجابة :
السؤال : ما فائدة بصمة الصوت ؟
9 لخص الفقرة الأخيرة في جملة واحدة .
الإجابة :
لبصمة الصوت فوائد عظيمة في كشف المجرمين
مذكرات العشماوي لغة عربية للصف الخامس الفصل الأول نقدمها لكم بأسلوب مريح وسهل للقارئ والمتعلم
أكمل :
يخاطب الله تعالى في الآيات السابقة ………………….
نهى الله تعالى الناس في الآيات السابقة عن …………………………
بشر الله تعالى المؤمنين بان لهم …………………………………….
أكتب الآية الدالة على الأمر الإلهي فيما يأتي :
| الأمر الإلهي | الآية |
| عبادة الله تعالى وحده . اتقاء النار التي أعدها الله تعالى للكافرين |
………………………………………. ……………………………………….. |
اذكر النعم التي وردت في الآيات :
جعل الله الأرض فراشًا .
جعل السماء بناء .
أخرج الثمرات رزقًا لنا.
أحدد الغرض الرئيس من الآيات :
……….الدعوة إلى عبادة الله وحده لا شريك له…………………………..
المترادف :
ريب ……………..شك
اتقوا…………… خافوا واحذروا
الضد :
صادقين ………….كاذبين
تعلمون …………تجهلون
الجمع :
فراش ………فُرُش أفرشة .
سورة…….. سُور
الذي جعل الأرض فراشاً . فراشاً تدل أن الأرض :
صالحة لاستقرار الإنسان وراحته .
فإن لم تفعلوا ولن تفعلوا . لن تفعلوا تدل على أن الكافرين :
عاجزون .
نعم الله لا تحصى . لا تحصى تدل على أن نعم الله :
كثيرة
القرآن نور للقلوب . نور تدل على أن القرآن يمنح القلوب :
راحة وطمأنينة
أقرأ الجملة الآتية ثم أحدد الفعل وزمنه :
أ قرأ الطالب القصة .
الفعل …………………….. زمنه ………………….
ب سافر علي بالطائرة .
الفعل ……………………. زمنه ……………………
ج الطالب المتفوق حصل على الجائزة .
الفعل …………………… زمنه …………………….
الإجابة :
أ الفعل قرأ ( زمنه ) ماض
ب الفعل سافر( زمنه )ماض
ج الفعل حصل ( زمنه ) ماض
أقرأ الفقرة التالية ثم أحدد الأفعال الماضية منها :
( في يوم الجمعة ذهب خالد إلى المدرسة مبكراً، ثم جلس في الصف الأول ، ثم استمع إلى الخطبة بتركيز وانتباه )
الإجابة :
الأفعال الماضية الواردة في الفقرة :. ذهب ، جلس ، استمع .
3- أذكرُ عدداً من الأفعال الماضية :
……………………………………………………………………………………
4- ضع في الفراغ فعلاً ماضياً مناسباً :
………….. الطلاب زميلهم في المستشفى.
………….. المسلم إلى المسجد مبكرًا.
…………..الطالب الحقيبة
5-حول الأفعال التالية إلى صيغة الماضي:
– يشرب …………… – يصنع ………………..
– احرص………….. – يرفع …………………..
إجابة ما سبق :
3- شرب ، لعب ، أكل ، ذاكر ، تفوق ، صنع ، أخذ
-4 زار ذهب حمل
-5 شرب صنع حرص رفع
2- أملأُ الفراغ بكلمةٍ منونة حسب ما هو مطلوب:
– أسكن في بيت ……………( تنوين كسر )
– هذا ……………متفوق في دراسته.(تنوين ضم )
– أعامل الناس باحترام و …………… ( تنوين كسر )
الإجابة :
جميلٍ طالبٌ وأدبٍ
- أعدد نعم الله علينا:
خلقني في أحسن صورة - ميزني بالعقل
أنعم علينا بنعمة الإسلام
سخر لي الكون وما فيه من نعم
2 أذكر سلوكاً يدل على إحساسي بالمسؤولية تجاه :
نفسي …….أتقرب إلى الله بالطاعة وحسن العبادة.
أسرتي….. أبر والدي بحسن خلقي وتفوقي.
وطني …..ألتزم القوانين وأصون خيراته.
3- أكمل ما يلي لأكون الفكرة الرئيسة :
الإنسان مسؤول تجاه …………….، …………………….، ……………..
الإجابة :
نفسه ، أسرته ، وطنه .
الترادف :
الفسيح…….. الواسع
الإسراف……. تجاوز الحد
المفرد :
نصائح ……نصيحة
الأقوال ……القول
المعنى السياقي :
– أوظف الفعل( خلق) في جملتين من إنشائي بمعنيين مختلفين ،وأذكر معناها :
خلق الله الكون( معناها : أوجد وأبدع )
خلق متاعب لفلان( معناها : سبّب )
-1 أختار دلالة الكلمة التي تحتها خط :
– أخدم وطني بعملي المثمر .
كلمة المثمر تدل على العمل …….…(المتنوع – السهل – المفيد – الجديد )
-2 أحدد دلالة الكلمة التي تحتها خط :
وطني عالمي الثمين . الغالي . ( تدلّ على الغلوّ والقيمة العظيمة)
ميز الله الإنسان بالعقل. فضله على غيره .( تدلّ على الفضل والتميّز)
أحول الفعل المضارع إلى أمر:
– أرتب غرفتي ……………………………
– أحترم المعلم ……………………………
– نحرص على الصلاة ……………………………
-2 أملأُ كل فراغ في الجدول الآتي بفعل مضارع وآخر بفعل أمر :
فعل مضارع فعل أمر
هما …………. القانون. أيها المواطنان…………..القانون.
هن ………….القانون. أيتها المواطنات………….القانون.
هي …………القانون. أيتها المواطنة……………القانون.
الإجابة :
فعل مضارع فعل أمر
يحترمان احترما
يحترمن احترمن
تحترم احترمي
صنّف الأفعال الآتية حسب نوع الفعل ( ماض – مضارع – أمر ):
( اجلسْ – جلسوا – يستمع – انتبهْ – انتبهَ – يدرس – درسّ – ادرسْ – سمع –
يعرف – ابتعدْ )
|
الماضي |
المضارع |
الأمر |
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
.أقرأ كل كلمة ، ثم أعيد كتابتها بعد تنوينها بالفتح :
خلوقة ………………. ثبات …………….
نقاء ………………. عمل …………….
ملجأ ………………. مملوء …………….
فتى ………………. حظ …………….
الإحابة :
خلوقةً ثباتًا
نقاءً عملًا
ملجأ مملوءًا
أصوب الخطأ في الكلمات التي تحتها خط :
ألتزم مبدأًا ثابتن أساسه الدين والأخلاق ؛ ليرزقني الله هدىً ا إليه وجنتًا في الآخرة
الإجابة :
مبدأً ثابتًا هدى ً جنةً
أنا أحاكي الكلمات الآتية :
– بلدي كثير أصحاب وقت
……….. …………. ……….. ………..
– أحاكي ما يلي بخط النسخ :
– بالأثر الطيب ترضي ربك وتسعد غيرك.
………………………………………………………………………….
1 أحدد المجال الذي تعبر عنه الأبيات السابقة .
(الأسرة – المدرسة – الوطن – العلم )
2 بم وصف الشاعر حب الوطن في قلوب أبنائه في المقطع الأول؟
الإجابة :
وصفه بأنه وقاد ومشتعل في قلبه ويزداد يومًا بعد يوم.
3 علاقة أبناء الوطن ببعضهم علاقة قوية . أدلل على ذلك من خلال المقطع الثاني:
الإجابة :
كل الطوائف في ذراها إخوة قد ضمهم عهد مضى ووداد
علل : اعتزاز الشاعر بسيرة الآباء والأجداد.
الإجابة :
لأنه وطنه الذي نشأ فيه وتربى على أرضه وله ذكريات عظيمة لا تنسى.
5 أستنتج الشعور المسيطر على الشاعر في المقطع الأول.
الإجابة :
الحب والفخر والاعتزاز بالوطن.
أطرح سؤالًا حول كل مقطع مما يلي وأكمل فكرته الرئيسة:
المقطع الأول:
السؤال متى بدأ حب الشاعر لوطنه؟
الفكرة الرئيسة :
حب الوطن متغلغل في أعماق الشاعر منذ الطفولة.
المقطع الثاني :
السؤال :
ما واجبنا نحو الأجداد؟
الفكرة الرئيسة :
للآباء والأجداد فضل كبير في بناء الوطن.
أصوب الخطأ في الكلمات التي تحتها خط فيما يلي:
– نظف المتطوعين الشواطئ. الصواب : المتطوعون
– يجتهد الطالب ليخدم وطنه . الصواب : الطالبُ
– شاركت الفتاتين في المسابقة. الصواب : الفتاتان
أكتب ست جمل تامة ومترابطة عن مشاركتي في الاحتفالات الوطنية موضحاً
السلوكيات التي تعكس حبي لوطني مستخدماً أدوات الربط استخداماً صحيحاً :
الإجابة :
إن الوطن هو أغلى شيء في حياتنا؛ فالإنسان بلا وطن كالجسد بلا روح، وبناء على ذلك فلابد للإنسان أن يحب وطنه ، ويشارك في الاحتفالات الوطنية التي يقيمها أبناء الوطن.
وعلى الإنسان أن يحافظ على وطنه من خلال سلوكيات يجب أن يتبعها منها : أن يحافظ على نظافته ، الارتقاء والنهوض به من خلال العلم والعمل ، التحلي بالأخلاق الكريمة التي تعكس حبه لوطنه ، عدم إتلاف مرافقه وغيرها من السلوكيات ما أعظم الوطن !
العالم الذي اكتشف بصمة الصورة هو ……………………..
الإجابة :
لورانس كريستي .
4 أصوغ سؤالاً عن استخدام بصمة الصوت :
الإجابة :
السؤال : ما أهمية بصمة الصوت ؟
5 أعلل : تعد بصمة الصوت من الأسرار العجيبة في خلق الإنسان :
الإجابة :
لأنها البصمة الوحيدة التي تحدد هوية الإنسان ولا يتطابق فيها أحد .
6 أتعاون مع زميلي للإجابة عن السؤال الآتي لاستخلاص الفكر الرئيسة :
علام تدل بصمة الصوت ؟
( بصمة الصوت دليل على قدرة الله وعظمته )
7 خلق الإنسان دليل على …………………….
الإجابة :
قدرة الله
8 أصوغ سؤالاً عن الفقرة الثانية تساعد الإجابة عنه في تحديد موضوعاتها مستخدما إحدى أدوات الاستفهام الآتية : ما هل كم
الإجابة :
السؤال : ما فائدة بصمة الصوت ؟
9 لخص الفقرة الأخيرة في جملة واحدة .
الإجابة :
لبصمة الصوت فوائد عظيمة في كشف المجرمين