مذكرة الاختبارات النهائية عربي سابع ف2 #أ. أحمد صديق 2021 2022
مذكرة الاختبارات النهائية عربي سابع ف2 #أ. أحمد صديق 2021 2022 نقدمها لكم بأسلوب سهل وممتع للقارئ و المتعلم
أولاً : الكفاية العامة : القراءة والمشاهدة
السؤال الأول :
إِنَّ فِي خَلْقِ السَّمَاوَاتِ وَالْْأرْضِ وَاخْتِلافِ اللَّيْلِ وَالنَّهَارِ وَالْفُلْكِ الَّتِي تَجْرِي فِي الْبَحْرِ بِمَا يَنْفَعُ النَّاسَ وَمَا أَنْزَلَ اللََُّّه مِنَ السَّمَاءِ مِنْ مَاءٍ فَأَحْيَا بِهِ الْْأرْضَ بَعْدَ مَوْتِهَا وَبَثَّ فِيهَا مِنْ كُل دَابَّةٍ وَتَصْرِيفِ الرِيَاحِ وَالسَّحَابِ الْمُسَخَّرِ بَيْنَ السَّمَاءِ وَالَْْأرضِ لآيَاتٍ لِقَوْمٍ يَعْقِلُونَ ﴿ 164 ﴾ وَمِنَ النَّاسِ مَنْ يَتَّخِذُ مِنْ دُونِ اللّه أَنْدَاداً يُحِبُّونَهُمْ كَحُب الله وَالَّذِينَ آمَنُوا أَشَدُّ حُباً لَِِّله وَلَوْ يَرَى الَّذِينَ ظَلَمُوا إِذْ يَرَوْنَ الْعَذَابَ أَنَّ الْقُوَّةَ لَِِّله جَمِيعاً وأَنَّ الله شَدِيدُ الْعَذَابِ
المعيار 2 – 1 :
1 – أصوغ الغرض الرئيس للنص السابق صياغة سليمة :
………………………………………………. ………………………………………….
السؤال الثاني :
تعتبر أبراج الكويت من أهم المعالم السياحية في الكويت، تقع الأبراج على شاطئ الخليج العربي ، وهي عبارة عن ثلاثة أبراج شاهقة، شُيدت لتكون رمزاً لنهضة وتطور البلاد العمراني والاقتصادي ، فقد قامت شركة سويدية بعمل التصاميم ونفذتها شركة يوغسلافية ؛ وذلك عام 1975 م ، وفي عام 1979 م تم افتتاح الأبراج بشكل رسمي في البلاد ، تختلف الأبراج الثلاثة في ارتفاعاتها حيث يبلغ ارتفاع أعلى برج 187 متر وهو البرج الرئيسي الذي يتكون من مجموعة من المطاعم الشهيرة ، أما البرج الأوسط الذي يبلغ ارتفاعه 147 متر والذي يعد برج تخزين للمياه ، والبرج الأصغر وارتفاعه 113 متراً وهو البرج المسؤول عن توفير الإضاءة للبرجين الآخرين ، يضم كل برج من الأبراج كرة في أعلَاه مطلية بألوان منسجمة مع لون السماء .
المعيار 2 – 2 :
1 – أحدد معلومة وردت في النص ترتبط بسبب إنشاء أبراج الكويت :
……………………………………………………………………………………………………………………………………………………………..
المعيار 2 – 5 :
1 – أصوغ الفكرة الرئيسة للنص صياغة سليمة :
……………………………………………………………………………………………………………………………………………………………..
– ألخص النص السابق بأسلوبي في حدود الثلث ملتزماً فكرته الرئيسة :
……………………………………………………………………………………………………………………………………………………………..
السؤال الثالث :
المعيار 2 – 4 :
1 – اكتب المترادف الصحيح لكلمة ( سلك ) : ……………………………………………
2 – اكتب الضد الصحيح لكلمة ( كاسف ) : ……………………………………………
3 – أكتب الجمع الصحيح لكلمة( حجر ) :
……………………………………………
4 – اكتب المفرد الصحيح لكلمة ( أنفاس ) : ……………………………………………
5 – أوظف كلمة ( رفع ) في سياقين بمعنيين مختلفين :
……………………………………………………………………………………………………………………………………………………………..
6 – أضع التصريف المناسب لكلمة ( حصل ) في كل فراغ مما يلي :
– تقدم الجندي لل ………………………. على وسام الشجاعة .
– جمع الفلاح ………………………. .
السؤال الرابع :
قال الشاعر :
وما من يدٍ إلا ويد الله فوقها وما من ظالمٍ إلا وسيُبلى بأظلم
لا تظلمنّ اذا ما كنت مقتدراً فالظلم آخره يفضي إلى ال ندم
تنام عيناك والمظلوم منتبه يدعو عليك وعين الله لم تنم
المعيار 2 – 6 :
1 – أبين دلالة لفظي ( سيُبلى – الندم ) الواردين في الأبيات السابقة :
……………………………………………………………………………………………………..
ثانياً : الكفاية العامة : الكتابة
السؤال الخامس
المعيار 3 – 5 – 1 :
1 – أملأ الفراغ التالي بفعل مضارع مناسب :
– ……………………….. الطالب بتفوقه .
2 – أميز الفعل المضارع الصحيح من الفعل المضارع المعتل مما يلي :
– يستجيب الله دعاء الطائعين . ( ……………………………………………….. )
– يبني الكويتيون وطنهم بالعمل الجاد (……………………………………………)
3 – أضبط الفعل المضارع ضبطاً صحيحاً في كلا الجملتين التاليتين :
– تدور الأرض حول الشمس . ………………………………………………..
– ابتعد عن رفقاء السوء كي تنجو بنفسك . ………………………………………………..
4 – أوظف الفعل ( يسجد ) بحيث يكون فعلاً من الأفعال الخمسة :
………………………………………………………………………………………………………………………………………
5 – أصوب الخطأ في الجملة التالية :
– أنت تحترمي الكبار احتراماً كبيراً
التصويب : ………………………………………………………………………………………………………………………. .
6 – أملأ الفراغ التالي بظرف زمان مناسب :
– أحب تلاوة القرآن …………………………………….
السؤال السادس :
المعيار 3 – 5 – 2 :
1 – أكتب ما يملى علي :
………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………..
2 – أعيد كتابة العبارة التالية بخط النسخ :
تواضع تكن كالنجم لاح لناظر على صفحات الماء وهو رفيعُ.
……………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………..
السؤال السابع
المعيار 3 – 1 :
1 – أكتب نصاً إنشائياً في حدود عشرة أسطر ( ما يقارب 120 ) عن عالم الفضاء ، ودلائل قدرة الله في خلق هذا الكون ، مراعياً وضوح الأفكار ، وجودة الأسلوب ، ودقة استخدام علامات الترقيم ، وجودة الاستدلال …………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………….
أولاً : الكفاية العامة : القراءة والمشاهدة
السؤال الأول :
قال تعالى : ” وَالَّذِينَ صَبَرُوا ابْتِغَاءَ وَجْهِ رَبِهِمْ وَأَقَامُوا الصَّلَاةَ وَأَنفَقُوا مِمَّا رَزَقْنَاهُمْ سِراً وَعَلَانِيَةً وَيَدْرَءُونَ بِالْحَسَنَةِ السَّيئَةَ أُولَئِكَ لَهُمْ عُقْبَى الدَّارِ* جَنَّاتُ عَدْنٍ يَدْخُلُونَهَا وَمَن صَلَحَ مِنْ آبَائهِمْ وَأَزْوَاجِهِمْ وَذُرِيَّاتِهِمْ وَالْمَلََائِكَةُ يَدْخُلُونَ عَلَيْهِم من كُل بَابٍ* سَلامٌ عَلَيْكُم بِمَا صَبَرْتُمْ فَنِعْمَ عُقْبَى الدَّارِ “
المعيار 2 – 1
1 – أصوغ الغرض الرئيس للنص السابق صياغة سليمة :
…………………………………………………………………………………………………………………………………………………………
السؤال الثاني :
تم اكتشاف النفط صدفةً أثناء حفر العمال في إحدى مدن ولاية بنسلفانيا في الولايات المتحدة الأمريكية للبحث عن الملح، فلاحظ العمال وجود سائلٍ لزجٍ أسود اللون ، ويسبب لهم المشاكل أثنا عملية استخراج الملح، فتم تجميع كمية من هذه المادة، وقام أحد الصيادلة بعملية تكرير لها في المعمل، واستطاع هذا الصيدلاني الحصول على كميةٍ نقيةٍ من هذا السائل تصلح لاستخدامها في الإضاءة بدلاً من الشمع ، و بعد أن تم التعرف على أهمية النفط كمصدر من مصادر الطاقة بديلاً عن الفحم الحجري؛ الذي كان أكثر أنواع الوقود إطلاقات
للغازات ومسبب لْأضرار البيئة ، وقد تطورت صناعة النفط على مستوى العالم بشكلٍ سريعٍ إذ أصبح النفط أهم مصدر للطاقة على مستوى العالم .
المعيار 2 – 2 :
1 – أحدد معلومة وردت في النص ترتبط بالمجال الجغرافي :
……………………………………………………………………………………………………………………………………………………………..
المعيار 2 – 5 :
1 – أصوغ الفكرة الرئيسة للنص السابق صياغة سليمة :
…………………………………………………………………………………………………………………………..
2 – ألخص النص السابق بأسلوبي في حدود الثلث :
…………………………………………………………………………………………………………………………..
السؤال الثالث
المعيار 2 – 4 :
1 – أكتب المترادف الصحيح لكلمة ( مزين ) : ……………………………………………
2 – أكتب الضد الصحيح لكلمة ( الكسر ) : ……………………………………………
3 – أكتب الجمع الصحيح لكلمة ( درهم ) : ……………………………………………
4 – أكتب المفرد الصحيح لكلمة ( عطايا ) : ……………………………………………
5 – أوظف كلمة ( ذهب ) في سياقين بمعنيين مختلفين :
…………………………………………………………………………………………………………………………..
6 – أضع التصريف المناسب لكلمة ( سلم ) في كل فراغ مما يلي :
– الجندي الشجاع لا ………………………. أبداً.
– ………………………. الصالح يحرص على عمل الخير .
السؤال الرابع :
يقول الشاعر معروف الرصافي :
أأبناء المدارس أ ن نفسي تؤمل فيكم الأمل الكبيرا
ستكتسب البلَد بكم عُلُواً إذا وجدت لها منكم نصيرا
وأصبحتم بها للعز حِصناً وكنتم حولها للمجد سورا
المعيار 2 – 6 :
1 – أحدد من النص السابق كلمتين موحيتين بأهمية المدارس لطلاب العلم :
……………………………………………………………………………………………………………………………………………………………
ثانياً : الكفاية العامة : الكتابة
السؤال الخامس
المعيار 3 – 5 – 1 :
1 – أملأ الفراغ التالي بفعل مضارع مناسب :
– ……………………….. الله – عز وجل – ذنوب التائبين .
2 – أميز الفعل المضارع الصحيح من الفعل المضارع المعتل مما يلي :
– يلبي المسلم النداء ( ……………………………………………….. )
– يحرص العاقل على ممارسة الرياضة (……………………………………………..…)
3 – أضبط الفعلين المضارعين ضبطاً صحيحاً في الجملة التالية :
– لا تبخل على الناس فيبخل الله عليك .
4 – أوظف الفعل ( ترسم ) بحيث يكون فعلاً من الأفعال الخمسة :
………………………………………………………………………………………………………………………………………….
5 – أصوب الخطأ في الجملة التالية :
– المعلمون يخلصوا في عملهم .
التصويب : ………………………………………………………………………………………………………………………. .
6 – أملأ الفراغ التالي بظرف مكان مناسب :
– للعلماء مكانة عظيمة ……………………………………. الناس
1 – أكتب ما يملى علي :
………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………..
2 – أعيد كتابة العبارة التالية بخط النسخ :
واعلم بأنك إن لم تصطبر كرماً صبرت قهراً على ما خُطَّ بالقلم .
……………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………….
السؤال السابع
المعيار 3 – 1 :
1 – أكتب نصاً إنشائياً في حدود عشرة أسطر ( ما يقارب 120 ) عن أهمية السفر ، والشروط الواجب اتباعها عند السفر، مراعياً وضوح الأفكار، وجودة الأسلوب، ودقة استخدام علامات الترقيم الاستدلال .
…………………………………………………………………………………………. ……………………………………………………….
أولاً : الكفاية العامة : القراءة والمشاهدة
السؤال الأول :
قال رسول الله – صلى الله عليه وسلم – : ” أوَّلُ ما يُحاسَبُ به العبدُ يَومَ القيامةِ صَلَتُهُ، فإنْ كان أَتَمَّها كُتِبَتْ له تامَّةً، وإنْ لم يَكُنْ أَتَمَّها قال اللهُ عزَّ وجلَّ: انظُروا هلْ تَجِدونَ لعَبْدي مِن تَطَوُّعٍ فتُكْمِلونَ بها فَريضتَه؟ ثمَّ الزَّكاةُ كذلك، ثمَّ تُؤخَذُ الْعمالُ على حِسابِ ذلك ” .
المعيار 2 – 1 :
1 – أصوغ الغرض الرئيس للنص السابق صياغة سليمة :
……………………………………………………………………………………………………………………………….
السؤال الثاني :
تساعد القراءة الكثير من الأشخاص على التخلص من التوتر والقلق والأرق في الليل وقبل النوم ، حيث أن قراءة عشر دقائق كل يوم تحت ضوءٍ خافت يسهم في التسبب بالنعاس لدى الكثيرين ، وقد يتعمد الكثير من الأشخاص القراءة قبل النوم من أجل الحصول على نوم عميق، وقراءة كتاب واحد تعد أقل تكلفة من التسجيل في الدورات وحضور المحاضرات ؛ إذ يمكن بكتاب واحد تعلم لغة جديدة أو مهارة جديدة أو اكتساب معرفة لم تكن موجودة من قبل ، ويجب على الإنسان أن يحسن اختيار الكتاب الذي يقرؤه لتكون الفائدة كبيرة
المعيار 2 – 2 :
1 – ( يقول المفكر الكبير عباس العقاد : اقرأ كتاباً جيداً ثلاث مرات أنفع لك من قراءة ثلاث كتب ) أختار العبارة التي تساعد على فهم الحكمة السابقة :
– تساعد القراءة الكثير من الأشخاص على التخلص من التوتر والقلق والأرق في الليل .
– قراءة عشر دقائق كل يوم تحت ضوءٍ خافت يسهم في التسبب بالنعاس لدى الكثيرين .
– يتعمد الكثير من الأشخاص القراءة قبل النوم من أجل الحصول على نوم عميق .
– يجب على الإنسان أن يحسن اختيار الكتاب الذي يقرؤه لتكون الفائدة كبيرة .
المعيار 2 – 5 :
1 – أصوغ الفكرة الثانوية لما تحته خط في النص السابق صياغة سليمة :
……………………………………………………………………………………………………………
2 – ألخص النص السابق بأسلوبي في حدود الثلث :
……………………………………………………………………………………………………………
السؤال الثالث :
المعيار 2 – 4 :
1 – أكتب المترادف الصحيح لكلمة ( غسق ) : ……………………………………………
2 – أكتب الضد الصحيح لكلمة ( أثقل ) :
……………………………………………
3 – أكتب الجمع الصحيح لكلمة ( حجر ) :
……………………………………………
4 – أكتب المفرد الصحيح لكلمة ( عطايا ) : ……………………………………………
5 – أوظف كلمة ( رفع ) في سياقين بمعنيين مختلفين :
…………………………………………………………………………………………………………………………………………………………….
6 – أضع التصريف المناسب لكلمة ( أذن ) في كل فراغ مما يلي :
– ………………………. عضو من أعضاء الجسم .
– سمح المعلم للطالب ب ………………………… .
السؤال الرابع :
قال الشاعر :
تواضع تكن كالنجم لاح لناظر على صفحات الماء وهو رفيع
ولا تك كالدخان يرفع نفسه إلى طبقات الجو وهو وضيع
المعيار 2 – 6 :
1 – أبين دلالة لفظي ( النجم – رفيع ) الواردين في الأبيات السابقة :
…………………………………………………………………………………………………………………….
ثانياً : الكفاية العامة : الكتابة
السؤال الخامس :
المعيار 3 – 5 – 1 :
1 – أملأ الفراغ التالي بفعل مضارع معتل الآخر :
– ……………………….. المسلم بأخلاقه لا بماله .
2 – أميز الفعل المضارع الصحيح من الفعل المضارع المعتل مما يلي :
– يكره الناس الإنسان الظالم .( ……………………………………………..…)
– يروي الفلاح أشجار الحديقة ( ……………………………………………..…)
3 – أضبط الفعل المضارع ضبطاً صحيحاً في كلا الجملتين التاليتين :
– بر والديك حتى تشعر بالسعادة . ………………………………………………..
– لا تؤخر صلاتك أيها المسلم. ………………………………………………..
4 – أوظف الفعل ( يسافر ) بحيث يكون فعلًا من الأفعال الخمسة :
………………………………………………………………………………………………………………………………………….
5 – أصوب الخطأ في الجملة التالية :
– اللاعبان يتدربا بجدٍ .
التصويب : ………………………………………………………………………………………………………………………. .
6 – أملأ الفراغ التالي بظرف زمان مناسب :
– تشتد الحرارة ……………………………………. .
السؤال السادس
المعيار 3 – 5 – 2 :
1 – أكتب ما يملى علي :
………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………..
2 – أعيد كتابة العبارة التالية بخط النسخ :
لا تظلمنّ إذا ما كنت مقتدراً فالظلم آخره يفضي إلى الندم .
……………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………..
السؤال السابع
المعيار 3 – 1 :
1 – أكتب نصاً إنشائياً في حدود عشرة أسطر ( ما يقارب 120 ) عن دور الرحالة العرب في كشف أسرار العالم ، مراعياً وضوح الأفكار ، وجودة الأسلوب ، ودقة استخدام علامات الترقيم ، وجودة الاستدلال .
……………………………………………………………………………………………………………………………………………………………….
السؤال الأول :
وَرَبُّكَ يَخْلُقُ مَا يَشَاءُ وَيَخْتَارُ مَا كَانَ لَهُمُ الْخِيَرَةُ سُبْحَانَ الله وَتَعَالَىٰ عَمَّا يُشْرِكُونَ ﴿ 68 ﴾ وَرَبُّكَ يَعْلَمُ مَا تُكِنُّ صُدُورُهُمْ وَمَا يُعْلِنُونَ ﴿ 69 ﴾ وَهُوَ الله لَا إِلَٰهَ إِلَّا هُوَ لَهُ الْحَمْدُ فِي الأولَىٰ وَالْآخِرَةِ وَلَهُ الْحُكْمُ وَإِلَيْهِ تُرْجَعُونَ ﴿ 70 ﴾ قُلْ أَرأيْتُمْ إِنْ جَعَلَ الله عَلَيْكُمُ اللَّيْلَ سَرْمَدًا إِلَىٰ يَوْمِ الْقِيَامَةِ مَنْ إِلَٰهٌ غَيْرُ الله يَأْتِيكُمْ بِضِيَاءٍ أَفَلََ تَسْمَعُونَ ﴿ 71 ﴾ قُلْ أَرأيتُمْ إِنْ جَعَلَ الله عَلَيْكُمُ النَّهَارَ سَرْمَدًا إِلَىٰ يَوْمِ الْقِيَامَةِ مَنْ إِلَٰهٌ غَيْرُ الله يَأْتِيكُمْ بِلَيْلٍ تَسْكُنُونَ فِيهِ أَفَلا تُبْصِرُونَ ﴿ 72 ﴾ وَمِنْ رَحْمَتِهِ جَعَلَ لَكُمُ اللَّيْلَ وَالنَّهَارَ لِتَسْكُنُوا فِيهِ وَ لِتَبْتَغُوا مِنْ فَضْلِهِ وَلَعَلَّكُمْ تَشْكُرُونَ﴿ 73 ﴾
المعيار 2 – 1
1 – أصوغ الغرض الرئيس للنص السابق صياغة سليمة :
………………………………………………………………………………………………………………………….
السؤال الثاني :
يضم الوطن العربي جغرافياً اثنتين وعشرين دولة يشتركون في اللغة، والتاريخ، والثقافة، والدين، وتقع هذه الدول بين القارة الإفريقية والقارة الآسيوية، وتحديداً من مياه المحيط الأطلسي في الجهة الغربية إلى مياه الخليج العربي وبحر العرب في الجهة الشرقية ، كما يعرف الوطن العربي بعدة أسماء؛ كالعالم العربي، والدول العربية
، و يمتد الوطن العربي بين دائرتي عرض 2 درجة جنوب خط الاستواء، و 37 درجة شمال خط الاستواء، ويقع القسم الأكبر منه داخل نطاق المنطقة المدارية الحارة، وقسم قليل منه يقع في المنطقة المعتدلة الدفيئة.
المعيار 2 – 2 :
1 – أحدد معلومة وردت في النص ترتبط بمجال المناخ :
…………………………………………………………………………………………………………………………………………………………….
المعيار 2 – 5 :
1 – أصوغ الفكرة الرئيسة للنص السابق صياغة سليمة :
…………………………………………………………………………………………………………………………………………………………….
2 – ألخص النص السابق بأسلوبي في حدود الثلث :
…………………………………………………………………………………………………………………………………………………………….
السؤال الثالث :
المعيار 2 – 4 :
1 – أكتب المترادف الصحيح لكلمة ( واجم ) : ……………………………………………
2 – أكتب الضد الصحيح لكلمة ( الكسر ) : ……………………………………………
3 – أكتب الجمع الصحيح لكلمة ( حجر ) :
……………………………………………
4 – أكتب المفرد الصحيح لكلمة ( أصناف ) : ……………………………………………
5 – أوظف كلمة ( ذهب ) في سياقين بمعنيين مختلفين :
…………………………………………………………………………………………………………………………………………………………….
6 – أضع التصريف المناسب لكلمة ( سلم ) في كل فراغ مما يلي :
– ………………………. من شروط الصلاة الصحيحة .
– عاد الرجل من السفر ………………………. .
السؤال الرابع :
قال الشاعر أحمد شوقي :
أَنا مَن بَدَّلَ بِالكُتبِ الصِحابا لَم أَجِد لي وافِياً إِلا الكِتابا
صاحِبٌ إِن عِبتَهُ أَو لَم تَعِب لَيسَ بِالواجِدِ لِلصاحِبِ عابا
كُلما أَخلَقتُهُ جَدَّدَني وَكَساني مِن حِلى الفَضلِ ثِيابا
المعيار 2 – 6
1 – أحدد من النص السابق كلمتين موحيتين بأهمية الكتاب للإنسان :
…………………………………………………………………………………………………
ثانياً: الكفاية العامة : الكتابة
السؤال الخامس
المعيار 3 – 5 – 1 :
1 – أملأ الفراغ التالي بفعل مضارع مناسب :
– ……………………….. الطبيبان المرضى .
2 – أميز الفعل المضارع الصحيح من الفعل المضارع المعتل مما يلي :
– يرجو الناس توقف الحرب ( ……………………………………………..…)
– يبدأ المسلم يومه بذكر الله ( ……………………………………………..…)
3 – أضبط الفعل المضارع ضبطاً صحيحاً في كلا الجملتين التاليتين :
– لم يعترف المجرم بجريمته . ………………………………………………..
– يلتزم المسلم بتعاليم الدين . ………………………………………………..
4 – أوظف الفعل ( يطيع ) بحيث يكون فعلًا من الأفعال الخمسة : …………………………………………………………………………………………………………………………………………..
5 – أصوب الخطأ في الجملة التالية :
– لتحافظون على نظافة صفكم ، أيها الطلاب .
التصويب : ………………………………………………………………………………………………………………………. .
6 – أملأ الفراغ التالي بظرف مكان مناسب :
– وضعت السيارة ……………………………………. المظلة .
السؤال السادس
المعيار 3 – 5 – 2 ( 6 )
1 – أكتب ما يملى علي :
…………………………………………… .
. …………………………………………………………………………… ……………………………………………………………………………………………….. ………………..
. ………………………………………………………………………………… …………………………………………………………………………………………………………….
. ………………………………………………………………………………… …………………………………………………………………………………………………………….
…………………………………………………………………………………. …………………………………………………………………………………………………………….
2 – أعيد كتابة العبارة التالية بخط النسخ :
تأبى الرماح إذا اجتمعن تكسّراً وإذا افترقن تكسرت آحادا.
. …………………………………………………………. …………………………………………………………………………………………………………….
السؤال السابع
المعيار 3 – 1 ( 15 )
1 – أكتب نصًا إنشائيًا في حدود عشرة أسطر ( ما يقارب 120 ) عن تاريخ الأجداد العظيم ، ورحلاتهم الشاقة للبحث عن اللؤلؤ ، مراعيًا وضوح الأفكار ، وجودة الأسلوب ، ودقة استخدام علامات الترقيم ،
وجودة الاستدلال .
.……………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………
أولاً : الكفاية العامة : القراءة والمشاهدة
السؤال الأول :
وَاعْبُدُوا الله وَلَا تُشْرِكُوا بِهِ شَيْئًاً وَبِالْوَالِدَيْنِ إِحْسَانًا وَبِذِي الْقُرْبَىٰ وَالْيَتَامَىٰ وَالْمَسَِاكينِ وَالْجَارِ ذِي الْقُرْبَىٰ وَالْجَارِ الْجُنُبِ وَالصَّاحِبِ بِالْجَنْبِ وَابْنِ السَّبِيلِ وَمَا مَلَكَتْ أَيْمَانُكُمْ إِنَّ اللَّه لَا يُحِبُّ مَنْ كَانَ مُخْتَالًا فَخُوراً ﴿ 36 ﴾ الَّذِينَ يَبْخَلُونَ وَيَأْمُرُونَ النَّاسَ بِالْبُخْلِ وَيَكْتُمُونَ مَا آتَاهُمُ الله مِنْ فَضْلِهِ وَأَعْتَدْنَا لِلْكَافِرِينَ عَذَابًا مُهِينًا ﴿ 37 ﴾
المعيار 2 – 1
1 – أصوغ الغرض الرئيس للنص السابق صياغة سليمة :
……………………………………………………………………………………………………………………………………………………………..
السؤال الثاني :
اهتم الرحالةُ العرب بزيارةِ العديد من المُدن في كافة أنحاء العالم، وعملوا على توثيق العديد من المشاهدات،
والْحداث، والأشياء التي تعرفوا عليها في رحلَتهم التي تميزت بالسعي لاكتشاف العديد من الثقافات الشعبية، والمرتبطة بالتراث والتقاليد السائدة في المناطق التي زاروها، واستقروا فيها لفترةٍ زمنيةٍ من أجل دراسةِ طبيعة الحياة فيها ، وللرحالة العرب فضلٌ في توضيح الطبيعية الجغرافية للعديد من المُدنِ، إذ أعدوا الخرائط التقريبية التي توضح طبيعة المناطق، والتضاريس الموجودة فيها من جبالٍ، وسهولٍ، وهضابٍ، ومسطحاتٍ مائيةٍ ، مما ساهم في مساعدة الأجيال اللاحقة في التعرف على الكثير من المُدن التي لم تكن معروفةً مسبقا .
المعيار 2 – 2 :
1 – أحدد معلومة وردت في النص ترتبط بدور الرحالة العرب في المجال الجغرافي :
……………………………………………………………………………………………………………………………………………………………
المعيار 2 – 5 :
1 – أصوغ الفكرة الرئيسة للنص السابق صياغة سليمة :
……………………………………………………………………………………………………………………………………………………………..
السؤال الثالث
المعيار 2 – 4
1 – أكتب المترادف الصحيح لكلمة( ضئيل ) : ……………………………………………
2 – أكتب الضد الصحيح لكلمة ( كاسف ) : ……………………………………………
3 – أكتب الجمع الصحيح لكلمة ( درهم ) : ……………………………………………
4 – أكتب المفرد الصحيح لكلمة ( أنفاس ) : ……………………………………………
5 – أوظف كلمة ( ذهب ) في سياقين بمعنيين مختلفين :
……………………………………………… ……………………………………………………………………………………………………….
6 – أضع التصريف المناسب لكلمة ( أذن ) في كل فراغ مما يلي : ) 2 )
– صوت ………………………. رائعٌ حينما ينادي للصلاة .
– ………………………. المسجد عالية .
السؤال الرابع :
قال الشاعر مصطفى صادق الرافعي :
بلَدي هواها في لساني وفي دمي يمجدُها قلبي ويدع و لها فمي
ولا خيرَ فيمن لا يحبُّ بلَدَهُ ولا في حليفِ الحب إن لم يتيم
المعيار 2 – 6
1 – أبين دلالة لفظي ( يمجدها – يدعو ) الواردين في الأبيات السابقة . :
……………………………………………………………………………………………………………………………………………………………..
ثانياً : الكفاية العامة : الكتابة
السؤال الخامس
المعيار 3 – 5 – 1 :
1 – أملأ الفراغ التالي بفعل مضارع معتل الآخر :
– ……………………….. الجو في فصل الربيع .
2 – أميز الفعل المضارع الصحيح من الفعل المضارع المعتل مما يلي :
– تتفتح الأزهار في الربيع ( ……………………………………………….. )
– لا تنسَ ذكر الله ( ……………………………………………..…)
3 – أضبط الفعل المضارع ضبطاً صحيحاً في كلا الجملتين التاليتين :
– لم يقصر الكويتيون في عمل الخير . ………………………………………………..
– عليك أن تحافظ على صلاتك . ………………………………………………..
4 – أوظف الفعل ( يجتهد ) بحيث يكون فعلًا من الأفعال الخمسة :
…………………………………………………………………………………………………………………………………………
5 – أصوب الخطأ في الجملة التالية :
– أنت لم تهملين دروسك .
التصويب : ………………………………………………………………………………………………………………………. .
6 – أملأ الفراغ التالي بظرف زمان مناسب :
– أذهب إلى الشاطئ ……………………………………. .
– أعيد كتابة العبارة التالية بخط النسخ :
ليس الجمال بأثواب تزيننا إنّ الجمال جمال العلم والأدب.
………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………
السؤال السابع
المعيار 3 – 1 :
1 – أكتب نصاً إنشائياً في حدود عشرة أسطر ( ما يقارب 120 ) تخيل نفسك في رحلة إلى الفضاء داخل مركبة فضائية ، سجل مشاهداتك خلال هذه الرحلة ، مراعياً وضوح الأفكار ، وجودة الأسلوب ، ودقة
استخدام علامات الترقيم ، وجودة الاستدلال .
………………………………………………………………… ……………………………………………………………………………………………………….
مذكرة الاختبارات النهائية عربي سابع ف2 #أ. أحمد صديق 2021 2022 نقدمها لكم بأسلوب سهل وممتع للقارئ و المتعلم
أولاً : الكفاية العامة : القراءة والمشاهدة
السؤال الأول :
إِنَّ فِي خَلْقِ السَّمَاوَاتِ وَالْْأرْضِ وَاخْتِلافِ اللَّيْلِ وَالنَّهَارِ وَالْفُلْكِ الَّتِي تَجْرِي فِي الْبَحْرِ بِمَا يَنْفَعُ النَّاسَ وَمَا أَنْزَلَ اللََُّّه مِنَ السَّمَاءِ مِنْ مَاءٍ فَأَحْيَا بِهِ الْْأرْضَ بَعْدَ مَوْتِهَا وَبَثَّ فِيهَا مِنْ كُل دَابَّةٍ وَتَصْرِيفِ الرِيَاحِ وَالسَّحَابِ الْمُسَخَّرِ بَيْنَ السَّمَاءِ وَالَْْأرضِ لآيَاتٍ لِقَوْمٍ يَعْقِلُونَ ﴿ 164 ﴾ وَمِنَ النَّاسِ مَنْ يَتَّخِذُ مِنْ دُونِ اللّه أَنْدَاداً يُحِبُّونَهُمْ كَحُب الله وَالَّذِينَ آمَنُوا أَشَدُّ حُباً لَِِّله وَلَوْ يَرَى الَّذِينَ ظَلَمُوا إِذْ يَرَوْنَ الْعَذَابَ أَنَّ الْقُوَّةَ لَِِّله جَمِيعاً وأَنَّ الله شَدِيدُ الْعَذَابِ
المعيار 2 – 1 :
1 – أصوغ الغرض الرئيس للنص السابق صياغة سليمة :
………………………………………………. ………………………………………….
السؤال الثاني :
تعتبر أبراج الكويت من أهم المعالم السياحية في الكويت، تقع الأبراج على شاطئ الخليج العربي ، وهي عبارة عن ثلاثة أبراج شاهقة، شُيدت لتكون رمزاً لنهضة وتطور البلاد العمراني والاقتصادي ، فقد قامت شركة سويدية بعمل التصاميم ونفذتها شركة يوغسلافية ؛ وذلك عام 1975 م ، وفي عام 1979 م تم افتتاح الأبراج بشكل رسمي في البلاد ، تختلف الأبراج الثلاثة في ارتفاعاتها حيث يبلغ ارتفاع أعلى برج 187 متر وهو البرج الرئيسي الذي يتكون من مجموعة من المطاعم الشهيرة ، أما البرج الأوسط الذي يبلغ ارتفاعه 147 متر والذي يعد برج تخزين للمياه ، والبرج الأصغر وارتفاعه 113 متراً وهو البرج المسؤول عن توفير الإضاءة للبرجين الآخرين ، يضم كل برج من الأبراج كرة في أعلَاه مطلية بألوان منسجمة مع لون السماء .
المعيار 2 – 2 :
1 – أحدد معلومة وردت في النص ترتبط بسبب إنشاء أبراج الكويت :
……………………………………………………………………………………………………………………………………………………………..
المعيار 2 – 5 :
1 – أصوغ الفكرة الرئيسة للنص صياغة سليمة :
……………………………………………………………………………………………………………………………………………………………..
– ألخص النص السابق بأسلوبي في حدود الثلث ملتزماً فكرته الرئيسة :
……………………………………………………………………………………………………………………………………………………………..
السؤال الثالث :
المعيار 2 – 4 :
1 – اكتب المترادف الصحيح لكلمة ( سلك ) : ……………………………………………
2 – اكتب الضد الصحيح لكلمة ( كاسف ) : ……………………………………………
3 – أكتب الجمع الصحيح لكلمة( حجر ) :
……………………………………………
4 – اكتب المفرد الصحيح لكلمة ( أنفاس ) : ……………………………………………
5 – أوظف كلمة ( رفع ) في سياقين بمعنيين مختلفين :
……………………………………………………………………………………………………………………………………………………………..
6 – أضع التصريف المناسب لكلمة ( حصل ) في كل فراغ مما يلي :
– تقدم الجندي لل ………………………. على وسام الشجاعة .
– جمع الفلاح ………………………. .
السؤال الرابع :
قال الشاعر :
وما من يدٍ إلا ويد الله فوقها وما من ظالمٍ إلا وسيُبلى بأظلم
لا تظلمنّ اذا ما كنت مقتدراً فالظلم آخره يفضي إلى ال ندم
تنام عيناك والمظلوم منتبه يدعو عليك وعين الله لم تنم
المعيار 2 – 6 :
1 – أبين دلالة لفظي ( سيُبلى – الندم ) الواردين في الأبيات السابقة :
……………………………………………………………………………………………………..
ثانياً : الكفاية العامة : الكتابة
السؤال الخامس
المعيار 3 – 5 – 1 :
1 – أملأ الفراغ التالي بفعل مضارع مناسب :
– ……………………….. الطالب بتفوقه .
2 – أميز الفعل المضارع الصحيح من الفعل المضارع المعتل مما يلي :
– يستجيب الله دعاء الطائعين . ( ……………………………………………….. )
– يبني الكويتيون وطنهم بالعمل الجاد (……………………………………………)
3 – أضبط الفعل المضارع ضبطاً صحيحاً في كلا الجملتين التاليتين :
– تدور الأرض حول الشمس . ………………………………………………..
– ابتعد عن رفقاء السوء كي تنجو بنفسك . ………………………………………………..
4 – أوظف الفعل ( يسجد ) بحيث يكون فعلاً من الأفعال الخمسة :
………………………………………………………………………………………………………………………………………
5 – أصوب الخطأ في الجملة التالية :
– أنت تحترمي الكبار احتراماً كبيراً
التصويب : ………………………………………………………………………………………………………………………. .
6 – أملأ الفراغ التالي بظرف زمان مناسب :
– أحب تلاوة القرآن …………………………………….
السؤال السادس :
المعيار 3 – 5 – 2 :
1 – أكتب ما يملى علي :
………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………..
2 – أعيد كتابة العبارة التالية بخط النسخ :
تواضع تكن كالنجم لاح لناظر على صفحات الماء وهو رفيعُ.
……………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………..
السؤال السابع
المعيار 3 – 1 :
1 – أكتب نصاً إنشائياً في حدود عشرة أسطر ( ما يقارب 120 ) عن عالم الفضاء ، ودلائل قدرة الله في خلق هذا الكون ، مراعياً وضوح الأفكار ، وجودة الأسلوب ، ودقة استخدام علامات الترقيم ، وجودة الاستدلال …………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………….
أولاً : الكفاية العامة : القراءة والمشاهدة
السؤال الأول :
قال تعالى : ” وَالَّذِينَ صَبَرُوا ابْتِغَاءَ وَجْهِ رَبِهِمْ وَأَقَامُوا الصَّلَاةَ وَأَنفَقُوا مِمَّا رَزَقْنَاهُمْ سِراً وَعَلَانِيَةً وَيَدْرَءُونَ بِالْحَسَنَةِ السَّيئَةَ أُولَئِكَ لَهُمْ عُقْبَى الدَّارِ* جَنَّاتُ عَدْنٍ يَدْخُلُونَهَا وَمَن صَلَحَ مِنْ آبَائهِمْ وَأَزْوَاجِهِمْ وَذُرِيَّاتِهِمْ وَالْمَلََائِكَةُ يَدْخُلُونَ عَلَيْهِم من كُل بَابٍ* سَلامٌ عَلَيْكُم بِمَا صَبَرْتُمْ فَنِعْمَ عُقْبَى الدَّارِ “
المعيار 2 – 1
1 – أصوغ الغرض الرئيس للنص السابق صياغة سليمة :
…………………………………………………………………………………………………………………………………………………………
السؤال الثاني :
تم اكتشاف النفط صدفةً أثناء حفر العمال في إحدى مدن ولاية بنسلفانيا في الولايات المتحدة الأمريكية للبحث عن الملح، فلاحظ العمال وجود سائلٍ لزجٍ أسود اللون ، ويسبب لهم المشاكل أثنا عملية استخراج الملح، فتم تجميع كمية من هذه المادة، وقام أحد الصيادلة بعملية تكرير لها في المعمل، واستطاع هذا الصيدلاني الحصول على كميةٍ نقيةٍ من هذا السائل تصلح لاستخدامها في الإضاءة بدلاً من الشمع ، و بعد أن تم التعرف على أهمية النفط كمصدر من مصادر الطاقة بديلاً عن الفحم الحجري؛ الذي كان أكثر أنواع الوقود إطلاقات
للغازات ومسبب لْأضرار البيئة ، وقد تطورت صناعة النفط على مستوى العالم بشكلٍ سريعٍ إذ أصبح النفط أهم مصدر للطاقة على مستوى العالم .
المعيار 2 – 2 :
1 – أحدد معلومة وردت في النص ترتبط بالمجال الجغرافي :
……………………………………………………………………………………………………………………………………………………………..
المعيار 2 – 5 :
1 – أصوغ الفكرة الرئيسة للنص السابق صياغة سليمة :
…………………………………………………………………………………………………………………………..
2 – ألخص النص السابق بأسلوبي في حدود الثلث :
…………………………………………………………………………………………………………………………..
السؤال الثالث
المعيار 2 – 4 :
1 – أكتب المترادف الصحيح لكلمة ( مزين ) : ……………………………………………
2 – أكتب الضد الصحيح لكلمة ( الكسر ) : ……………………………………………
3 – أكتب الجمع الصحيح لكلمة ( درهم ) : ……………………………………………
4 – أكتب المفرد الصحيح لكلمة ( عطايا ) : ……………………………………………
5 – أوظف كلمة ( ذهب ) في سياقين بمعنيين مختلفين :
…………………………………………………………………………………………………………………………..
6 – أضع التصريف المناسب لكلمة ( سلم ) في كل فراغ مما يلي :
– الجندي الشجاع لا ………………………. أبداً.
– ………………………. الصالح يحرص على عمل الخير .
السؤال الرابع :
يقول الشاعر معروف الرصافي :
أأبناء المدارس أ ن نفسي تؤمل فيكم الأمل الكبيرا
ستكتسب البلَد بكم عُلُواً إذا وجدت لها منكم نصيرا
وأصبحتم بها للعز حِصناً وكنتم حولها للمجد سورا
المعيار 2 – 6 :
1 – أحدد من النص السابق كلمتين موحيتين بأهمية المدارس لطلاب العلم :
……………………………………………………………………………………………………………………………………………………………
ثانياً : الكفاية العامة : الكتابة
السؤال الخامس
المعيار 3 – 5 – 1 :
1 – أملأ الفراغ التالي بفعل مضارع مناسب :
– ……………………….. الله – عز وجل – ذنوب التائبين .
2 – أميز الفعل المضارع الصحيح من الفعل المضارع المعتل مما يلي :
– يلبي المسلم النداء ( ……………………………………………….. )
– يحرص العاقل على ممارسة الرياضة (……………………………………………..…)
3 – أضبط الفعلين المضارعين ضبطاً صحيحاً في الجملة التالية :
– لا تبخل على الناس فيبخل الله عليك .
4 – أوظف الفعل ( ترسم ) بحيث يكون فعلاً من الأفعال الخمسة :
………………………………………………………………………………………………………………………………………….
5 – أصوب الخطأ في الجملة التالية :
– المعلمون يخلصوا في عملهم .
التصويب : ………………………………………………………………………………………………………………………. .
6 – أملأ الفراغ التالي بظرف مكان مناسب :
– للعلماء مكانة عظيمة ……………………………………. الناس
1 – أكتب ما يملى علي :
………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………..
2 – أعيد كتابة العبارة التالية بخط النسخ :
واعلم بأنك إن لم تصطبر كرماً صبرت قهراً على ما خُطَّ بالقلم .
……………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………….
السؤال السابع
المعيار 3 – 1 :
1 – أكتب نصاً إنشائياً في حدود عشرة أسطر ( ما يقارب 120 ) عن أهمية السفر ، والشروط الواجب اتباعها عند السفر، مراعياً وضوح الأفكار، وجودة الأسلوب، ودقة استخدام علامات الترقيم الاستدلال .
…………………………………………………………………………………………. ……………………………………………………….
أولاً : الكفاية العامة : القراءة والمشاهدة
السؤال الأول :
قال رسول الله – صلى الله عليه وسلم – : ” أوَّلُ ما يُحاسَبُ به العبدُ يَومَ القيامةِ صَلَتُهُ، فإنْ كان أَتَمَّها كُتِبَتْ له تامَّةً، وإنْ لم يَكُنْ أَتَمَّها قال اللهُ عزَّ وجلَّ: انظُروا هلْ تَجِدونَ لعَبْدي مِن تَطَوُّعٍ فتُكْمِلونَ بها فَريضتَه؟ ثمَّ الزَّكاةُ كذلك، ثمَّ تُؤخَذُ الْعمالُ على حِسابِ ذلك ” .
المعيار 2 – 1 :
1 – أصوغ الغرض الرئيس للنص السابق صياغة سليمة :
……………………………………………………………………………………………………………………………….
السؤال الثاني :
تساعد القراءة الكثير من الأشخاص على التخلص من التوتر والقلق والأرق في الليل وقبل النوم ، حيث أن قراءة عشر دقائق كل يوم تحت ضوءٍ خافت يسهم في التسبب بالنعاس لدى الكثيرين ، وقد يتعمد الكثير من الأشخاص القراءة قبل النوم من أجل الحصول على نوم عميق، وقراءة كتاب واحد تعد أقل تكلفة من التسجيل في الدورات وحضور المحاضرات ؛ إذ يمكن بكتاب واحد تعلم لغة جديدة أو مهارة جديدة أو اكتساب معرفة لم تكن موجودة من قبل ، ويجب على الإنسان أن يحسن اختيار الكتاب الذي يقرؤه لتكون الفائدة كبيرة
المعيار 2 – 2 :
1 – ( يقول المفكر الكبير عباس العقاد : اقرأ كتاباً جيداً ثلاث مرات أنفع لك من قراءة ثلاث كتب ) أختار العبارة التي تساعد على فهم الحكمة السابقة :
– تساعد القراءة الكثير من الأشخاص على التخلص من التوتر والقلق والأرق في الليل .
– قراءة عشر دقائق كل يوم تحت ضوءٍ خافت يسهم في التسبب بالنعاس لدى الكثيرين .
– يتعمد الكثير من الأشخاص القراءة قبل النوم من أجل الحصول على نوم عميق .
– يجب على الإنسان أن يحسن اختيار الكتاب الذي يقرؤه لتكون الفائدة كبيرة .
المعيار 2 – 5 :
1 – أصوغ الفكرة الثانوية لما تحته خط في النص السابق صياغة سليمة :
……………………………………………………………………………………………………………
2 – ألخص النص السابق بأسلوبي في حدود الثلث :
……………………………………………………………………………………………………………
السؤال الثالث :
المعيار 2 – 4 :
1 – أكتب المترادف الصحيح لكلمة ( غسق ) : ……………………………………………
2 – أكتب الضد الصحيح لكلمة ( أثقل ) :
……………………………………………
3 – أكتب الجمع الصحيح لكلمة ( حجر ) :
……………………………………………
4 – أكتب المفرد الصحيح لكلمة ( عطايا ) : ……………………………………………
5 – أوظف كلمة ( رفع ) في سياقين بمعنيين مختلفين :
…………………………………………………………………………………………………………………………………………………………….
6 – أضع التصريف المناسب لكلمة ( أذن ) في كل فراغ مما يلي :
– ………………………. عضو من أعضاء الجسم .
– سمح المعلم للطالب ب ………………………… .
السؤال الرابع :
قال الشاعر :
تواضع تكن كالنجم لاح لناظر على صفحات الماء وهو رفيع
ولا تك كالدخان يرفع نفسه إلى طبقات الجو وهو وضيع
المعيار 2 – 6 :
1 – أبين دلالة لفظي ( النجم – رفيع ) الواردين في الأبيات السابقة :
…………………………………………………………………………………………………………………….
ثانياً : الكفاية العامة : الكتابة
السؤال الخامس :
المعيار 3 – 5 – 1 :
1 – أملأ الفراغ التالي بفعل مضارع معتل الآخر :
– ……………………….. المسلم بأخلاقه لا بماله .
2 – أميز الفعل المضارع الصحيح من الفعل المضارع المعتل مما يلي :
– يكره الناس الإنسان الظالم .( ……………………………………………..…)
– يروي الفلاح أشجار الحديقة ( ……………………………………………..…)
3 – أضبط الفعل المضارع ضبطاً صحيحاً في كلا الجملتين التاليتين :
– بر والديك حتى تشعر بالسعادة . ………………………………………………..
– لا تؤخر صلاتك أيها المسلم. ………………………………………………..
4 – أوظف الفعل ( يسافر ) بحيث يكون فعلًا من الأفعال الخمسة :
………………………………………………………………………………………………………………………………………….
5 – أصوب الخطأ في الجملة التالية :
– اللاعبان يتدربا بجدٍ .
التصويب : ………………………………………………………………………………………………………………………. .
6 – أملأ الفراغ التالي بظرف زمان مناسب :
– تشتد الحرارة ……………………………………. .
السؤال السادس
المعيار 3 – 5 – 2 :
1 – أكتب ما يملى علي :
………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………..
2 – أعيد كتابة العبارة التالية بخط النسخ :
لا تظلمنّ إذا ما كنت مقتدراً فالظلم آخره يفضي إلى الندم .
……………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………..
السؤال السابع
المعيار 3 – 1 :
1 – أكتب نصاً إنشائياً في حدود عشرة أسطر ( ما يقارب 120 ) عن دور الرحالة العرب في كشف أسرار العالم ، مراعياً وضوح الأفكار ، وجودة الأسلوب ، ودقة استخدام علامات الترقيم ، وجودة الاستدلال .
……………………………………………………………………………………………………………………………………………………………….
السؤال الأول :
وَرَبُّكَ يَخْلُقُ مَا يَشَاءُ وَيَخْتَارُ مَا كَانَ لَهُمُ الْخِيَرَةُ سُبْحَانَ الله وَتَعَالَىٰ عَمَّا يُشْرِكُونَ ﴿ 68 ﴾ وَرَبُّكَ يَعْلَمُ مَا تُكِنُّ صُدُورُهُمْ وَمَا يُعْلِنُونَ ﴿ 69 ﴾ وَهُوَ الله لَا إِلَٰهَ إِلَّا هُوَ لَهُ الْحَمْدُ فِي الأولَىٰ وَالْآخِرَةِ وَلَهُ الْحُكْمُ وَإِلَيْهِ تُرْجَعُونَ ﴿ 70 ﴾ قُلْ أَرأيْتُمْ إِنْ جَعَلَ الله عَلَيْكُمُ اللَّيْلَ سَرْمَدًا إِلَىٰ يَوْمِ الْقِيَامَةِ مَنْ إِلَٰهٌ غَيْرُ الله يَأْتِيكُمْ بِضِيَاءٍ أَفَلََ تَسْمَعُونَ ﴿ 71 ﴾ قُلْ أَرأيتُمْ إِنْ جَعَلَ الله عَلَيْكُمُ النَّهَارَ سَرْمَدًا إِلَىٰ يَوْمِ الْقِيَامَةِ مَنْ إِلَٰهٌ غَيْرُ الله يَأْتِيكُمْ بِلَيْلٍ تَسْكُنُونَ فِيهِ أَفَلا تُبْصِرُونَ ﴿ 72 ﴾ وَمِنْ رَحْمَتِهِ جَعَلَ لَكُمُ اللَّيْلَ وَالنَّهَارَ لِتَسْكُنُوا فِيهِ وَ لِتَبْتَغُوا مِنْ فَضْلِهِ وَلَعَلَّكُمْ تَشْكُرُونَ﴿ 73 ﴾
المعيار 2 – 1
1 – أصوغ الغرض الرئيس للنص السابق صياغة سليمة :
………………………………………………………………………………………………………………………….
السؤال الثاني :
يضم الوطن العربي جغرافياً اثنتين وعشرين دولة يشتركون في اللغة، والتاريخ، والثقافة، والدين، وتقع هذه الدول بين القارة الإفريقية والقارة الآسيوية، وتحديداً من مياه المحيط الأطلسي في الجهة الغربية إلى مياه الخليج العربي وبحر العرب في الجهة الشرقية ، كما يعرف الوطن العربي بعدة أسماء؛ كالعالم العربي، والدول العربية
، و يمتد الوطن العربي بين دائرتي عرض 2 درجة جنوب خط الاستواء، و 37 درجة شمال خط الاستواء، ويقع القسم الأكبر منه داخل نطاق المنطقة المدارية الحارة، وقسم قليل منه يقع في المنطقة المعتدلة الدفيئة.
المعيار 2 – 2 :
1 – أحدد معلومة وردت في النص ترتبط بمجال المناخ :
…………………………………………………………………………………………………………………………………………………………….
المعيار 2 – 5 :
1 – أصوغ الفكرة الرئيسة للنص السابق صياغة سليمة :
…………………………………………………………………………………………………………………………………………………………….
2 – ألخص النص السابق بأسلوبي في حدود الثلث :
…………………………………………………………………………………………………………………………………………………………….
السؤال الثالث :
المعيار 2 – 4 :
1 – أكتب المترادف الصحيح لكلمة ( واجم ) : ……………………………………………
2 – أكتب الضد الصحيح لكلمة ( الكسر ) : ……………………………………………
3 – أكتب الجمع الصحيح لكلمة ( حجر ) :
……………………………………………
4 – أكتب المفرد الصحيح لكلمة ( أصناف ) : ……………………………………………
5 – أوظف كلمة ( ذهب ) في سياقين بمعنيين مختلفين :
…………………………………………………………………………………………………………………………………………………………….
6 – أضع التصريف المناسب لكلمة ( سلم ) في كل فراغ مما يلي :
– ………………………. من شروط الصلاة الصحيحة .
– عاد الرجل من السفر ………………………. .
السؤال الرابع :
قال الشاعر أحمد شوقي :
أَنا مَن بَدَّلَ بِالكُتبِ الصِحابا لَم أَجِد لي وافِياً إِلا الكِتابا
صاحِبٌ إِن عِبتَهُ أَو لَم تَعِب لَيسَ بِالواجِدِ لِلصاحِبِ عابا
كُلما أَخلَقتُهُ جَدَّدَني وَكَساني مِن حِلى الفَضلِ ثِيابا
المعيار 2 – 6
1 – أحدد من النص السابق كلمتين موحيتين بأهمية الكتاب للإنسان :
…………………………………………………………………………………………………
ثانياً: الكفاية العامة : الكتابة
السؤال الخامس
المعيار 3 – 5 – 1 :
1 – أملأ الفراغ التالي بفعل مضارع مناسب :
– ……………………….. الطبيبان المرضى .
2 – أميز الفعل المضارع الصحيح من الفعل المضارع المعتل مما يلي :
– يرجو الناس توقف الحرب ( ……………………………………………..…)
– يبدأ المسلم يومه بذكر الله ( ……………………………………………..…)
3 – أضبط الفعل المضارع ضبطاً صحيحاً في كلا الجملتين التاليتين :
– لم يعترف المجرم بجريمته . ………………………………………………..
– يلتزم المسلم بتعاليم الدين . ………………………………………………..
4 – أوظف الفعل ( يطيع ) بحيث يكون فعلًا من الأفعال الخمسة : …………………………………………………………………………………………………………………………………………..
5 – أصوب الخطأ في الجملة التالية :
– لتحافظون على نظافة صفكم ، أيها الطلاب .
التصويب : ………………………………………………………………………………………………………………………. .
6 – أملأ الفراغ التالي بظرف مكان مناسب :
– وضعت السيارة ……………………………………. المظلة .
السؤال السادس
المعيار 3 – 5 – 2 ( 6 )
1 – أكتب ما يملى علي :
…………………………………………… .
. …………………………………………………………………………… ……………………………………………………………………………………………….. ………………..
. ………………………………………………………………………………… …………………………………………………………………………………………………………….
. ………………………………………………………………………………… …………………………………………………………………………………………………………….
…………………………………………………………………………………. …………………………………………………………………………………………………………….
2 – أعيد كتابة العبارة التالية بخط النسخ :
تأبى الرماح إذا اجتمعن تكسّراً وإذا افترقن تكسرت آحادا.
. …………………………………………………………. …………………………………………………………………………………………………………….
السؤال السابع
المعيار 3 – 1 ( 15 )
1 – أكتب نصًا إنشائيًا في حدود عشرة أسطر ( ما يقارب 120 ) عن تاريخ الأجداد العظيم ، ورحلاتهم الشاقة للبحث عن اللؤلؤ ، مراعيًا وضوح الأفكار ، وجودة الأسلوب ، ودقة استخدام علامات الترقيم ،
وجودة الاستدلال .
.……………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………
أولاً : الكفاية العامة : القراءة والمشاهدة
السؤال الأول :
وَاعْبُدُوا الله وَلَا تُشْرِكُوا بِهِ شَيْئًاً وَبِالْوَالِدَيْنِ إِحْسَانًا وَبِذِي الْقُرْبَىٰ وَالْيَتَامَىٰ وَالْمَسَِاكينِ وَالْجَارِ ذِي الْقُرْبَىٰ وَالْجَارِ الْجُنُبِ وَالصَّاحِبِ بِالْجَنْبِ وَابْنِ السَّبِيلِ وَمَا مَلَكَتْ أَيْمَانُكُمْ إِنَّ اللَّه لَا يُحِبُّ مَنْ كَانَ مُخْتَالًا فَخُوراً ﴿ 36 ﴾ الَّذِينَ يَبْخَلُونَ وَيَأْمُرُونَ النَّاسَ بِالْبُخْلِ وَيَكْتُمُونَ مَا آتَاهُمُ الله مِنْ فَضْلِهِ وَأَعْتَدْنَا لِلْكَافِرِينَ عَذَابًا مُهِينًا ﴿ 37 ﴾
المعيار 2 – 1
1 – أصوغ الغرض الرئيس للنص السابق صياغة سليمة :
……………………………………………………………………………………………………………………………………………………………..
السؤال الثاني :
اهتم الرحالةُ العرب بزيارةِ العديد من المُدن في كافة أنحاء العالم، وعملوا على توثيق العديد من المشاهدات،
والْحداث، والأشياء التي تعرفوا عليها في رحلَتهم التي تميزت بالسعي لاكتشاف العديد من الثقافات الشعبية، والمرتبطة بالتراث والتقاليد السائدة في المناطق التي زاروها، واستقروا فيها لفترةٍ زمنيةٍ من أجل دراسةِ طبيعة الحياة فيها ، وللرحالة العرب فضلٌ في توضيح الطبيعية الجغرافية للعديد من المُدنِ، إذ أعدوا الخرائط التقريبية التي توضح طبيعة المناطق، والتضاريس الموجودة فيها من جبالٍ، وسهولٍ، وهضابٍ، ومسطحاتٍ مائيةٍ ، مما ساهم في مساعدة الأجيال اللاحقة في التعرف على الكثير من المُدن التي لم تكن معروفةً مسبقا .
المعيار 2 – 2 :
1 – أحدد معلومة وردت في النص ترتبط بدور الرحالة العرب في المجال الجغرافي :
……………………………………………………………………………………………………………………………………………………………
المعيار 2 – 5 :
1 – أصوغ الفكرة الرئيسة للنص السابق صياغة سليمة :
……………………………………………………………………………………………………………………………………………………………..
السؤال الثالث
المعيار 2 – 4
1 – أكتب المترادف الصحيح لكلمة( ضئيل ) : ……………………………………………
2 – أكتب الضد الصحيح لكلمة ( كاسف ) : ……………………………………………
3 – أكتب الجمع الصحيح لكلمة ( درهم ) : ……………………………………………
4 – أكتب المفرد الصحيح لكلمة ( أنفاس ) : ……………………………………………
5 – أوظف كلمة ( ذهب ) في سياقين بمعنيين مختلفين :
……………………………………………… ……………………………………………………………………………………………………….
6 – أضع التصريف المناسب لكلمة ( أذن ) في كل فراغ مما يلي : ) 2 )
– صوت ………………………. رائعٌ حينما ينادي للصلاة .
– ………………………. المسجد عالية .
السؤال الرابع :
قال الشاعر مصطفى صادق الرافعي :
بلَدي هواها في لساني وفي دمي يمجدُها قلبي ويدع و لها فمي
ولا خيرَ فيمن لا يحبُّ بلَدَهُ ولا في حليفِ الحب إن لم يتيم
المعيار 2 – 6
1 – أبين دلالة لفظي ( يمجدها – يدعو ) الواردين في الأبيات السابقة . :
……………………………………………………………………………………………………………………………………………………………..
ثانياً : الكفاية العامة : الكتابة
السؤال الخامس
المعيار 3 – 5 – 1 :
1 – أملأ الفراغ التالي بفعل مضارع معتل الآخر :
– ……………………….. الجو في فصل الربيع .
2 – أميز الفعل المضارع الصحيح من الفعل المضارع المعتل مما يلي :
– تتفتح الأزهار في الربيع ( ……………………………………………….. )
– لا تنسَ ذكر الله ( ……………………………………………..…)
3 – أضبط الفعل المضارع ضبطاً صحيحاً في كلا الجملتين التاليتين :
– لم يقصر الكويتيون في عمل الخير . ………………………………………………..
– عليك أن تحافظ على صلاتك . ………………………………………………..
4 – أوظف الفعل ( يجتهد ) بحيث يكون فعلًا من الأفعال الخمسة :
…………………………………………………………………………………………………………………………………………
5 – أصوب الخطأ في الجملة التالية :
– أنت لم تهملين دروسك .
التصويب : ………………………………………………………………………………………………………………………. .
6 – أملأ الفراغ التالي بظرف زمان مناسب :
– أذهب إلى الشاطئ ……………………………………. .
– أعيد كتابة العبارة التالية بخط النسخ :
ليس الجمال بأثواب تزيننا إنّ الجمال جمال العلم والأدب.
………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………
السؤال السابع
المعيار 3 – 1 :
1 – أكتب نصاً إنشائياً في حدود عشرة أسطر ( ما يقارب 120 ) تخيل نفسك في رحلة إلى الفضاء داخل مركبة فضائية ، سجل مشاهداتك خلال هذه الرحلة ، مراعياً وضوح الأفكار ، وجودة الأسلوب ، ودقة
استخدام علامات الترقيم ، وجودة الاستدلال .
………………………………………………………………… ……………………………………………………………………………………………………….