السؤال : ـ أذكر نعم الله تعالى على الإنسان التي وردت في الآيات وأكتبها في الفراغ :
الجواب : جعل السماء بناء ، جعل الأرض فراشا ، اخرج الثمرات زرقا لكم
السؤال : ـ أحدد الغرض من الآيات الكريمة السابقة .
الجواب : ..الدعوة إلى عبادة الله وحده لا شريك له.
المعيار ( 2 ـ 2 ) أنا مسؤول صـ 39
أنا الإنسان ، خلقني الله تعالى في هذا الكون الفسيح ، وفضلني على سائر مخلوقاته ، وقد ميزني بالعقل ، وخلقني في أحسن صورة ، وسخر لي الكون وما فيه ، ومن عظيم فضله – تعالى ، أن أنعم علي بالإسلام الذي نظم حياتي بتعاليمه السامية ، ووجهي إلى أسمى الأخلاق
السؤال : بم ميز الله عزوجل الإنسان عن سائر المخلوقات ؟
لذا أجدني مسؤولا عن تقدير هذه النعم التي خصني الله بها ، فأتقرب إليه بطاعته ، وحسن عبادته، وأتخذ رسولنا صلى الله عليه وسلم قدوة لي ، وأسعى أن أكون فردا صالحا نافعا لمجتمعي ، وأغذي عقلي الذي ميزني به خالقي بالتأمل ، والتفكر وتحصيل العلم .
السؤال : كيف تكون مسؤولا عن نفسك ومجتمعات؟
وأنا في أسرتي مسؤول أبر بوالدي ، فأسعدهما يحسن خلقي ، وجميل صنيعي ، وأهتم بنصائحهما ، وأحترم أفراد أسرتي وأبادلهم الحب وأقدم لهم المساعدة .
السؤال : ما المسؤولية التي تقع عليك تجاه أسرتك؟
وتحو وطني أنا مسؤول : فوطني عالمي اللمين ، قدم لي الكثير ، فاستحق أن أحبه وأن أبرهن على هذا الحب بالعمل المثمر ، لا بالأقوال فقط، فالترم القوانين ،
السؤال : ما مسؤوليتك تجاه وطنك؟
وأصون خيراته من الإسراف والإتلاف ، وأنهذ كل قول أو فعل من شأنه الإساءة لوحدته وتلاحم أسنانه : فاكون له الابن البار ، ليفتخر يخلقي الرفيع وعلمي النافع وعملي المخلص .
السؤال : أذكر بعض نعم الله على الإنسان الواردة في النص –
الجواب : ميزني بالعقل . خلقني في أحسن صورة . سخر لي الكون وما فيه
السؤال : أذكر سلوكا يدل على إحساسي بالمسؤولية تجاه
الجواب :
-نفسي : أغذي عقلي الذي ميزني به خالقي بالتأمل ، والتفكر وتحصيل العلم ..
ـ أسرتي : . أبر والدي ـ أحترم أفراد أسرتي ـ أقدم لهم المساعدة..
– وطني : .. التزم القوانين ـ أصون خيراته من الإسراف والإتلاف
السؤال : أختار التكملة الصحيحة لما يلي :
1- شعوري بالمسؤولية يجعلني
الجواب : أقوم بما يسعدني دون الاهتمام بالنتائج .
2- التزم واجبي تجاه الله ونفسي وعائلتي ووطني ،
الجواب : أعتمد على الآخرين في الحصول على ما أحتاج
السؤال : أكمل ما يلي لأكون الفكرة الرئيسة للنص :
الانسان مسؤول تجاه الله و اسرته و وطنه
المعيار 2-2 ( انشودة الوطن ) ص 51
1- منذ الطفولة والـهـوى وقـاه و مشاعري في حبها تزداد
2- ونمـا هـواهـا فـي فـؤادي مثلها تنمو على اغصابها الأفراد
3- أمسي وأصبح والكويت بخاطري انشودة يخلو بها الإنشاه
4 – إن الكويت لجنة تحيـا بهـا في أرضهـا لا تـولد الاحقاد
5 – كل الطوائف في ذراهـا إخـوة قد ضمهم عهـد مضى ووداد
6- تبقى الكويت لهم على طول المدى أمـا ومـن فـي أرضهـا أولاد
7 – تاريـخهـا نـور يسطر قصة أبطالها الآباء والأجـداد
8- برا وبحرا شيدوا لناحهم سبلا بها للطامحين رشاد
9 – والحق أن نمضي عـلى تيراسهم فبهديهم عز الكويت يشاد
السؤال : أختار المجال الذي تعبر عنه الأبيات السابقة :
الأسرة
المدرسة
الوطن ( صح )
العلم
السؤال : بم وصف الشاعر حب الوطن في قلوب أبنائه في المقطع الأول ؟ ..
الجواب : بالورود على الأغصان .
السؤال : علاقة أبناء الكويت ببعضهم علاقة قوية . أدلل على ذلك من خلال المقطع الثاني .
الجواب : كل الطوائف في ذراها إخوة قد ضمهم عهد مضى ووداد.
السؤال : أعلل اعتزاز الشاعر بسيرة الآباء والأجداد .
الجواب : لأن سيرة الآباء والأجداد كانت نبراس لبناء الكويت وعزتها..
السؤال : أستنتج الشعور المسيطر على الشاعر في المقطع الأول .
الجواب : حب الوطن
السؤال : أطرح سؤالا حول كل مقطع مما يلي ، وأكمل فكرته الرئيسة :
المقطع الأول
السؤال
بم وصف الشاعر حب الكويت ؟
الفكرة الرئيسة
حب الكويت. ينمو في القلوب كالورود على الأغصان
المقطع الثالث
السؤال
ما فضل الآباء و الأجداد ؟
الفكرة الرئيسة
للآباء و الأجداد فضل عظيم في بناء الوطن
المعيار ( 2 – 2 ) بصمة الصوت ص 69
لقد أبدع الله سبحانه وتعالى خلق الإنسان ، وأودع فيه كثيرا من الأسرار التي تدل على عظمته وقدرته المطلقة التي لا تحدها حدود ، ودعانا إلى التأمل والتفكر في خلقنا ، فقال تعالى ” وفي أنفسكم أفلا ينظرون ” ومن الأسرار العجيبة التي أودعها الله في خلق الإنسان بصمة الصوت ، فلا أحد يشبه الآخر في بصمة صوته رغم أن عدد سكان العالم يتجاوز سبعة مليارات نسمة .
ولم تكن بصمة الصوت في بصمة الوحيدة التي تحدد الهوية الشخصية للإنسان ؛ فهي واحدة من ضمن بصمات كثيرة ومتباينة خصه الله بها : فلا يتطابق فيها مع أحد ومن أنواع البصمات التي اكتشفها الإنسان : بصمة الأصابع ، وبصمة العين ، وبصمة الأذن ، وبصمة الشفاه ، وبصمة المشية ، وبصمة الأسنان ، وبصمة اللسان ، لذلك فإننا نستطيع القول : “ إن الإنسان كله بصمات ”
ويرجع الفضل في اكتشاف بصمة الصوت إلى العالم ( لورانس كريستي ) ، الذي اكتشف أن للصوت بصمة تميز كل شخص عن غيره ، فكما أن لكل إنسان بصمة إصبع تختلف عن بصمة إصبع إنسان آخر فله أيضا بصمة صوت تميزه عن سائر البشر.
ومن أبرز استخدامات بصمة الصوت التعرف على المهتمين في الجرائم والقضايا الأمنية ، حيث يتم تحديد هوية المتحدث باستخدام جهاز خاص مما يسهل اكتشافه ، وفي الدول المتقدمة يتم استخدام هذا الجهاز في البنوك بتخصيص خزائن للعملاء تفتح ببصمة الصوت ، وكذلك تستخدمه بعض المواقع الإلكترونية للتأكد من هوية المستخدم من أي عملية اختراق لبياناته يقوم بها المحتالون
السؤال : أكمل الجملة الأنية لأكون الفكرة الرئيسة للفقرة الأولى :
الجواب : خلق الإنسان دليل على قدرة الله عزوجل
السؤال : أعلل : تعد بصمة الصوت من الأسرار العجيبة في خلق الله للإنسان .
الجواب : لا أحد يشبه الآخر في بصمة صوته رغم أن عدد سكان العالم يتجاوز سبعة مليارات نسمة .
السؤال : علام تدل بصمة الصوت ؟
الجواب : تدل على عظمة الله وقدرته .
السؤال : استخلص الفكرة الرئيسة للنص :
الجواب : كل ما في الكون يدل على قدرة الله عز وجل ووحدانيته .
السؤال : أكمل ما يلي:
العالم الذي اكتشف بصمة الصوت هو لورانس كريستي
السؤال : أصبوغ سؤالا عن استخدامات بصمة الصوت .
الجواب : ..ما أهم استخدامات بصمة الصوت ؟
المعيار ( 2 – 3 – 1 )الثروة اللغوية
السؤال : مترادف الكلمات الآتية:
ريب : شك
فسيح : واسع
شيدوا : بنوا
متباينة : مختلفة
السؤال : ضد الكلمات الآتية :
تعلمون : .تجهلون
وداد : کره
السؤال : مفرد الكلمات الآتية:
نصائح .: نصيحة .
عملاء : عميل
السؤال : جمع الكلمات الآتية :
فراش : فرش
فؤاد : أفئدة
السؤال : أوظف كلمة خلق بمعنيون مختلفين في سياقين من انشائي:
خلق الله السموات والأرض أوجد
خلق العالم الآلة صنع
السؤال : أضع اسما مناسبا من تصريفات كلمة (شعر) في كل فراغ مما يأتي :
أ ـ ألف …… الشاعر…….. قصيدة معبرة .
ب – صمم الفريق …..شعارا.….. خاصا به .
ج – ما أروع …… مشاعر …. الأم تجاه أبنائها .
د . بعظم المسلمون …شعائر …… الحج .
المعيار ( 2 – 3 – 2 ) التذوق الفني
السؤال : أختار دلالة ما تحته خط مما بين القوسين :
أ. ” الذي جعل لكم الأرض فراشا “
تدل على أن الأرض . ..صالحة لاستقرار الإنسان وراحته
ب ” فإن لم تفعلوا ولن تفعلوا”
تدل على أن الكافرين . عاجزون
السؤال : أحاور زميلي حول دلالة ما تحته خط مما يلي ، وأسجلها في الفراغ :
نعم الله لا تحصى
-( لا تحصى ) تدل على أن نعم الله . …..كثيرة لا تعد..
القرآن نور للقلوب
-( نور ) تدل على أن القرآن بمنح القلوب ...الطمأنينة والراحة.
أخدم وطني بعملي المثمر .
-كلمة ( المثمر ) تدل على العمل .
و وطني عالمي الثمين
-تدل على أن الوطن غال ونفيس
ما ميز الله الإنسان بالعقل
-تدل كلمة ميز على . التفضيل والتكريم..
السؤال : أضع علامة ( لا ) أمام النعيم الأجمل مما يلي مع بيان المدينة
أ. تبقى الكويت وطنا لأبنائها. ( )
ب تبقى الكويت أما لأبنائها. ( صح )
السبب : . شبه الكويت بالأم .
أ. تاریخها نور بسطر قصة .( صح )
ب- تاريخها مليء بالأمجاد ( )
السبب .: به تاريخ الكويت بالنور
ثانيا : الكاية العامة ( الكتابة )
المعيار ( 1-1-3 )
السؤال : اصنف كلمات الجملتين الآتيتين وفق الجدول
1- صلى الرجل في المسجد
2- أبناء الكويت يحرصون على وحدتهم
م
حرف
اسم
فعل
1
في
الرجل المسجد
صلى
2
على
أبناء الكويت وحدتهم
يحرصوت
السؤال : اقرأ الجملتين الآتيين ثم أحدد الفعل في كل منهما و أبين زمنه
الجملة
الفعل
زمنه
يقرأ محمد سورة البقرة
يقرأ
مضارع
أعد الله ثوابا عظيما للمتقين
أعد
ماض
السؤال : أحول الأفعال التالية لسيفة الماضية
اعبدوا . : .عبدوا
يرزق : رزق
السؤال : أعبر عن الصورة المقابلة بجملة تتضمن فعلا ماضيا :
الجواب : قرأت الفتاة القرآن الكريم
السؤال : أملا كل فراغ مما يلى يفعل ماض مناسب :
زار . التلاميذ صديقهم في المستشفى .
أدت لأسرة صلاة العيد في المصلى
ذهبت… الأسرة إلى البحر ، و…. قضمت.. وقتا ممتعا .
السؤال : أقرأ الجمل الآنية وأضع خطا تحت الفعل المضارع في كل منها .
1. أسعد أسرتي بحسن خلقي .
2 . يحترم المواطن القوانين .
3 . المؤمنون يحرصون على الصلاة في وقتها .
4 .نحافظ على الممتلكات العامة .
السؤال : أغير عن كل صورة مما يلي بجملة تبدأ بفعل مضارع مناسب
يقرأ التلاميذ قصة…
يرتفع علم الكويت عاليا
ينظف المنطوعون الشاطئ..
السؤال : أضمع خطا تحت فعل الأمر في كل جملة مما يأتي ، وألاحظ ما يدل عليه :
1 .ساعد والديك .
2 . تأملي السماء يا سلمى
3.احترموا بعضكم بعضا
4. احرصين على القراءة با أخواني .
السؤال : أحول الفعل المضارع إلى الأمر فيما يلي كما في الأمثال الأول :
1 – أرتب عرفاني . : .رتب غرفتك.
2 أنا وأخي نحترم المعلم ..: احترما المعلم..
3 نحرص على أداء الصلاة . ….احرصوا على أداء الصلاة..
السؤال : أملأ كل فراغ في الجدول الآتي يفعل مضارع .
1. هما ……..يحترمان…… القانون .
2 . من .. يحترمن القانون
3.. هي تحترم. …. القانون .
السؤال : أملأ كل فراغ في الجدول الآتي يفعل أمر
1 . أيها المواطنان احترما. القانون
2 ، أيتها المواطنات . احترمن. القانون .
3 . أيها المواطنة.. احترمي – القانون .
السؤال : أقرأ العمل الاتية وأن ما تحت الفعل وخطى تحت الفاعل في كل منها .
1. يحرصالمواطن على مصلحة الوطن .
2 . دافعالجنديان عن الوطن بشجاعة .
3 – يتكاتـف أبناء الوطن عند الشدائد .
4- يقدرالكويتيون مكانة الأجداد .
السؤال : أبين نوع كل جملة مما يلي ، وأحدد ركنيها
الجملة
نوع الجملة
الركن الاول
الركن الثاني
أهدى العالمان إنجازهما للوطن
فعلية
أهدى
العالمان
شارك المتعلمون في مسابقة الابتكار
فعلية
شارك
المتعلمون
ارتفعت مكانة الكويت بين الدول .
فعلية
ارتفعت
مكانة
السؤال : أصوب الخطأ في الكلمات التي تحتها خط مما يلي
1. نظف المتطوعين الشواطي . الصواب : . المتطوعون
2. يجتهد الطالب ليخدم وطنه . الصواب : الطالب.
3. شاركت الفتاتين في المسابقة . الصواب : . الفتاتان
السؤال : أعبر عن الصورة الآتية بجملة فعلية تامة الركنين :
الجواب : .تنظف الفتيات الشاطئ….
السؤال : اقرا كل جملة مما يلي ، و أتعاون مع زميلي في تحديد نوعها و ركنيها الاساسيين
الجملة
نوع الجملة
الركن الأاول
الركن الثاني
الكون شاهد على عظمة الله تعالى
اسمية
الكون
شاهد
الفائزان فخوران بإنجازهما
اسمية
الفائزان
فخوران
المؤمنون مقدرون لنعم الله تعالى
اسمية
المؤمنون
مقدرون
المؤمنات محبات للخير
اسمية
المؤمنات
محبات
السؤال : أكمل الركن الناقص لكل جملة مما يأتي
. الكتاب مفيد للإنسان
الطلاب ...مخلصون
السؤال : أعبر عن كل صورة مما يلي بجملة اسمية مفيدة ، وأكتبها في الفراغ تحتها :
المكتبة مليئة بالكتب
الزهرتان جميلتان .
المعيار ( 3- 2 ) التعبير الكتابي
السؤال : أكتب ثمان جمل مترابطة عن خلق من أخلاق المسلم مبينا أثره على الفرد والمجتمع ، مستخدما أدوات الربط وعلامات الترقيم
الجواب :
الأمانة واحدة من أجمل الأخلاق التي يتحلى بها الإنسان، ولهذا فقد حث عليها الإسلام، حيث وردت في القرآن الكريم في عدة مواضع، وقد شعي الرسول الكريم بالصادق الأمين، قبل أن يصبح نبيا، وهذا دليل على أنه خلق عظيم الشأن، عكس الأمانة الخيانة، وهي خلق قبيح يخلق العديد من المشاكل بين الناس على مختلف معتقداتهم
السؤال : أكتب ست جمل مترابطة عن الألعاب الإلكترونية والجوانب المفيدة والضارة فيها مبينا الطرق الصحيحة لاستخدامها.
الجواب :
الألعاب الإلكترونية بالرغم من أنها ممتعة ومسلية، إلا أنها تؤثر على الفرد والمجتمع بطرق متنوعة ، ولها جوانب مفيدة وأخرى سارة ، فمن فوائدها نحسن عملية اتخاذ القرار وتوسع مدارك العقل وتشجع على القراءة ، ومن أضرارها إضاعة الوقت والتشجيع على العنف بجانب الأثر الكبير على الصحة، لذلك يجب أن تستخدم باعتدال وفي أوقات الفراغ .
السؤال : أكتب ست جمل مترابطة عن مشاركتي في الاحتفالات الوطنية ، موضحا السلوكيات التي تعكس حبي الصادق لوطني ، مستخدما أدوات الربط استخداما صحيحا .
الجواب :
ان الاحتفال بالأعياد الوطنية واجب وطني ، فهو تعبير عن الحب والانتماء لوطننا الكويت حيث تكتسي الشوارع بأعلام الوطن الغالي و كذلك تمثلي الشوارع بالمسيرات والأهازيج الوطنية ، ويتزين الأطفال بأزياء علم الكويت | لذلك يجب علينا الاجتهاد في الدراسة حتى تعمل على رفعته وتقدمه بين دول العالم . والدفاع عنه بكل غال ونفس
السؤال :أكتب سبع جمل أبين خلالها السلوكيات التي تعينني على طلب العلم وتحقيق التقدم لي ولوطني ، مستخدما علامات الترقيم ، وأدوات الربط المناسبة .
الجواب :
طلب العلم فريضة ، يتحقق بطاعة الله عزوجل ورضا الوالدين ، و بالعمل الجاد ، وتنظيم الوقت ، وعدم تأجيل الواجبات أو تأخيرها ، والتزام الدقة بالمواعيد، والذهاب إلى المدرسة في التوقيت ، والانتباه خلال شرح المعلم . وعدم الانشغال بأمور أخرى، وبذل الجهد والسعي الدائم من أجل رفعة الوطن وتقدمه.
أنا الإنسان ، خلقني الله تعالى ، في هذا الكون الفسيح ، وفضلني على سائر مخلوقاته ، وقد ميزني بالعقل ، وخلقني في أحسن صورة ، وسخر في الكون وما فيه ، ومن عظيم فضله ، تعالى ، أن أنعم علي بالإسلام الذي نظم حياتي بتعاليمه السامية ، ووجهني إلى أسعى الأخلاق
السؤال : أذكر بعض نعم الله على الإنسان الواردة في النص .
الجواب :
السؤال : أختار التكملة الصحيحة لما يلي :
شعوري بالمسؤولية يجعلني :
ا ـ أقوم بما يسعدني دون الاهتمام بالنتائج .
ب .. التزم واجبي تجاه الله ونفسي وعائلتي ووطني .
ج ـ أعتمد على الآخرين في الحصول على ما أحتاج .
المعيار( 2 – 3 – 1)
السؤال : مرادف كلمة ( فسيح )
أ- شوق
ب- واسع
ج- منتشر
السؤال : . ضد كلمة ( وداد) .
محبة
كره
خصام
السؤال : أوظف كلمة ( خلق ) بمعنيون مختلفين في سياقين من إنشائي.
الجواب :
المعيار( 2 ـ 3 ـ 2)
السؤال : أضع علامة ( صح ) أمام التعبير الأجمل مما
أ- تاریخها نور يسطر قصة .
ب- تاريخها مليء بالأمجاد.
ثانيا : الكفاية العامة : الكتابة
المعيار ( 3 – 1 -1)
1. آيين نوع الجملة الآنية
أهدي العالمان إنجازهما للوطن .
نوع الجملة السابقة
2. . أقرأ الجملة الأتية وأضع خطا تحت الفاعل
يحرص المواطن على مصلحة الوطن –
3.. أقرأ الجملة الانية وأضع خطا تحت الفعل المضارع
المؤمنون يحرصون على الصلاة في وقتها .
المعيار ( 3 – 1 – 3 )
السؤال : أكتب العبارة التالية بخط النسخ
للأخلاق الفاضلة أهمية بالغة في حياة الفرد وتقديم المجتمع
المعيار ( 3 – 3 ) التعبير الكتابي
السؤال : أكتب ست جمل مترابطة عن الألعاب الإلكترونية والجوانب المفيدة والضارة فيها مبينا الطرق الصحية لاستخدامها.
أنا الإنسان ، خلقني الله تعالى، في هذا الكون الفسيح ، وفضلني على سائر مخلوقاته ، وقد ميزني بالعقل ، وخلقني في أحسن صورة ، وسخر لي الكون وما فيه ، ومن عظيم فضله تعالى ، أن أنهم علي بالإسلام الذي نظم حياتي بتعاليمه السامية ، ووجهني إلى أسعى الأخلاق
السؤال : أكمل ما يلي لأكون الفكرة الرئيسة للنص
.. الإنسان مسؤول تجاه …………………. و …… و………
السؤال : من نعم الله عزوجل على الإنسان الواردة في الفقرة السابقة :
( خلقه من طين – ميره بالعقل – المال والبنون )
المعيار( 2-3-1)
1. مرادف كلمة (ريب ) ( يقين ـ شك ـ خوف )
2. مفرد كلمة ( عملاء). ( عميل – عامل -علیم )
3 ـ أضع اسما مناسبا من تصريفات كلمة ( شعر ) في الفراغ التالي :
ما أروع .………… الأم تجاه أبنائها
المعيار( 2-3-2)
1- أختار دلالة ما تحته خط مما يلي
القرآن نور للقلوب
تدل على أن القرآن يمنح القلوب ( الطمأنينة – الاضطراب – الخوف )
ثانيا : الكفاية العامة : الكتابة
المعيار ( 3-1-1- )
السؤال : اصنف كلمات الجملة التالية وفق الجدول المطلوب
أبناء الكويت يحرصون على وحدتهم
حرف
اسم
فعل
السؤال : أعبر عن الصورة المقابلة بجملة تتضمن فعلا ماضيا
الجواب :
المعيار ( 3 ـ 1 ـ 3 )
السؤال : أكتب العبارة التالية بخط النسخ
أعد الله ثوابا عظيما للمتقين
المعيار ( 3- 3 ) التعبير الكتابي
السؤال : اكتب ست جمل مترابطة عن مشاركتي في الاحتفالات الوطنية ، موضحا السلوكيات التي تعكس حبي الصادق لوطني ، مستخدما أدوات الربط استخداما صحيحا
