مذكرة التنور الكبير عربي للصف الحادي عشر الفصل الثاني العشماوي
للشاعر / محمد الفايز
1 – أعد ذكر شطآن مطـــــــــــــــــــرزة و نـهامـها لما شدا مثقلا عشقـــــــا
2 – أعد ذكر بحار بليل بحـــــــــــــــاره إذا احتشدت ظلماؤها شقها شقــــا
3 – أعد ذكر غواص تهاوى لقاعــه كأن به رغم العرا عالمــا أرقـــــــى 4 – كأن حقول الارض لما تعــــذرت عليه رأى المحار في بحره أنقــى
الشرح : – أعد لي ذكر هذه الشطآن الجميلة و السواحل الزرقاء و أسمعني صوت النهام البديع و هو يغني حبا و عشقا. – و أعد لي ذكر ذلك البحار الشجاع في ظلمة الليل لا يخاف الظلام بل يشقه بسفينته بلا خوف و لا تردد . – و أعد لي ذكر ذلك الغواص المتجرد من الثياب و هو ينزل إلى عمق البحر يبحث عن عالم أرقى . – فبعد أن صعبت حقول الارض عليه فلم يجد فيها خيرا توجه إلى البحر ليجمع ما فيه من أصداف و لؤلؤ .
5 – هل الغادة الحسناء جستت عقودهـــــا و هل عرفت من زين الصدر و العنقا . 6 – فليس حليا ما ارتدته و إنمـــــــــــــا محاجر غواص و بحارة غرقــــــى .
الشرح : – هل تعرف الفتاة الحسناء عندما تلمس بيدها عقودها و حليها من أتى لها بهذه العقود التي تتزين بها . – فهذه الحلي لم يحصل عليها الغواصون بسهولة و إنما أتت بعد عناء شديد و تضحيات جسمية .
7 – كأن الصواري في العباب ضراعــة لأشجار ارض مثله لم تجد رزقا . 8 – كأن الشراع الطلق سرب حمائـــــم تحاول في إقلاعه أبدا عتقـــــــا .
الشرح :
_ كأن الصواري في البحر تتذلل داعية ألشجار الارض التي لم تجد رزقا مثلها . ** ( هذا البيت مختلف في شرحه بين اعتبار الضراعة الدعاء بتضرع أو من المماثلة أي : تضارع ) . – و كأن الشراع في اندفاعه مثل سرب الحمام في انطالقه نحو العتق و الحرية .
9 _ سرى و الدجى كالموج ينصب فوقه و من تحته الآفات سدت له الطرقـــــا .
10 – نضالا إلى أن يملأ لفم خبـــــــــزه و تكسى جسوم لم تجد فوقها خرقـــــا . 11 – إذا ما انتهى من رحلة الصيــــف حثّه شتاء به الامواج من مطر غرقى . 12 – كأن به عن لمسة الارض عفـــة فيتركها للشم س تحرقها حرقــــــــــــا .
الشرح : – و من الصعوبات و الشدائد التي واجهها الاجداد الظلام الدامس في البحار و العواصف العاتية و الامراض . – و قد ناضل الكويتي من أجل لقمة العيش و خاطر بحياته من أجل قطعة خبز تسد جوعه أو ثياب تستر جسده . – و الكويتي قديما كان دائم الارتحال فما أن يفرغ من رحلة الصيف لا يلبث أن يذهب إلى رحلة الشتاء . – فلما لم يجد في الصحراء نفعا يرتجى ترفع عنها و عافها و تركها للشمس المحرقة و اتخذ البحر ملجأ له .
13 – تلظت كتنور كبير فرملــــــــــــــــــها جسوم قبيل البعث في نارها تشقى . 14 – عجبت لها لما استشاط مخاضها وصرحـــت الصحــــراء عن عيشة أرقى . 15 – وعرش فيها الرمل فهو خمائــل وكانت فلاة ذئبها لم يجد حقــــــــــا . 16 – كأني بها لما تنشقت عطرهــــــا أحاول بحثا عن حقائقها نشقــــــــــا .
الشرح : – في الصيف تشتعل رمال الكويت تحت لهيب الشمس المحرقة و كأن رمالها أجسام تعذّب في النار .
– فما أشد العجب و الدهشة من تحول حال الكويت و تفجر ما في باطنها من نفط غيّر الحياة على أرضها . – لقد تحولت رمال الصحراء إلى عروش خضراء بعد أن كانت خالية من كل أسباب الحياة .. – فبعد أن تحولت الصحراء إلى حدائق و تغيّرت الحياة ، حاولت أن أفهم و أستوعب هذه التحّول و حقيقته .
الفهم والاستيعاب : 1 -ضع عنوانا / فكرة لكل مما يأتي : أ- أعد ذكر شطآن مطـــــــــــــــرزة و نهامها لما شدا مثقال عشقــــــــا – أعد ذكر بحار بليل بحــــــــــــــاره إذا احتشدت ظلماؤها شقها شقــــا – أعد ذكر غواص تهاوى لقاعــــــه كأن به رغم العرا عالما أرقـــــــى – كأن حقول األرض لما تعـــــــذرت عليه رأى المحار في بحره أنقــى العنوان : ذكريات الماضي . الفكرة : ذكريات الماضي مليئة بالجمال و السحر والكفاح .
ب – سرى و الدجى كالموج ينصب فوقه و من تحته الافات سدّت له الطرقـــــا . – نضالا إلى أن يمــــــــلأ الفم خبـــــــزه و تكسى جسوم لم تجد فوقها خرقـــــا . – إذا ما انتهى من رحلة الصيــــــــــــف حثّه شتاء به الامواج من مطر غرقى . – كأن به عن لمســــــــة الارض عفـــة فيتركها للشمس تحرقها حرقــــــــــــا . العنوان : معاناة وألم . الفكرة : كفاح الاجداد قصة عظيمة للصبر و العزيمة .
ج – عجبت لها لما استشاط مخاضها و صرحت الصحراء عن عيشة أرقى – وعرش فيها الرمل فهو خمائــل و كانت فالة ذئبها لم يجد حقــــــــــا – كأني بها لما تنشقت عطرهــــــا أحاول بحثا عن حقائقها نشقــــــــــا
العنوان : عيشة أرقى . الفكرة : لظهور النفط أثر عجيب على الحياة الكويتية .
2 – استخلص المشاعر التي سادت النص ، مستشهدا عليها . أ – عاطفة الاعجاب بالماضي و الحنين له . ( أعد ذكر شطآن مطرزة … ) ، ( أعد ذكر بحار ……. ) ، ( أعد ذكر غواص…. ) . ب – عاطفة الشفقة على الاجداد و الحزن لمعاناتهم . ( سرى والدجى …. ) ، ( نضالا إلى أن يملأ الفم خبزه .. ) ، ( وتكسي جسوم … ) . ج – الحيرة و الدهشة للتغيرات المفاجئة . ( عجبت لها ……… ) ، ( وعرش فيها الرمل …. و كانت فالة … ) ، ( أحاول بحثا .. ) .
3 – وضح عناصر القصة في النّص .
العنصر
شرح العنصر من خلال القصيدة
الزمان
حقبة ما قبل النفط ، في فترة الغوص على اللؤلؤ ، و انتهت القصيدة بالحديث عن ظهور النفط .
المكان
الكويت ببيئتها البريّة و البحرية ، حيث الصحراء المحرقة و الاتجاه إلى البحر بحثا عم الرزق .
الشخصيات
الغواص – البحار – النهام .
الاحداث
فقر البيئة الكويتية و قسوتها ، و إجبارها أهل الكويت على تركها و الاتّجاه إلى البحر و مخاطره .
العقدة
فقر البيئة .
الحل
الاتجاه إلى البحر و الصلابة في وجه أخطاره و معاناته .
4 – صف ملامح كل شخصية من هذه الشخصيات كما وردت في النص . أ – البحار : – القوة و الشجاعة : فالبحار يشق الظلام المتجمع بسفينته غير خائف ، يبحث عن حياة أفضل لأسرته . ب – النهام : – الرقة و العذوبة : فهو يغني و يشدو بأغاني الحب و العشق ، كي يهّون على من يرافقهم معاناتهم . ج – الغواص : – الشجاعة و الجرأة : فهو يغوص بشجاعة باحثا عن اللؤلؤ و حياة أفضل له ولأسرته ، يقوم بمهمته عاريا لكنه لا يهتم بذلك في سبيل تحقيق هدفه .
