مذكرة قواعد النحو عربي عاشر ف2 #أ. أحمد المناع 2021-2022
مذكرة قواعد النحو عربي عاشر ف2 #أ. أحمد المناع 2021-2022
مراجعة النحو
المصادر
استخرج مصدر الفعل ثلاثي – غير ثلاثي مبينا فعله:
القناعة: كنز لا يفنى . المصدر: ————- فعله: —–
يجب على الطالب تحمل المسئولية. المصدر: ————– فعله: —
أصيب الطفل بزكام بسبب تغير الجو . المصدر: ————- فعله : —-
إعانة الفقراء واجب ديني . المصدر: ———— فعله: —-
رحيل الاصدقاء يترك فراغ . المصدر: ————- فعله : —-
الرجل قادر على مواجهة الازمات . المصدر: ————- فعله: —-
عليك تقديم المعونة للمحتاجين . المصدر: ———– فعله: —–
رب أدخلني مدخل صدق وأخرجني مخرج صدق . المصدر : —————فعله: —–
– – – – – – – – – – – – – – – – – – – – – – – – – – – – – – – – – – – – – – – – – – – – –
حدد نوع المصدر لفعل ثلاثي – غير ثلاثي
– من الادب احترام الناس. نوع المصدر: —————
– تشجع الدولة الشباب على الاختراع والابتكار . نوع المصدر: ————
– ورتل القرآن ترتيلا . نوع المصدر: ————
– واصبر على ما يقولون وأهجرهم هجرا جميلا . نوع المصدر: ————
– أنشئ المركز العلمي بمبادرة منصاحب السمو . نوع المصدر: ———–
– يقوم الطبيب بعلاج المرضى . نوع المصدر: ———–
– تتصف بعض الدول بالوحشية. نوع المصدر: ———–
– يصل الوطن إلى التقدم بجهد أبنائه. نوع المصدر: ———–
– – – – – – – – – – – – – – – – – – – – – – – – – – – – – – – – – – – – – – – – – – – – –
ضع مصدرا مشروطا صياغة سليمة من الافعال الاتية:
– ولي : ————————- ان تقل : ——————
– أيقظ : ————————- سعى : ——————
– زرع : ———————– وقف : ——————
– زلزل : ———————— سيطر : —————–
– أقبل : ———————– استعان : —————–
– جاهد : ———————- اطمأن: —————-
– دحرج: ————————- استخرج : —————-
– سوى : ————————-
– – – – – – – – – – – – – – – – – – – – – – – – – – – – – – – – – – – – – – – – – – – – –
صوب الخطأ في صياغة المصادر الاتية:
يقوم العداء بالدورانا حول الميدان . التصويب : ——————
تميل الشمس إلى الصفر عن الاصيل التصويب : ——————
استعن بالله استعان المؤمن المتوسل . التصويب : ——————
استقر المتفوق في مكانه مستقر . التصويب : —————–
وقف الغني مع الفقير موقفه مشرفا . التصويب : ——————
أدوات الاستفهام اكثيرة وعديده . التصويب : ——————
– – – – – – – – – – – – – – – – – – – – – – – – – – – – – – – – – – – – – – – – – – – – –
املا الفراغ بم هو مطلوب :
– ————- الاسد يثير الرعب . مصدر:زأر
– ————- والتضحية منصفات المجاهدين. مصدر: أفتدى
– ————- محبوب والتشاؤم مذموم. مصدر: تفاؤل
– الرجوع إلى الحث خير من ——– الباطل. مصدر: تمادى
– يصنع العمال ————– جيدة. مصدر :صنع
– لا تصرفوا ———— عاليا إذا اختلفتم . مصدر : صرخ
_ انتقل الطالب من الصف التاسع إلى الصف العاشر ——— . مصدر: انتقل
– – – – – – – – – – – – – – – – – – – – – – – – – – – – – – – – – – – – – – – – – – – – –
الفعل اللازم والمتعدي
استخرج فعلا لازما وآخر متعديا :
وجاءوا آباءهم عشاء يبكاون قالوا يا أبانا إنا ذهبنا نستبق وتركنا يوسف عناد متاعنا
فأكله الذئب .
– الفعل —————— نوعه———————-
– الفعل —————— نوعه———————-
– – – – – – – – – – – – – – – – – – – – – – – – – – – – – – – – – – – – – – – – – – – – –
حول الفعل اللازم إلى فعل متعد بالهمزة أو التضعيف :
جلس الطالب في مكانه. ———————————————————————-
قدم العامل إلى مصانعه مبكرا . —————————————————————-
– – – – – – – – – – – – – – – – – – – – – – – – – – – – – – – – – – – – – – – – – – – – –
– استخرج فعلا متعديا إلى مفعولين :
– اتخذت الامين صديقا . الفعل : ————–
– ظن الجنود المعر كة سهلة. الفعل : ————–
– رأي القاضي المتهم بريئا . الفعل : ————–
– صير الماء الصحراء جنة. الفعل : —————
– منحت الدولة الشباب اهتماما . الفعل : —————
– كسا الله المريض ثوب العافية. الفعل : —————
– جعل العلم الحياة ميسرة . الفعل : —————
– منح الله الانسان العقل . الفعل : —————
– حسب الجاهل العلماء مختلفين . الفعل : —————
– – – – – – – – – – – – – – – – – – – – – – – – – – – – – – – – – – – – – – – – – – – – –
حول المبتدأ والخبر إلى مفعولين :
– العمل حق . ————————————————————-
– العلم سبيل التقدم . ————————————————————
– الجهاد عزيمة وعمل . ————————————————————-
– المؤمنون موفون بالعهد . ————————————————————-
– الجهاد فريضة على كل مسلم . ————————————————————
– الطالبان ناجحان . ————————————————————-
– المعلمات مخلصات . ————————————————————-
– – – – – – – – – – – – – – – – – – – – – – – – – – – – – – – – – – – – – – – – – – – – –
صغ تعبيرا يتضمن فعلا :
– فعل لازم : ————————————————
– فعل متعدي لمفعول : ————————————————-
– فعل متعدي لمفعولين أصلهما المبتدأ والخبر: ————————————————-
– فعل متعدي لمفعولين ليس أصلهما المبتدأ والخبر: ————————————————
– فعل متعدي لثالث مفاعيل : ————————————————
– – – – – – – – – – – – – – – – – – – – – – – – – – – – – – – – – – – – – – – – – – – – –
المفعول به
حدد المفعول به وحدد صورته:
– إن ينصركم الله فلا غالب لكم . المفعول به: ———–صورته: ————
– رأيت الذي تفوق سعيدا . المفعول به: ———-صورته: ————
– العلم العلم فإنه طري النجاح . المفعول به: ———-صورته: ————
– إننا المسلمين نحافظ على الصلاة . المفعول به: ———– صورته: ———–
– كم عملا قدمت . المفعول به: ———–صورته: ————-
– نال الجائزة المتفوق . المفعول به: ———– صورته: ————
– معجزة رأيت في القنوات الفضائية. المفعول به: ———–صورته: ————
– أكرمني الضيف . المفعول به: ————صورته: ————
– قرب العلم المسافات بين أنحاء العالم . المفعول به: ———–صورته: ————-
– أتمنى أن أعود. المفعول به: ———–صورته: ————-
– – – – – – – – – – – – – – – – – – – – – – – – – – – – – – – – – – – – – – – – – – – – –
حدد عامل النصب في المفعول به ونوعه.
– فأما اليتيم فلا تقهر * وأما السائل فلا تنهر . —————————————————–
– ولولا دفع الله الناس بعضهم ببعض لفسدت الارض . ——————————————–
– من الكبائر شتم الرجل والديه. ———————————————————————
– اضبط المفعول بهفي الجمل الاتية معبيان السبب
– قرأت أبيات من القصيدة . ——————————————————————–
– أخذ الطالب جائزة قيمة. ——————————————————————–
– صام المسلمون رمضان . ———————————————————————-
– القى الشاعر القصيدة . ———————————————————————-
– رأيت المعلمات في حفل التخرج . ———————————————————————
– كتب الطالب الواجب . ———————————————————————–
– – – – – – – – – – – – – – – – – – – – – – – – – – – – – – – – – – – – – – – – – – – – –
املا الفراغ بمفعول به مناسب مضبوطا
– لعب الفري ———- مفعول به منصوب بالفتحة
– قابلت ————- مفعول به منصوب بالياء
– شرحت المعلمة——– مفعول به منصوب بالكسرة
– أود————— مفعول به مصدر مؤول
– —————— مفعول به مقدم على الفاعل
– —————— مفعول به مقدم على الفعل والفاعل
– – – – – – – – – – – – – – – – – – – – – – – – – – – – – – – – – – – – – – – – – – – – –
ضع تعبيرا يتضمن مفعولا به صياغة سليمة.
– مفعول به مقدم على الفاعل : ———————————————————-
– مفعول به مقدم على الفعل والفاعل : ———————————————————-
– مفعول به اسم مختص : ———————————————————-
– مفعول به مصدر مؤول : ———————————————————–
– – – – – – – – – – – – – – – – – – – – – – – – – – – – – – – – – – – – – – – – – – – – –
المفعول المطلق
استخرج مفعولا مطلقا أو نائبا عن المفعول المطلق .
– ورتل القرآن ترتيلا . —————-
– وحملت الارض والجبال فدكتا دكة واحدة . —————-
– فأخذناهم أخذ عزيز مقتدر. —————-
– اسع الى المجد سعيا . —————–
– فلا تيموا كل الميل . —————–
– وأذكروا الله كثيرا . —————–
– فرحت بعودة والدي كثيرا . —————–
– – – – – – – – – – – – – – – – – – – – – – – – – – – – – – – – – – – – – – – – – – – – –
أكمل الجمل الاتية بم هو مطلوب :
– تأمل الرجل صفوة الماء ————— . مفعول مطلق مبين للنوع
– اعترف المتهم بذنبه.——————– نائب مفعول مطلق مرادفا لمصدر
– خطا البطل في بداية السباق .——— مفعول مطلق مبين للعدد
– أخلصت للعمل ———— الاخلاص . نائب مفعول مطلق
– شرح المعلم الدرس ————- . مفعول مطلق مؤكد للفعل
– عشقت الكويت ————- . نائب للمفعول المطلق
– – – – – – – – – – – – – – – – – – – – – – – – – – – – – – – – – – – – – – – – – – – – –
أضبط المفعول المطلق ونائب المفعول المطلق في الجمل الاتية مع ذكر السبب :
فرح الطالب بنتائجهم كل الفرح . الضبط : ————–
نظرت إلى قدرة الله نظرة الخاشع. الضبط : ————–
اهتم الطالب بالدراسة اهتمام كبيرا . الضبط : ————–
انتصر الجيش ثلاثة انتصارات . الضبط : ————–
فهمت الدرس بعض العلم . الضبط : ————–
– – – – – – – – – – – – – – – – – – – – – – – – – – – – – – – – – – – – – – – – – – – – –
صوب الخطأ النحوي في الجمل الاتية:
– درت حول الملعب دورتان . التصويب ——————-:
– صام المسلمون رمضان صوم . التصويب : ——————–
– ابتهج الطالب بتفوقه ابتهاج . التصويب : ——————-
– تأمل المؤمن الكون تأمل الخاشع. التصويب : ———————
– عشقت العلم حب . التصويب : ——————–
– – – – – – – – – – – – – – – – – – – – – – – – – – – – – – – – – – – – – – – – – – – – –
صغ جملة تتضمن :
– مفعول مطلق مؤكد للفعل : ——————————————————————
– مفعول مطلق مبين للنوع : ——————————————————————–
– مفعول مطلق مبين للعدد: ——————————————————————-
– نائب مفعول مطلق : ——————————————————————
– نائب مفعول مطلق : ——————————————————————-
– – – – – – – – – – – – – – – – – – – – – – – – – – – – – – – – – – – – – – – – – – – – –
الفعل الصحيح والفعل المعتل
فرق بين الفعل الصحيح والمعتل في الجمل الاتية.
حفظ الطالب القصيدة . الفعل : ———— نوعه: ————
أخذ الطالب الجائزة . الفعل : ———— نوعه: ————
مد المسلم يد العون للفقراء . الفعل : ———— نوعه: ————-
وقف الطالب عند تحية العلم . الفعل : ———— نوعه: ————-
قال الشاهد الح . الفعل : ———— نوعه: ————-
سعى الطالب إلى النجاح . الفعل : ———— نوعه: ————-
استخرج الفعل الصحيح والمعتل :
عرف القاضي الحقيقة. ————————
سأل الطالب معلمه سؤال . ————————
جر المطر الخير الى البلاد. ————————
يئس الكافر من رحمة الله . ————————-
نام الطفل مبكرا . ————————-
خشي التاجر ربه. ————————-
– – – – – – – – – – – – – – – – – – – – – – – – – – – – – – – – – – – – – – – – – – – – –
فرق بين أنواع الفعل الصحيح :
أكل – أخذ – شرح –ذهب – مد- عد – بدأ – هد – خرج
——————————————————————— نوع الفعل الصحيح : ——–
——————————————————————— نوع الفعل الصحيح : ———
——————————————————————— نوع الفعل الصحيح : ——–
– – – – – – – – – – – – – – – – – – – – – – – – – – – – – – – – – – – – – – – – – – – – –
فرق بين أنواع الفعل المعتل :
وعد – سعى –قال –باع – خشي –وقف –يئس –دعا –نام
——————————————————————– نوع الفعل المعتل : ———
——————————————————————– نوع الفعل المعتل : ———-
——————————————————————– نوع الفعل المعتل : ———
– – – – – – – – – – – – – – – – – – – – – – – – – – – – – – – – – – – – – – – – – – – – –
صغ تعبيرا يتضمن فعلا :
-1 صحيحا :
——————————————————————————————————-
——————————————————————————————————-
——————————————————————————————————-
-2 معتلا :
——————————————————————————————————-
——————————————————————————————————-
——————————————————————————————————-
– – – – – – – – – – – – – – – – – – – – – – – – – – – – – – – – – – – – – – – – – – – – –
اسناد الضمائر الى الافعال
استخرج فعلا مبينا مسندا إلى ضمير:
والذين آمنوا وعملوا الصالحات أولئك أصحاب الجنة. الفعل : ————
إنا أرسلناك بالحق بشيرا ونذيرا . الفعل : ————
يا أيتها النفس المطمئنة أرجعي إلى ربك راضية مرضيه. الفعل : ————
ذهبت إلى المدرسة صباحا . الفعل : ————
المعلمات شرحن الدرس . الفعل : ————-
قابلت صديقي في العطلة الصيفية. الفعل : ————
– – – – – – – – – – – – – – – – – – – – – – – – – – – – – – – – – – – – – – – – – – – – –
اسند الافعال الاتيةإلى ضمائر الرفع مغيرا ما يلزم :
-1 إلى تاء الفاعل :
عمل : ———————————————————————————–
رد: —————————————————————————————
أخذ : ————————————————————————————-
-2 إلى واو الجماعة:
عمل : ——————————————————————————
رد: ———————————————————————————
أخذ : ——————————————————————————
– – – – – – – – – – – – – – – – – – – – – – – – – – – – – – – – – – – – – – – – – – – – –
اجعل المبتدأ في العبارة الاتية للمثنى والجمع بنوعيه وغير ما يلزم :
-1 المؤمن عمل الخير وأمر بالمعروف ومد يده للمحتاج.
مثنى : ——————————————————————————————————
جمع مذكر : ——————————————————————————————–
جمع مؤنث : ———————————————————————————————-
– – – – – – – – – – – – – – – – – – – – – – – – – – – – – – – – – – – – – – – – – – – – –
اجعل الفاعل في كل جملة مما يأتي مبتدأ وغير ما يلزم :
قود رجال الكويت وطنهم إلى النهضة الشاملة.
————————————————————————————————————–
تعد الفتيات بالمشاركة في بناء الوطن .
————————————————————————————————————–
تقوم نساء الكويت بدورهن في العمل .
————————————————————————————————————–
– – – – – – – – – – – – – – – – – – – – – – – – – – – – – – – – – – – – – – – – – – – – –
اضبط ماقبل الضمير في الافعال المسندة إلى واو الجماعة وياء المخاطبة:
-1 الجنود يقضون أوقاتهم في الدفاع عن الوطن. الضبط : ———-
-2 أنت تدرسين بجد . الضبط : ———-
-3 المسلمون يريدون رضا الله . الضبط : ———-
-4 أنت تريدين رحمة الله تعالى. الضبط : ———–
– – – – – – – – – – – – – – – – – – – – – – – – – – – – – – – – – – – – – – – – – – – – –
وظف فعلا مستندا إلى ضمير رفع:
-1 واو الجماعة: —————————————————————–
-2 الف الاثنين : —————————————————————-
-3 نون النسوة : —————————————————————-
-4 تاء الفاعل : —————————————————————–
-5 ناء الفاعلين : ————————————————————–
مذكرة قواعد النحو عربي عاشر ف2 #أ. أحمد المناع 2021-2022
مراجعة النحو
المصادر
استخرج مصدر الفعل ثلاثي – غير ثلاثي مبينا فعله:
القناعة: كنز لا يفنى . المصدر: ————- فعله: —–
يجب على الطالب تحمل المسئولية. المصدر: ————– فعله: —
أصيب الطفل بزكام بسبب تغير الجو . المصدر: ————- فعله : —-
إعانة الفقراء واجب ديني . المصدر: ———— فعله: —-
رحيل الاصدقاء يترك فراغ . المصدر: ————- فعله : —-
الرجل قادر على مواجهة الازمات . المصدر: ————- فعله: —-
عليك تقديم المعونة للمحتاجين . المصدر: ———– فعله: —–
رب أدخلني مدخل صدق وأخرجني مخرج صدق . المصدر : —————فعله: —–
– – – – – – – – – – – – – – – – – – – – – – – – – – – – – – – – – – – – – – – – – – – – –
حدد نوع المصدر لفعل ثلاثي – غير ثلاثي
– من الادب احترام الناس. نوع المصدر: —————
– تشجع الدولة الشباب على الاختراع والابتكار . نوع المصدر: ————
– ورتل القرآن ترتيلا . نوع المصدر: ————
– واصبر على ما يقولون وأهجرهم هجرا جميلا . نوع المصدر: ————
– أنشئ المركز العلمي بمبادرة منصاحب السمو . نوع المصدر: ———–
– يقوم الطبيب بعلاج المرضى . نوع المصدر: ———–
– تتصف بعض الدول بالوحشية. نوع المصدر: ———–
– يصل الوطن إلى التقدم بجهد أبنائه. نوع المصدر: ———–
– – – – – – – – – – – – – – – – – – – – – – – – – – – – – – – – – – – – – – – – – – – – –
ضع مصدرا مشروطا صياغة سليمة من الافعال الاتية:
– ولي : ————————- ان تقل : ——————
– أيقظ : ————————- سعى : ——————
– زرع : ———————– وقف : ——————
– زلزل : ———————— سيطر : —————–
– أقبل : ———————– استعان : —————–
– جاهد : ———————- اطمأن: —————-
– دحرج: ————————- استخرج : —————-
– سوى : ————————-
– – – – – – – – – – – – – – – – – – – – – – – – – – – – – – – – – – – – – – – – – – – – –
صوب الخطأ في صياغة المصادر الاتية:
يقوم العداء بالدورانا حول الميدان . التصويب : ——————
تميل الشمس إلى الصفر عن الاصيل التصويب : ——————
استعن بالله استعان المؤمن المتوسل . التصويب : ——————
استقر المتفوق في مكانه مستقر . التصويب : —————–
وقف الغني مع الفقير موقفه مشرفا . التصويب : ——————
أدوات الاستفهام اكثيرة وعديده . التصويب : ——————
– – – – – – – – – – – – – – – – – – – – – – – – – – – – – – – – – – – – – – – – – – – – –
املا الفراغ بم هو مطلوب :
– ————- الاسد يثير الرعب . مصدر:زأر
– ————- والتضحية منصفات المجاهدين. مصدر: أفتدى
– ————- محبوب والتشاؤم مذموم. مصدر: تفاؤل
– الرجوع إلى الحث خير من ——– الباطل. مصدر: تمادى
– يصنع العمال ————– جيدة. مصدر :صنع
– لا تصرفوا ———— عاليا إذا اختلفتم . مصدر : صرخ
_ انتقل الطالب من الصف التاسع إلى الصف العاشر ——— . مصدر: انتقل
– – – – – – – – – – – – – – – – – – – – – – – – – – – – – – – – – – – – – – – – – – – – –
الفعل اللازم والمتعدي
استخرج فعلا لازما وآخر متعديا :
وجاءوا آباءهم عشاء يبكاون قالوا يا أبانا إنا ذهبنا نستبق وتركنا يوسف عناد متاعنا
فأكله الذئب .
– الفعل —————— نوعه———————-
– الفعل —————— نوعه———————-
– – – – – – – – – – – – – – – – – – – – – – – – – – – – – – – – – – – – – – – – – – – – –
حول الفعل اللازم إلى فعل متعد بالهمزة أو التضعيف :
جلس الطالب في مكانه. ———————————————————————-
قدم العامل إلى مصانعه مبكرا . —————————————————————-
– – – – – – – – – – – – – – – – – – – – – – – – – – – – – – – – – – – – – – – – – – – – –
– استخرج فعلا متعديا إلى مفعولين :
– اتخذت الامين صديقا . الفعل : ————–
– ظن الجنود المعر كة سهلة. الفعل : ————–
– رأي القاضي المتهم بريئا . الفعل : ————–
– صير الماء الصحراء جنة. الفعل : —————
– منحت الدولة الشباب اهتماما . الفعل : —————
– كسا الله المريض ثوب العافية. الفعل : —————
– جعل العلم الحياة ميسرة . الفعل : —————
– منح الله الانسان العقل . الفعل : —————
– حسب الجاهل العلماء مختلفين . الفعل : —————
– – – – – – – – – – – – – – – – – – – – – – – – – – – – – – – – – – – – – – – – – – – – –
حول المبتدأ والخبر إلى مفعولين :
– العمل حق . ————————————————————-
– العلم سبيل التقدم . ————————————————————
– الجهاد عزيمة وعمل . ————————————————————-
– المؤمنون موفون بالعهد . ————————————————————-
– الجهاد فريضة على كل مسلم . ————————————————————
– الطالبان ناجحان . ————————————————————-
– المعلمات مخلصات . ————————————————————-
– – – – – – – – – – – – – – – – – – – – – – – – – – – – – – – – – – – – – – – – – – – – –
صغ تعبيرا يتضمن فعلا :
– فعل لازم : ————————————————
– فعل متعدي لمفعول : ————————————————-
– فعل متعدي لمفعولين أصلهما المبتدأ والخبر: ————————————————-
– فعل متعدي لمفعولين ليس أصلهما المبتدأ والخبر: ————————————————
– فعل متعدي لثالث مفاعيل : ————————————————
– – – – – – – – – – – – – – – – – – – – – – – – – – – – – – – – – – – – – – – – – – – – –
المفعول به
حدد المفعول به وحدد صورته:
– إن ينصركم الله فلا غالب لكم . المفعول به: ———–صورته: ————
– رأيت الذي تفوق سعيدا . المفعول به: ———-صورته: ————
– العلم العلم فإنه طري النجاح . المفعول به: ———-صورته: ————
– إننا المسلمين نحافظ على الصلاة . المفعول به: ———– صورته: ———–
– كم عملا قدمت . المفعول به: ———–صورته: ————-
– نال الجائزة المتفوق . المفعول به: ———– صورته: ————
– معجزة رأيت في القنوات الفضائية. المفعول به: ———–صورته: ————
– أكرمني الضيف . المفعول به: ————صورته: ————
– قرب العلم المسافات بين أنحاء العالم . المفعول به: ———–صورته: ————-
– أتمنى أن أعود. المفعول به: ———–صورته: ————-
– – – – – – – – – – – – – – – – – – – – – – – – – – – – – – – – – – – – – – – – – – – – –
حدد عامل النصب في المفعول به ونوعه.
– فأما اليتيم فلا تقهر * وأما السائل فلا تنهر . —————————————————–
– ولولا دفع الله الناس بعضهم ببعض لفسدت الارض . ——————————————–
– من الكبائر شتم الرجل والديه. ———————————————————————
– اضبط المفعول بهفي الجمل الاتية معبيان السبب
– قرأت أبيات من القصيدة . ——————————————————————–
– أخذ الطالب جائزة قيمة. ——————————————————————–
– صام المسلمون رمضان . ———————————————————————-
– القى الشاعر القصيدة . ———————————————————————-
– رأيت المعلمات في حفل التخرج . ———————————————————————
– كتب الطالب الواجب . ———————————————————————–
– – – – – – – – – – – – – – – – – – – – – – – – – – – – – – – – – – – – – – – – – – – – –
املا الفراغ بمفعول به مناسب مضبوطا
– لعب الفري ———- مفعول به منصوب بالفتحة
– قابلت ————- مفعول به منصوب بالياء
– شرحت المعلمة——– مفعول به منصوب بالكسرة
– أود————— مفعول به مصدر مؤول
– —————— مفعول به مقدم على الفاعل
– —————— مفعول به مقدم على الفعل والفاعل
– – – – – – – – – – – – – – – – – – – – – – – – – – – – – – – – – – – – – – – – – – – – –
ضع تعبيرا يتضمن مفعولا به صياغة سليمة.
– مفعول به مقدم على الفاعل : ———————————————————-
– مفعول به مقدم على الفعل والفاعل : ———————————————————-
– مفعول به اسم مختص : ———————————————————-
– مفعول به مصدر مؤول : ———————————————————–
– – – – – – – – – – – – – – – – – – – – – – – – – – – – – – – – – – – – – – – – – – – – –
المفعول المطلق
استخرج مفعولا مطلقا أو نائبا عن المفعول المطلق .
– ورتل القرآن ترتيلا . —————-
– وحملت الارض والجبال فدكتا دكة واحدة . —————-
– فأخذناهم أخذ عزيز مقتدر. —————-
– اسع الى المجد سعيا . —————–
– فلا تيموا كل الميل . —————–
– وأذكروا الله كثيرا . —————–
– فرحت بعودة والدي كثيرا . —————–
– – – – – – – – – – – – – – – – – – – – – – – – – – – – – – – – – – – – – – – – – – – – –
أكمل الجمل الاتية بم هو مطلوب :
– تأمل الرجل صفوة الماء ————— . مفعول مطلق مبين للنوع
– اعترف المتهم بذنبه.——————– نائب مفعول مطلق مرادفا لمصدر
– خطا البطل في بداية السباق .——— مفعول مطلق مبين للعدد
– أخلصت للعمل ———— الاخلاص . نائب مفعول مطلق
– شرح المعلم الدرس ————- . مفعول مطلق مؤكد للفعل
– عشقت الكويت ————- . نائب للمفعول المطلق
– – – – – – – – – – – – – – – – – – – – – – – – – – – – – – – – – – – – – – – – – – – – –
أضبط المفعول المطلق ونائب المفعول المطلق في الجمل الاتية مع ذكر السبب :
فرح الطالب بنتائجهم كل الفرح . الضبط : ————–
نظرت إلى قدرة الله نظرة الخاشع. الضبط : ————–
اهتم الطالب بالدراسة اهتمام كبيرا . الضبط : ————–
انتصر الجيش ثلاثة انتصارات . الضبط : ————–
فهمت الدرس بعض العلم . الضبط : ————–
– – – – – – – – – – – – – – – – – – – – – – – – – – – – – – – – – – – – – – – – – – – – –
صوب الخطأ النحوي في الجمل الاتية:
– درت حول الملعب دورتان . التصويب ——————-:
– صام المسلمون رمضان صوم . التصويب : ——————–
– ابتهج الطالب بتفوقه ابتهاج . التصويب : ——————-
– تأمل المؤمن الكون تأمل الخاشع. التصويب : ———————
– عشقت العلم حب . التصويب : ——————–
– – – – – – – – – – – – – – – – – – – – – – – – – – – – – – – – – – – – – – – – – – – – –
صغ جملة تتضمن :
– مفعول مطلق مؤكد للفعل : ——————————————————————
– مفعول مطلق مبين للنوع : ——————————————————————–
– مفعول مطلق مبين للعدد: ——————————————————————-
– نائب مفعول مطلق : ——————————————————————
– نائب مفعول مطلق : ——————————————————————-
– – – – – – – – – – – – – – – – – – – – – – – – – – – – – – – – – – – – – – – – – – – – –
الفعل الصحيح والفعل المعتل
فرق بين الفعل الصحيح والمعتل في الجمل الاتية.
حفظ الطالب القصيدة . الفعل : ———— نوعه: ————
أخذ الطالب الجائزة . الفعل : ———— نوعه: ————
مد المسلم يد العون للفقراء . الفعل : ———— نوعه: ————-
وقف الطالب عند تحية العلم . الفعل : ———— نوعه: ————-
قال الشاهد الح . الفعل : ———— نوعه: ————-
سعى الطالب إلى النجاح . الفعل : ———— نوعه: ————-
استخرج الفعل الصحيح والمعتل :
عرف القاضي الحقيقة. ————————
سأل الطالب معلمه سؤال . ————————
جر المطر الخير الى البلاد. ————————
يئس الكافر من رحمة الله . ————————-
نام الطفل مبكرا . ————————-
خشي التاجر ربه. ————————-
– – – – – – – – – – – – – – – – – – – – – – – – – – – – – – – – – – – – – – – – – – – – –
فرق بين أنواع الفعل الصحيح :
أكل – أخذ – شرح –ذهب – مد- عد – بدأ – هد – خرج
——————————————————————— نوع الفعل الصحيح : ——–
——————————————————————— نوع الفعل الصحيح : ———
——————————————————————— نوع الفعل الصحيح : ——–
– – – – – – – – – – – – – – – – – – – – – – – – – – – – – – – – – – – – – – – – – – – – –
فرق بين أنواع الفعل المعتل :
وعد – سعى –قال –باع – خشي –وقف –يئس –دعا –نام
——————————————————————– نوع الفعل المعتل : ———
——————————————————————– نوع الفعل المعتل : ———-
——————————————————————– نوع الفعل المعتل : ———
– – – – – – – – – – – – – – – – – – – – – – – – – – – – – – – – – – – – – – – – – – – – –
صغ تعبيرا يتضمن فعلا :
-1 صحيحا :
——————————————————————————————————-
——————————————————————————————————-
——————————————————————————————————-
-2 معتلا :
——————————————————————————————————-
——————————————————————————————————-
——————————————————————————————————-
– – – – – – – – – – – – – – – – – – – – – – – – – – – – – – – – – – – – – – – – – – – – –
اسناد الضمائر الى الافعال
استخرج فعلا مبينا مسندا إلى ضمير:
والذين آمنوا وعملوا الصالحات أولئك أصحاب الجنة. الفعل : ————
إنا أرسلناك بالحق بشيرا ونذيرا . الفعل : ————
يا أيتها النفس المطمئنة أرجعي إلى ربك راضية مرضيه. الفعل : ————
ذهبت إلى المدرسة صباحا . الفعل : ————
المعلمات شرحن الدرس . الفعل : ————-
قابلت صديقي في العطلة الصيفية. الفعل : ————
– – – – – – – – – – – – – – – – – – – – – – – – – – – – – – – – – – – – – – – – – – – – –
اسند الافعال الاتيةإلى ضمائر الرفع مغيرا ما يلزم :
-1 إلى تاء الفاعل :
عمل : ———————————————————————————–
رد: —————————————————————————————
أخذ : ————————————————————————————-
-2 إلى واو الجماعة:
عمل : ——————————————————————————
رد: ———————————————————————————
أخذ : ——————————————————————————
– – – – – – – – – – – – – – – – – – – – – – – – – – – – – – – – – – – – – – – – – – – – –
اجعل المبتدأ في العبارة الاتية للمثنى والجمع بنوعيه وغير ما يلزم :
-1 المؤمن عمل الخير وأمر بالمعروف ومد يده للمحتاج.
مثنى : ——————————————————————————————————
جمع مذكر : ——————————————————————————————–
جمع مؤنث : ———————————————————————————————-
– – – – – – – – – – – – – – – – – – – – – – – – – – – – – – – – – – – – – – – – – – – – –
اجعل الفاعل في كل جملة مما يأتي مبتدأ وغير ما يلزم :
قود رجال الكويت وطنهم إلى النهضة الشاملة.
————————————————————————————————————–
تعد الفتيات بالمشاركة في بناء الوطن .
————————————————————————————————————–
تقوم نساء الكويت بدورهن في العمل .
————————————————————————————————————–
– – – – – – – – – – – – – – – – – – – – – – – – – – – – – – – – – – – – – – – – – – – – –
اضبط ماقبل الضمير في الافعال المسندة إلى واو الجماعة وياء المخاطبة:
-1 الجنود يقضون أوقاتهم في الدفاع عن الوطن. الضبط : ———-
-2 أنت تدرسين بجد . الضبط : ———-
-3 المسلمون يريدون رضا الله . الضبط : ———-
-4 أنت تريدين رحمة الله تعالى. الضبط : ———–
– – – – – – – – – – – – – – – – – – – – – – – – – – – – – – – – – – – – – – – – – – – – –
وظف فعلا مستندا إلى ضمير رفع:
-1 واو الجماعة: —————————————————————–
-2 الف الاثنين : —————————————————————-
-3 نون النسوة : —————————————————————-
-4 تاء الفاعل : —————————————————————–
-5 ناء الفاعلين : ————————————————————–