نموذج اختبار تحديد المستوى عربي رابع ابتدائي ف1 #أ. رحاب مصطفى
نموذج اختبار تحديد المستوى عربي رابع ابتدائي ف1 #أ. رحاب مصطفى
أولا : الكفاية العامة : القراءة و المشاهدة
السؤال الاول ” المعيار ( 2.2 ) : من نشاط مسمار جحا
أقرأ النص الآتي ثم أجيب
أضطر جحا يوما لبيع داره بسبب حاجته لبعض المال ، ففكر بخدعة بحيث يأخذ المال ثم يستعيدها بعد فترة من الزمن فعرض الدار للبيع بسعر معقول و أضاف مبلغا إضافيا كبيرا على مسمار وضعه في الحائط وعندما يأتي المشتري يعجبه سعر البيت يعترض على سعر المسمار فيقول له جحا : اشتر البيت و اترك المسمار لي
السؤال : املأ كل فراغ فيما يلي بأداة الاستفهام المناسبة لأكمل السؤال
…….. اضطر جحا لبيع داره ؟
……… يقول حجا للمشتري ؟
السؤال : اضع علامة ( صح ) أو ( خطأ ) أمام العبارة الآتية من خلال فهمي للنص
اراد جحا ان يبيع حماره بسبب حاجته للمال ( )
من يريد شراء الدار من جحا يعترض على سعر المسمار ( )
السؤال : اصوغ الفكرة الرئيسة للقصة في جملة مفيدة من إنشائي
الفكرة الرئيسة للقصة
السؤال الثاني :المعيار ( 2.3.1 ) : معجم الثروة اللغوية
1- أختار الإجابة الصحيحة من بين القوسين فيما يلي بوضع خط تحتها
أ- لا يرغب العامل أن يفرط في عمله
مترادف كلمة ( يفرط ) : ( يفرح ويسعد – يضيع ويترك – يتقدم )
ب- يفرح الاصدقاء في اوقات لقائهم
مفرد كلمة ( أوقات ) : ( مواقيت – وقتان – وقت )
ج- ساعدت الخادمة الأم في تنظيف الدار
جمع كلمة ( الدار ) : ( دورات – ديار – دوائر )
2- أوظف كلمة ( عقد ) في جملتين مفديتين بمعنيين مختلفين
الجواب ”
ثانيا : الكفاية العامة : الكتابة
السؤال الاول : المعيار ( 3.1.1. ) المهارات اللغوية
1- أضع خطا تحت نوع الاسلوب في العبارة الآتية مما بين القوسين
يا فاطمة ، احرصي على صلاتك : ( أمر ، نفي ، نداء )
2- أكمل الفراغات الآتية بما هو مطلوب بين القوسين
……. تسافر في العطلة ؟ ( أداة استفهام )
……… أخي لا تهمل دراستك ( أداة نداء )
3- سأل الابن والده عن وقت الذهاب إلى البر فقال له :
( كيف نذهب إلى البر ؟ – متى نذهب إلى البر ؟ – لماذا نذهب إلى البر ؟ )
4- أتفي الجملة الآتية باستخدام أداة النفي المناسبة ثم اكتبها
اسافر في العطلة الصيفية القادمة
الجواب :
السؤال الثاني : المعيار ( 3.3.1) : ( المهارات الهجائية )
السؤال : اكتب ما يملى علي
الجواب :
السؤال الثالث : المعيار ( 3.4 ) : التعبير
اكتب نصا قصيرا عن احتفال الكويت بالعيد الوطني ، ومظاهر هذا الاحتفال باستخدام الخريطة الذهنية ، مراعيا استخدام علامات الترقيم و أدوات الربط
الجواب :
نموذج اختبار تحديد المستوى عربي رابع ابتدائي ف1 #أ. رحاب مصطفى
أولا : الكفاية العامة : القراءة و المشاهدة
السؤال الاول ” المعيار ( 2.2 ) : من نشاط مسمار جحا
أقرأ النص الآتي ثم أجيب
أضطر جحا يوما لبيع داره بسبب حاجته لبعض المال ، ففكر بخدعة بحيث يأخذ المال ثم يستعيدها بعد فترة من الزمن فعرض الدار للبيع بسعر معقول و أضاف مبلغا إضافيا كبيرا على مسمار وضعه في الحائط وعندما يأتي المشتري يعجبه سعر البيت يعترض على سعر المسمار فيقول له جحا : اشتر البيت و اترك المسمار لي
السؤال : املأ كل فراغ فيما يلي بأداة الاستفهام المناسبة لأكمل السؤال
…….. اضطر جحا لبيع داره ؟
……… يقول حجا للمشتري ؟
السؤال : اضع علامة ( صح ) أو ( خطأ ) أمام العبارة الآتية من خلال فهمي للنص
اراد جحا ان يبيع حماره بسبب حاجته للمال ( )
من يريد شراء الدار من جحا يعترض على سعر المسمار ( )
السؤال : اصوغ الفكرة الرئيسة للقصة في جملة مفيدة من إنشائي
| الفكرة الرئيسة للقصة |
السؤال الثاني :المعيار ( 2.3.1 ) : معجم الثروة اللغوية
1- أختار الإجابة الصحيحة من بين القوسين فيما يلي بوضع خط تحتها
أ- لا يرغب العامل أن يفرط في عمله
مترادف كلمة ( يفرط ) : ( يفرح ويسعد – يضيع ويترك – يتقدم )
ب- يفرح الاصدقاء في اوقات لقائهم
مفرد كلمة ( أوقات ) : ( مواقيت – وقتان – وقت )
ج- ساعدت الخادمة الأم في تنظيف الدار
جمع كلمة ( الدار ) : ( دورات – ديار – دوائر )
2- أوظف كلمة ( عقد ) في جملتين مفديتين بمعنيين مختلفين
الجواب ”
ثانيا : الكفاية العامة : الكتابة
السؤال الاول : المعيار ( 3.1.1. ) المهارات اللغوية
1- أضع خطا تحت نوع الاسلوب في العبارة الآتية مما بين القوسين
يا فاطمة ، احرصي على صلاتك : ( أمر ، نفي ، نداء )
2- أكمل الفراغات الآتية بما هو مطلوب بين القوسين
……. تسافر في العطلة ؟ ( أداة استفهام )
……… أخي لا تهمل دراستك ( أداة نداء )
3- سأل الابن والده عن وقت الذهاب إلى البر فقال له :
( كيف نذهب إلى البر ؟ – متى نذهب إلى البر ؟ – لماذا نذهب إلى البر ؟ )
4- أتفي الجملة الآتية باستخدام أداة النفي المناسبة ثم اكتبها
اسافر في العطلة الصيفية القادمة
الجواب :
السؤال الثاني : المعيار ( 3.3.1) : ( المهارات الهجائية )
السؤال : اكتب ما يملى علي
الجواب :
السؤال الثالث : المعيار ( 3.4 ) : التعبير
اكتب نصا قصيرا عن احتفال الكويت بالعيد الوطني ، ومظاهر هذا الاحتفال باستخدام الخريطة الذهنية ، مراعيا استخدام علامات الترقيم و أدوات الربط
الجواب :