حل وحدة قيم تعلينا لغة عربية للصف الخامس فصل ثاني الفاروق
حل وحدة قيم تعلينا لغة عربية للصف الخامس فصل ثاني الفاروق
ملف رائع ميزاته:
1- يتألف من 31 صفحات
2- خاص بمادة اللغة العربية
3- يحتوي على أسئلة وفقرات مختلفة ومتنوعة
4- يمكنكم تحميله من خلال الرابط أسفل الموضوع
5- يمكنكم قراءة جزء من الملف من خلال هذا الموضوع من موقع مدرستي التعليمية
نوع الملف: حل وحدة
محتوى الملف:
1- يحتوي الملف على أسئلة أكمل العبارات التالية
2- يحتوي على أشكال ومقارنة وجداول
3- يحتوي على أسئلة تعليل
4- يجتوي على أسئلة تعريف
حل وحدة قيم تعلينا لغة عربية للصف الخامس فصل ثاني الفاروق
—————-
الفقرة 1
حل وحدة قيم تعلينا لغة عربية للصف الخامس فصل ثاني الفاروق
عن عبد الله بن مسعود رضي الله عنه أنه قال: كنا مع رسول الله في سفر فمررنا بشجرة فيها فرخا حمرة أخذناهما. . قال: فجاءت الحمكرة إلى رسول الله صلى الله عليه وسلم وهي تفرش ، فقال: من فجع هذه بفرخيها؟ قال: فقلنا: نحن، قال: ردوهما ، فرددناهما إلى موضعهما.
المعجم المساعد
حمرة نوع من العصافير ،
يميل لونه للحمرة
فرخ ولد الطائر . ترفرف بأجنحتها منبسطة
فجع المها إيلاما شديدا
الملهوف الحزين المستغيث
– أكمل ما يلي .
د می کشد
صفات رسولنا -صلى الله عليه وسلم – التي تظهر في الحديث الشريف:
الرحمة ..
الحيوانات… لها مشاعر وأحاسيس يجب أن يراعيها الإنسان.
أصوغ سؤالا حول الفقرة الأولى:
سؤال: بماذا أمرنا الله تجاه الحيوانات؟
أكمل ما يلي لأكوين فكرة تضمنتها الفقرة الأولى:
الرحمة خلق عظيم حث عليه الإسلام
– الممارسة: أ- أطرح سؤالا حول ما تضمنه الحديث الشريف.
– تمهید:
– أجد المفعول لأجله فيما يلي ، وأضبطه بالشكل : . .
– نسافر في الصيف رغبة في الراحة . – يقف الجنود على الحدود حماية للوطن. – أحرص على أداء الصلاة في المسجد إرضاء لله.
۲ – التدريب : إملأ كل فراغ فيما يلي بمفعول لأجله مناسب :
– تناول المريض الدواء أملاً في الشفاء
– أشترك في الأنشطة المدرسية رغبببة لميولي .
– لا نسرع في قيادة السيارة حرصا على سلامة الآخرين.
٣ – الممارسة: . .
أ- أعبر عما تحته خط فيما يلي بمفعول لأجله وأضبطه بالشكل : – .
– يقف الشرطي في الشارع لينظم المرور. …………………………….تنظیما –
نتناول الغذاء الصحي لنحافظ على صحتنا.
ب – أتعاون مع زميلي لنضع كلمة ( تشجيع) في جملة بحيث تكون مفعولا لأجله
قدم المعلم جائرة للطالب تشجيعا له
—————–
الفقرة 2
حل وحدة قيم تعلينا لغة عربية للصف الخامس فصل ثاني الفاروق
ب- أستنتج مما سبق
أ: -.. الألف اللينة تكتب مقصورة في الأسماء غير الثلاثية مثل (صغری).
أما إذا سبق بياء فإنها رسم ممدودة مثل (قضايا). –
ج – أشارك مع مجموعتي في رسم الألف الليبية في الكلمات الآتية رسما صحيحا،
الحل: هل سبقت الألف اللينة بحرف الياء ؟
أتأكد من صحة كتابتي
د – أصوب الخطأ الهجائي في الكلمة الملونة فيما يلي، وأتحقق
– قرأت قصة مفيدة. الخطأ… حول الصواب ………………………………
– يفوز الشهيد بالدرجات العليا
الخط الصواب …………..
٣ – الممارسة:
أ – أكتب ما يمليه على معلمي:
۲ – التدريب:
– أقر محتوى الرسالة التالية ، ثم أدوى المطلوب في الجدول
الكويت في – 5/ مايو بسم الله الرحمن الرحيم إلى أختي الحبيبة .
. . السلام عليك ورحمة الله وبركاته ؛ تحية طيبة وبعد . .
أرجو أن تصل رسالتي هذه وأنتي بخير وعافية :. أختي العزيزة كلنا مشتاقون لرؤيتك وأنت في أتم الصحة والعافية، يسرني أن أبلغك بتفوقي في الدراسة هذا العام، وقد أعلنت إدارة المدرسة عن موعد حفل التفوق السنوي، حيث تقرر إقامته يوم | الأربعاء 15/ من شهر يونيو المقبل ، يسعدني وجود معنا . وفي ختام رسالتي أرجو أن تسعدينا بزيارة قريبة، رعاك الله وحفظك من كل مكروه.
اختى المحبة سارة
من الخطأ الهجائي في الجملة الآتية،
………………….. الطفل بالتغذية السليمة.
– أكتب ما يمليه على معلمي:
.
—————-
الفقرة 3
حل وحدة قيم تعلينا لغة عربية للصف الخامس فصل ثاني الفاروق
التعبير الكتابي (3-3)
(۳۳)
کتابة نص مترابط لأغراض مختلفة
( الإعلان)
مع أفراد مجموعتي نعد بعض مواضيع الإعلانات التي تراها في وسائل الإعلام
ومواقع التواصل والشوارع.
– التدريب:
:
إعلان
و واحدا من الإعلانات التي لفت انتباهي مبينا السبب.. أو الإعلان التالي، وأتحاور مع زميلي لتحديد مكونات الإعلان: تعلن مكتبة المدرسة عن إقامة مسابقة من الجهه التي تقوم بنشر الإعلان . | سلعة ، أو ندوة ، أو معرض ، أو مسابقة أو …..|| میز الإعلان أطفال، نساء، رجال، معلمون، أطباء، جميع الفئات
كتابة القصة القصيرة التلاميذ الصف الخامس
فعلى التلاميذ الراغبين في الاشتراك في المسابقة الحضور لدى مكتبة المدرسة
في وقت الفرصة
—————–
الفقرة 4
حل وحدة قيم تعلينا لغة عربية للصف الخامس فصل ثاني الفاروق
في وقت الفرصة من يوم الأحد الموافق ۲۰۲۰
/ ۹ / ۱۲
جمهور الإعلان اطفال، نساء، رجال، معلمون، اطباء، جميع الفئات || مكان الإعلان المكان المرتبط بممارسة النشاط المعلن عنه. ال إلى يوم الخميس الموافق ۲۰۲۰
/ ۸ /
۱۹ زمن الإعلان التاريخ أوالمدة المية للأمر المعلن عنه. – تحدد الجهة المعلنة وسيلة الإعلاني من مثل : وسائل الإعلام، مواقع التواصل الاجتماعي،
أماكن خاصة، أماكن عامة، …
ب – أتعاون مع مجموعتي ونكمل الخريطة التالية للإعلان السابق :
من المعلن؟ || ما موضوع الإعلان؟ || من جمهور الإعلان؟ | مكتبة – المدربة – مسابقة
القصيرة
مكونات الإعلان
أين مكان الإعلان؟
ما مدة الإعلان؟
..،،
من الأجر
و قد نصره الله إذ أخرجه الذين كفروا ثان أثنين إذ هما في الغار
إذ يقول لصاحبه، لاتحزن إن الله معنا (۱) .
أبي بكر – – ومواقفه النبيلة مع نبينا – عليه الصلاة والسلام –
، فكان بحق مدرسة نتعلم منها أعظم
المعجم المساعد
خلدها ، أبقاها
طريقة تنزيل
حل وحدة قيم تعلينا لغة عربية للصف الخامس فصل ثاني الفاروق
بعد تصفحك للملف على المقال يجب ان تقوم بتنزيله على جهازك من خلال خطوات بسيطة هي:
الضغط على زر التحميل الموجود اول المقال.
الانتظار والتمهل حتى ينتهي العداد التلقائي.
اضغط على زر التنزيل.
شغل الملف على جهازك ببرنامج وتطبيق قراءة بي دي اف.
اترك لنا تعليق تحفيزي.
شارك المقال بين اصدقائك.
تابعنا على صفحات التواصل الاجتماعي لموقع مدرستي
صفحة مدرستي على الفيس بوك ( اضغط هنا )
قناة مدرستي على التليجرام ( اضغط هنا )
حل وحدة قيم تعلينا لغة عربية للصف الخامس فصل ثاني الفاروق
ملف رائع ميزاته:
1- يتألف من 31 صفحات
2- خاص بمادة اللغة العربية
3- يحتوي على أسئلة وفقرات مختلفة ومتنوعة
4- يمكنكم تحميله من خلال الرابط أسفل الموضوع
5- يمكنكم قراءة جزء من الملف من خلال هذا الموضوع من موقع مدرستي التعليمية
نوع الملف: حل وحدة
محتوى الملف:
1- يحتوي الملف على أسئلة أكمل العبارات التالية
2- يحتوي على أشكال ومقارنة وجداول
3- يحتوي على أسئلة تعليل
4- يجتوي على أسئلة تعريف
حل وحدة قيم تعلينا لغة عربية للصف الخامس فصل ثاني الفاروق
—————-
الفقرة 1
حل وحدة قيم تعلينا لغة عربية للصف الخامس فصل ثاني الفاروق
عن عبد الله بن مسعود رضي الله عنه أنه قال: كنا مع رسول الله في سفر فمررنا بشجرة فيها فرخا حمرة أخذناهما. . قال: فجاءت الحمكرة إلى رسول الله صلى الله عليه وسلم وهي تفرش ، فقال: من فجع هذه بفرخيها؟ قال: فقلنا: نحن، قال: ردوهما ، فرددناهما إلى موضعهما.
المعجم المساعد
حمرة نوع من العصافير ،
يميل لونه للحمرة
فرخ ولد الطائر . ترفرف بأجنحتها منبسطة
فجع المها إيلاما شديدا
الملهوف الحزين المستغيث
– أكمل ما يلي .
د می کشد
صفات رسولنا -صلى الله عليه وسلم – التي تظهر في الحديث الشريف:
الرحمة ..
الحيوانات… لها مشاعر وأحاسيس يجب أن يراعيها الإنسان.
أصوغ سؤالا حول الفقرة الأولى:
سؤال: بماذا أمرنا الله تجاه الحيوانات؟
أكمل ما يلي لأكوين فكرة تضمنتها الفقرة الأولى:
الرحمة خلق عظيم حث عليه الإسلام
– الممارسة: أ- أطرح سؤالا حول ما تضمنه الحديث الشريف.
– تمهید:
– أجد المفعول لأجله فيما يلي ، وأضبطه بالشكل : . .
– نسافر في الصيف رغبة في الراحة . – يقف الجنود على الحدود حماية للوطن. – أحرص على أداء الصلاة في المسجد إرضاء لله.
۲ – التدريب : إملأ كل فراغ فيما يلي بمفعول لأجله مناسب :
– تناول المريض الدواء أملاً في الشفاء
– أشترك في الأنشطة المدرسية رغبببة لميولي .
– لا نسرع في قيادة السيارة حرصا على سلامة الآخرين.
٣ – الممارسة: . .
أ- أعبر عما تحته خط فيما يلي بمفعول لأجله وأضبطه بالشكل : – .
– يقف الشرطي في الشارع لينظم المرور. …………………………….تنظیما –
نتناول الغذاء الصحي لنحافظ على صحتنا.
ب – أتعاون مع زميلي لنضع كلمة ( تشجيع) في جملة بحيث تكون مفعولا لأجله
قدم المعلم جائرة للطالب تشجيعا له
—————–
الفقرة 2
حل وحدة قيم تعلينا لغة عربية للصف الخامس فصل ثاني الفاروق
ب- أستنتج مما سبق
أ: -.. الألف اللينة تكتب مقصورة في الأسماء غير الثلاثية مثل (صغری).
أما إذا سبق بياء فإنها رسم ممدودة مثل (قضايا). –
ج – أشارك مع مجموعتي في رسم الألف الليبية في الكلمات الآتية رسما صحيحا،
الحل: هل سبقت الألف اللينة بحرف الياء ؟
أتأكد من صحة كتابتي
د – أصوب الخطأ الهجائي في الكلمة الملونة فيما يلي، وأتحقق
– قرأت قصة مفيدة. الخطأ… حول الصواب ………………………………
– يفوز الشهيد بالدرجات العليا
الخط الصواب …………..
٣ – الممارسة:
أ – أكتب ما يمليه على معلمي:
۲ – التدريب:
– أقر محتوى الرسالة التالية ، ثم أدوى المطلوب في الجدول
الكويت في – 5/ مايو بسم الله الرحمن الرحيم إلى أختي الحبيبة .
. . السلام عليك ورحمة الله وبركاته ؛ تحية طيبة وبعد . .
أرجو أن تصل رسالتي هذه وأنتي بخير وعافية :. أختي العزيزة كلنا مشتاقون لرؤيتك وأنت في أتم الصحة والعافية، يسرني أن أبلغك بتفوقي في الدراسة هذا العام، وقد أعلنت إدارة المدرسة عن موعد حفل التفوق السنوي، حيث تقرر إقامته يوم | الأربعاء 15/ من شهر يونيو المقبل ، يسعدني وجود معنا . وفي ختام رسالتي أرجو أن تسعدينا بزيارة قريبة، رعاك الله وحفظك من كل مكروه.
اختى المحبة سارة
من الخطأ الهجائي في الجملة الآتية،
………………….. الطفل بالتغذية السليمة.
– أكتب ما يمليه على معلمي:
.
—————-
الفقرة 3
حل وحدة قيم تعلينا لغة عربية للصف الخامس فصل ثاني الفاروق
التعبير الكتابي (3-3)
(۳۳)
کتابة نص مترابط لأغراض مختلفة
( الإعلان)
مع أفراد مجموعتي نعد بعض مواضيع الإعلانات التي تراها في وسائل الإعلام
ومواقع التواصل والشوارع.
– التدريب:
:
إعلان
و واحدا من الإعلانات التي لفت انتباهي مبينا السبب.. أو الإعلان التالي، وأتحاور مع زميلي لتحديد مكونات الإعلان: تعلن مكتبة المدرسة عن إقامة مسابقة من الجهه التي تقوم بنشر الإعلان . | سلعة ، أو ندوة ، أو معرض ، أو مسابقة أو …..|| میز الإعلان أطفال، نساء، رجال، معلمون، أطباء، جميع الفئات
كتابة القصة القصيرة التلاميذ الصف الخامس
فعلى التلاميذ الراغبين في الاشتراك في المسابقة الحضور لدى مكتبة المدرسة
في وقت الفرصة
—————–
الفقرة 4
حل وحدة قيم تعلينا لغة عربية للصف الخامس فصل ثاني الفاروق
في وقت الفرصة من يوم الأحد الموافق ۲۰۲۰
/ ۹ / ۱۲
جمهور الإعلان اطفال، نساء، رجال، معلمون، اطباء، جميع الفئات || مكان الإعلان المكان المرتبط بممارسة النشاط المعلن عنه. ال إلى يوم الخميس الموافق ۲۰۲۰
/ ۸ /
۱۹ زمن الإعلان التاريخ أوالمدة المية للأمر المعلن عنه. – تحدد الجهة المعلنة وسيلة الإعلاني من مثل : وسائل الإعلام، مواقع التواصل الاجتماعي،
أماكن خاصة، أماكن عامة، …
ب – أتعاون مع مجموعتي ونكمل الخريطة التالية للإعلان السابق :
من المعلن؟ || ما موضوع الإعلان؟ || من جمهور الإعلان؟ | مكتبة – المدربة – مسابقة
القصيرة
مكونات الإعلان
أين مكان الإعلان؟
ما مدة الإعلان؟
..،،
من الأجر
و قد نصره الله إذ أخرجه الذين كفروا ثان أثنين إذ هما في الغار
إذ يقول لصاحبه، لاتحزن إن الله معنا (۱) .
أبي بكر – – ومواقفه النبيلة مع نبينا – عليه الصلاة والسلام –
، فكان بحق مدرسة نتعلم منها أعظم
المعجم المساعد
خلدها ، أبقاها
طريقة تنزيل
حل وحدة قيم تعلينا لغة عربية للصف الخامس فصل ثاني الفاروق
بعد تصفحك للملف على المقال يجب ان تقوم بتنزيله على جهازك من خلال خطوات بسيطة هي:
الضغط على زر التحميل الموجود اول المقال.
الانتظار والتمهل حتى ينتهي العداد التلقائي.
اضغط على زر التنزيل.
شغل الملف على جهازك ببرنامج وتطبيق قراءة بي دي اف.
اترك لنا تعليق تحفيزي.
شارك المقال بين اصدقائك.
تابعنا على صفحات التواصل الاجتماعي لموقع مدرستي
صفحة مدرستي على الفيس بوك ( اضغط هنا )
قناة مدرستي على التليجرام ( اضغط هنا )