نموذج اجابة عربي الصف الثامن منطقة الفروانية الفصل الاول 2018-2019
نموذج اجابة عربي الصف الثامن منطقة الفروانية الفصل الاول 2018-2019
نقدمه لكم في ملف بي دي اف مجانا للتحميل والتصفح من موقعنا مدرستي .
نموذج اختبار اللغة العربيةرالصف الثامنراختبار نهاية الفصل الدراسي الأول لعام 2018 -2019
السؤال الثاني : المعيار (2 – 2)
أقرأ الفقرة التالية ثم أجيب عن الأسئلة بعدها :
يحتوي رأس النملة دماغاً معقداُ تستطيع النملة من خلاله التفكير و إجراء الحسابات اللازمة كما أنها تطلق الإنذار عند التعرض للهجوم و يحتوي رأس النملة على ستة أرجل و قرني استشعار و رؤية النملة تكون ضعيفة و ذلك لأنها تمضي معظم وقتها تحت التراب و في الظلام و تكون هذه العين محاطة ببعض الشعيرات الدقيقة لحمايتها و بعض مستعمرات النمل تكون مؤلفة من عدد قليل جداً من النملات و البعض الآخر يتكون من ملايين النملات و لكن معظم المستعمرات تكون مؤلفة من النملات العاملة و التي لا تستطيع التزاوج و إنما تقوم بمعظم العمل مثل جمع الغذاء و رعاية الصغار و الدفاع عن المستعمرة و يدخر النمل الغذاء في فصل الصيف ليستفيد منه في فصل الشتاء و قد سميت سورة في القرآن الكريم بسورة النمل ( الموسوعة العلمية )
أخرج من الفقرة السابقة ما يلي:
1- معلومة دينية : سميت سورة في القرآن الكريم بسورة النمل
2- معلومة علمية : يحتوي رأس النملة على ستة أرجل و قرني استشعار
3- معلومة اقتصادية : و يدخر النمل الغذاء في الصيف ليستفيد منه في الشتاء
السؤال الثالث : المعيار (2 – 4)
أضع خط تحت العبارة الصحيحة مما بين قوسين :
١- مرادف كلمة “نفور ” (قبول ،حب ،كراهية ،تماسك )
2-مفرد كلمة “شهب “(شهباء , أشهب , شهوب, شهاب )
3-جمع كلمة قرية ( قرى , قرات , قروء , أقرأ)
4- ضد كلمة انتصار ( انهزام , انحصار , ارتقاء )
نموذج اختبار اللغة العربية الصف الثامن اختبار نهاية الفصل الدراسي الأول لعام 2018 -2019
السؤال الرابع :المعيار (2 – 5)
تطور التعليم تطورات متلاحقة شهدتها المدارس على امتداد العالم العربي : فمن الكتاتيب مصدر التعليم و القاعات الفقيرة وفي المساجد و تحت ظلال الأشجار جاءت المدارس بأبنيتها الحديثة و المزودة بأحدث الوسائل لتواكب التغيير المتسارع في الحياة بشكل عام و التعليم بشكل خاص حتى أصبحت مدارسنا اليوم أشبه بفنادق النجوم المتعددة بما تحتويه من وسائل ترفيه و خدمات تعليمية جذبت الطالب إلى آفاق أرحب فما أجمل التعليم في الحاضر !
ألخص مضمون النص السابق مستوفياً فكرته الرئيسية و قيمه المستفادة في لغة سليمة في حدود سطرين مراعياً:
1- التزام فكرة النص
2- جودة الأسلوب
3- سلامة اللغة نحواً و هجاءً
السؤال الخامس : المعيار (2 – 6)
أقرأ النص الآتي ثم أجيب عن المطلوب بعده : (ديوان المتنبي )
أحسن إلى الناس تستعبد قلوبهم فطالما استعبد الإنسان إحسانا
يا خادم الجسم كم تسعى لخدمته أتطلب الريح مما فيه خسران ؟!
أقبل على النفس و استكمل فضائلها فأنت بالنفس لا بالجسم إنسان
أحدد نوع الأسلوب التالي ( أحسن إلى الناس تستعبد قلوبهم )
( أسلوب نداء – أسلوب استفهام – أسلوب أمر – أسلوب نفي )
أخرج من النص السابق كلمتين متضادتين مبيناً أثرهما في المعنى :
– الكلمتان المتضادتان ( الربح و خسران )
– أثرهما في المعنى : زياالمعنى وضوحاً و تأكيداً
أحدد مما يلي ما يوحي بـ ( وجوب التحلي بفضائل الأخلاق )
( يا خادم الجسم – أتطلب الريح – استكمل فضائلها – كم تسعى لخدمته )
نموذج اختبار اللغة العربية – اختبار نهاية الفصل الدراسي الأول – في العام 2018 -2019
ثانياً : الكفاية العامة ( الكتابة )
السؤال السادس : المعيار ( 3 – 5 – 1 )
1- أحدد نوع كل فعل تحته خط في كل جملة مما يأتي :
أ- المعلمون يستعدون للغحتفال بيوم المعلم ( ماضي – مضارع – أمر )
ب- أقامت المدرسة حفلاً للطلاب الفائقين ( ماضي – مضارع – أمر )
ج- التزم تعاليم الإسلام تنعم في حياتك ( ماضي – مضارع – أمر )
2- أحدد علامة بناء فعل الأمر في الجملة التالية :
عامل الناس كما تحب أن يعاملوك
( مبني على السكون – حذف حرف العلة – مبني على حذف النون – مبني على الفتح )
3- أوظف الفعل الماضي ( استخرج ) في جملة مفيدة من إنشائي مع الضبط
استخرج الأجداد لؤلؤاً قديماً من قاع البحر
4- أوظف الفعل المضارع ( يكتب ) في جملتين مختلفتين بحيث يكون في الأولى مبنياً على الفتح وفي الثانية مبنياً على السكون
الجملة الأولى مبنياً على الفتح ( لأكتبنّ الدرس بخط واضح )
الجملة الثانية مبني على السكون ( المعلمات يكتبن الدرس بتنسيق رائع
5- أبين سببب تقديم الخبر في كل جملة مما يأتي :
أ- في الصدق منجاة سبب تقديم الخبر ( الخبر شبه جملة و المبتدأ نكره )
ب- أين مكتبة المدرسة سبب تقديم الخبر (الخبر من الأسماء التي لها الصدارة في الكلام )
أكمل الجملتين الآتيتين بما هو مطلوب أمامهما بين قوسين
أ لفعل الخير أجره / ثوابه ( مبتدأ يشمل على ضمير يعود على بعض الخبر )
ب ما ناجح إلا المجنهد ( خبر محصور على المبتدأ )
السؤال السابع : المعيار (3-5-2)
أملأ الفراغ التالي بفعل ينتهي بألف لينه
يسعى المؤمن إلى فعل الخير
أملأ الفراغ التالي باسم ينتهي بألف لينه
حصل الطالب على الدرجة الكبرى في اختبار منتصف العام
ج- أصوب الخطأ الهجائي فيما تحته خط في الجملة التالية
شاهد صبي عصفوراً قد هوى من الشجرة إلى الأرض فمشا نحوه بهدوء ثم حبا على يديه و رجليه حتى دنا منه
الصواب : مشى
د- أكتب الجملة الآتية بخط الرقعة مراعياً وضوح وجمال الخط و حسن تنسيقه
لا يضيع الله أجر من يحسن عمله
نموذج اختبار اللغة العربية – اختبار نهاية الفصل الدراسي الأول – في العام 2018 -2019
السؤال الثامن ( المعيار 3-1 )
أكتب نصاً إنشائياً في حدود عشرة أسطر ( ما يقارب الـ 120 كلمة ) في واحد من الموضوعات التالية : مراعيا ً وضوح الفكر و سلامتها و ترابطها و تسلسلها و جودة الأسلوب و فصاحته و استخدام علامات الترقيم المناسبة و سلامة اللغة نحواً و هجاءً
أ- الموضوع الأول : عجائب الله في الكون معدداً بعضاً منها و مبيناً واجبنا تجاه خالقها
ب- الموضوع الثاني : حسن اختيار الأصدقاء مبيناً دور الصديق الصالح في التوجيه و الإرشاد
ج- الموضوع الثالث : النجاح موضحاً أسباب النجاح و دور الأسرة في تحقيق ذلك
معايير تقييم الموضوع :
1- وضوح الفكر و ترابطها و تسلسلها (8 درجات )
2- جودة الاسلوب و الفصاحة (درجتان )
3- استخدام أدوات الربط و علامات الترقيم ( درجتان )
4- سلامة اللغة نحواً و هجاءً ( 3 درجات )
نموذج اختبار اللغة العربية – اختبار نهاية الفصل الدراسي الأول – في العام 2018 -2019
نموذج إجابة عربي – الصف الثامن – منطقة الفروانية الفصل الأول للعام 2018-2019
ملفات تهم طلاب الصف الثامن :
نموذج اجابة اجتماعيات الصف الثامن منطقة الفروانية الفصل الاول 2018-2019
نموذج اجابة اسلامية الصف الثامن منطقة الاحمدي الفصل الاول 2018-2019
نموذج اجابة رياضيات الصف الثامن منطقة الاحمدي الفصل الاول 2018-2019
نموذج اجابة انجليزي الصف الثامن منطقة الاحمدي الفصل الاول 2018-2019
نموذج اجابة عربي الصف الثامن منطقة العاصمة الفصل الاول 2018-2019
نموذج اجابة اسلامية الصف الثامن منطقة العاصمة الفصل الاول 2018-2019
لتحميل ملف نموذج اجابة عربي الصف الثامن منطقة الفروانية الفصل الاول 2018-2019 قم باتباع هذه الخطوات:
- اضغط على عبارة “تحميل الملف”.
- ستنتقل الي صفحة الملف على سحابة Google Drive تلقائيا.
- تصفح الملف أو قم بتحميله من خلال النقر على رمز التحميل اعلى الصفحة.
- عند تنزيل الملف يتم تشغيله من خلال برنامج قارئ بي دي إف.
- دعمكم لنا من خلال مشاركة رابط المقال ووضع التعليقات التحفيزية يكون دافعا لنشر المزيد من ملفات تعليم الكويت.
تابعنا على صفحات التواصل الاجتماعي لموقع مدرستي
صفحة مدرستي على الفيس بوك ( اضغط هنا )
قناة مدرستي على التليجرام ( اضغط هنا )
نموذج اجابة عربي الصف الثامن منطقة الفروانية الفصل الاول 2018-2019
نقدمه لكم في ملف بي دي اف مجانا للتحميل والتصفح من موقعنا مدرستي .
نموذج اختبار اللغة العربيةرالصف الثامنراختبار نهاية الفصل الدراسي الأول لعام 2018 -2019
السؤال الثاني : المعيار (2 – 2)
أقرأ الفقرة التالية ثم أجيب عن الأسئلة بعدها :
يحتوي رأس النملة دماغاً معقداُ تستطيع النملة من خلاله التفكير و إجراء الحسابات اللازمة كما أنها تطلق الإنذار عند التعرض للهجوم و يحتوي رأس النملة على ستة أرجل و قرني استشعار و رؤية النملة تكون ضعيفة و ذلك لأنها تمضي معظم وقتها تحت التراب و في الظلام و تكون هذه العين محاطة ببعض الشعيرات الدقيقة لحمايتها و بعض مستعمرات النمل تكون مؤلفة من عدد قليل جداً من النملات و البعض الآخر يتكون من ملايين النملات و لكن معظم المستعمرات تكون مؤلفة من النملات العاملة و التي لا تستطيع التزاوج و إنما تقوم بمعظم العمل مثل جمع الغذاء و رعاية الصغار و الدفاع عن المستعمرة و يدخر النمل الغذاء في فصل الصيف ليستفيد منه في فصل الشتاء و قد سميت سورة في القرآن الكريم بسورة النمل ( الموسوعة العلمية )
أخرج من الفقرة السابقة ما يلي:
1- معلومة دينية : سميت سورة في القرآن الكريم بسورة النمل
2- معلومة علمية : يحتوي رأس النملة على ستة أرجل و قرني استشعار
3- معلومة اقتصادية : و يدخر النمل الغذاء في الصيف ليستفيد منه في الشتاء
السؤال الثالث : المعيار (2 – 4)
أضع خط تحت العبارة الصحيحة مما بين قوسين :
١- مرادف كلمة “نفور ” (قبول ،حب ،كراهية ،تماسك )
2-مفرد كلمة “شهب “(شهباء , أشهب , شهوب, شهاب )
3-جمع كلمة قرية ( قرى , قرات , قروء , أقرأ)
4- ضد كلمة انتصار ( انهزام , انحصار , ارتقاء )
نموذج اختبار اللغة العربية الصف الثامن اختبار نهاية الفصل الدراسي الأول لعام 2018 -2019
السؤال الرابع :المعيار (2 – 5)
تطور التعليم تطورات متلاحقة شهدتها المدارس على امتداد العالم العربي : فمن الكتاتيب مصدر التعليم و القاعات الفقيرة وفي المساجد و تحت ظلال الأشجار جاءت المدارس بأبنيتها الحديثة و المزودة بأحدث الوسائل لتواكب التغيير المتسارع في الحياة بشكل عام و التعليم بشكل خاص حتى أصبحت مدارسنا اليوم أشبه بفنادق النجوم المتعددة بما تحتويه من وسائل ترفيه و خدمات تعليمية جذبت الطالب إلى آفاق أرحب فما أجمل التعليم في الحاضر !
ألخص مضمون النص السابق مستوفياً فكرته الرئيسية و قيمه المستفادة في لغة سليمة في حدود سطرين مراعياً:
1- التزام فكرة النص
2- جودة الأسلوب
3- سلامة اللغة نحواً و هجاءً
السؤال الخامس : المعيار (2 – 6)
أقرأ النص الآتي ثم أجيب عن المطلوب بعده : (ديوان المتنبي )
أحسن إلى الناس تستعبد قلوبهم فطالما استعبد الإنسان إحسانا
يا خادم الجسم كم تسعى لخدمته أتطلب الريح مما فيه خسران ؟!
أقبل على النفس و استكمل فضائلها فأنت بالنفس لا بالجسم إنسان
أحدد نوع الأسلوب التالي ( أحسن إلى الناس تستعبد قلوبهم )
( أسلوب نداء – أسلوب استفهام – أسلوب أمر – أسلوب نفي )
أخرج من النص السابق كلمتين متضادتين مبيناً أثرهما في المعنى :
– الكلمتان المتضادتان ( الربح و خسران )
– أثرهما في المعنى : زياالمعنى وضوحاً و تأكيداً
أحدد مما يلي ما يوحي بـ ( وجوب التحلي بفضائل الأخلاق )
( يا خادم الجسم – أتطلب الريح – استكمل فضائلها – كم تسعى لخدمته )
نموذج اختبار اللغة العربية – اختبار نهاية الفصل الدراسي الأول – في العام 2018 -2019
ثانياً : الكفاية العامة ( الكتابة )
السؤال السادس : المعيار ( 3 – 5 – 1 )
1- أحدد نوع كل فعل تحته خط في كل جملة مما يأتي :
أ- المعلمون يستعدون للغحتفال بيوم المعلم ( ماضي – مضارع – أمر )
ب- أقامت المدرسة حفلاً للطلاب الفائقين ( ماضي – مضارع – أمر )
ج- التزم تعاليم الإسلام تنعم في حياتك ( ماضي – مضارع – أمر )
2- أحدد علامة بناء فعل الأمر في الجملة التالية :
عامل الناس كما تحب أن يعاملوك
( مبني على السكون – حذف حرف العلة – مبني على حذف النون – مبني على الفتح )
3- أوظف الفعل الماضي ( استخرج ) في جملة مفيدة من إنشائي مع الضبط
استخرج الأجداد لؤلؤاً قديماً من قاع البحر
4- أوظف الفعل المضارع ( يكتب ) في جملتين مختلفتين بحيث يكون في الأولى مبنياً على الفتح وفي الثانية مبنياً على السكون
الجملة الأولى مبنياً على الفتح ( لأكتبنّ الدرس بخط واضح )
الجملة الثانية مبني على السكون ( المعلمات يكتبن الدرس بتنسيق رائع
5- أبين سببب تقديم الخبر في كل جملة مما يأتي :
أ- في الصدق منجاة سبب تقديم الخبر ( الخبر شبه جملة و المبتدأ نكره )
ب- أين مكتبة المدرسة سبب تقديم الخبر (الخبر من الأسماء التي لها الصدارة في الكلام )
أكمل الجملتين الآتيتين بما هو مطلوب أمامهما بين قوسين
أ لفعل الخير أجره / ثوابه ( مبتدأ يشمل على ضمير يعود على بعض الخبر )
ب ما ناجح إلا المجنهد ( خبر محصور على المبتدأ )
السؤال السابع : المعيار (3-5-2)
أملأ الفراغ التالي بفعل ينتهي بألف لينه
يسعى المؤمن إلى فعل الخير
أملأ الفراغ التالي باسم ينتهي بألف لينه
حصل الطالب على الدرجة الكبرى في اختبار منتصف العام
ج- أصوب الخطأ الهجائي فيما تحته خط في الجملة التالية
شاهد صبي عصفوراً قد هوى من الشجرة إلى الأرض فمشا نحوه بهدوء ثم حبا على يديه و رجليه حتى دنا منه
الصواب : مشى
د- أكتب الجملة الآتية بخط الرقعة مراعياً وضوح وجمال الخط و حسن تنسيقه
لا يضيع الله أجر من يحسن عمله
نموذج اختبار اللغة العربية – اختبار نهاية الفصل الدراسي الأول – في العام 2018 -2019
السؤال الثامن ( المعيار 3-1 )
أكتب نصاً إنشائياً في حدود عشرة أسطر ( ما يقارب الـ 120 كلمة ) في واحد من الموضوعات التالية : مراعيا ً وضوح الفكر و سلامتها و ترابطها و تسلسلها و جودة الأسلوب و فصاحته و استخدام علامات الترقيم المناسبة و سلامة اللغة نحواً و هجاءً
أ- الموضوع الأول : عجائب الله في الكون معدداً بعضاً منها و مبيناً واجبنا تجاه خالقها
ب- الموضوع الثاني : حسن اختيار الأصدقاء مبيناً دور الصديق الصالح في التوجيه و الإرشاد
ج- الموضوع الثالث : النجاح موضحاً أسباب النجاح و دور الأسرة في تحقيق ذلك
معايير تقييم الموضوع :
1- وضوح الفكر و ترابطها و تسلسلها (8 درجات )
2- جودة الاسلوب و الفصاحة (درجتان )
3- استخدام أدوات الربط و علامات الترقيم ( درجتان )
4- سلامة اللغة نحواً و هجاءً ( 3 درجات )
نموذج اختبار اللغة العربية – اختبار نهاية الفصل الدراسي الأول – في العام 2018 -2019
نموذج إجابة عربي – الصف الثامن – منطقة الفروانية الفصل الأول للعام 2018-2019
ملفات تهم طلاب الصف الثامن :
نموذج اجابة اجتماعيات الصف الثامن منطقة الفروانية الفصل الاول 2018-2019
نموذج اجابة اسلامية الصف الثامن منطقة الاحمدي الفصل الاول 2018-2019
نموذج اجابة رياضيات الصف الثامن منطقة الاحمدي الفصل الاول 2018-2019
نموذج اجابة انجليزي الصف الثامن منطقة الاحمدي الفصل الاول 2018-2019
نموذج اجابة عربي الصف الثامن منطقة العاصمة الفصل الاول 2018-2019
نموذج اجابة اسلامية الصف الثامن منطقة العاصمة الفصل الاول 2018-2019
لتحميل ملف نموذج اجابة عربي الصف الثامن منطقة الفروانية الفصل الاول 2018-2019 قم باتباع هذه الخطوات:
- اضغط على عبارة “تحميل الملف”.
- ستنتقل الي صفحة الملف على سحابة Google Drive تلقائيا.
- تصفح الملف أو قم بتحميله من خلال النقر على رمز التحميل اعلى الصفحة.
- عند تنزيل الملف يتم تشغيله من خلال برنامج قارئ بي دي إف.
- دعمكم لنا من خلال مشاركة رابط المقال ووضع التعليقات التحفيزية يكون دافعا لنشر المزيد من ملفات تعليم الكويت.
تابعنا على صفحات التواصل الاجتماعي لموقع مدرستي
صفحة مدرستي على الفيس بوك ( اضغط هنا )
قناة مدرستي على التليجرام ( اضغط هنا )