حل الوحدة الثانية رحلة عبر الزمن لغة عربية للصف السابع الخاص بالفصل الثاني من العام الدراسي، متوفر على موقعنا مدرستي الكويتية بصيغة بي دي أف متضمناً جميع الأنشطة والتمارين في هذه الوحدة
حل وحدة رحلة عبر الزمن
حل درس رحلة الحج
سؤال: ناقش في قصة فرض الحج على المسلمين
سؤال: اجمع عملي مع مجموعتي لإكمال النموذج:
حل درس بيت المقدس
سؤال: حدد على الخريطة موقع القدس
سؤال: اذكر ثلاث معلومات عن بيت المقدس أمام زملائي
سؤال: أتحدث بإيجاز داعيًا الآخرين إلى رعاية المقدسات الاسلاميّة مُستعيناً بما ذكرته واستمعت إليه من معلومات عن بيت المقدس
سؤال: أحوط الكلمات التي تتطلّب العودة إلى المعجم لتعرّف معانيها.
سؤال: أتعاون مع أفراد مجموعتي لتعرّف الكلمات التي حوّطتها من كلمات في النص السابق
سؤال: ما مكانة القدس في نفوس المسلمين؟
سؤال: ما المقصود من العبارة التالية: (اعتبر العرب القدس مدينة مقدسة)؟
سؤال: علل (اتجه المسلمون في صلاتهم إلى المسجد الحرام؟
سؤال: ما الدرس المستفاد من موقف عمر بن الخطاب حينما امتنع عن الصلاة داخل الكنيسة.
سؤال: عددالقادة الإسلاميين الذين تعاقبوا على فتح بيت المقدس وبلاد الشام
سؤال: اختار من النص معلومات تهمني، وأخرى ترغب في اكتشاف المزيد منها
سؤال: ابحث في الشبكة العنكبوتية عن أفلام بيت المقدس لإثراء قراءاتي
حل درس رحلة لا تنسى
سؤال: حدد نوع المعلومات المتعلقة بالرحلات التي تصلح لتقديم عرض مكتوب
سؤال: اختار عنوان مناسب للعرض
سؤال: اراجع الموضوع الذي كتبته
حل درس ملح ماروشكا
سؤال: بين نعم الله علينا
سؤال: بين أهمية الاعتدال في استخدام النعم
حل درس حصيلتي اللغوية (3)
سؤال: أتعاون مع زملائي لطرح اسم أو مصطلح معروف عل المجموعات الأخرى، ونستمع إلى تعريف له من هذه المجموعات
سؤال: أناقش زملائي لتقديم تعريف لاسم أو مصطلح مألوف، تطرحه إحدى المجموعات في الفصل
سؤال: اذكر مترادفات الكلمات المحددة
سؤال: بين ضد الكلمة المحددة
سؤال: وضح معنى كلمة في سياقين لغويين مختلفين أو أكثر
سؤال: أوظف كلا من المفرد والجمع في جمل مفيدة
سؤال: استخدم تصريفات للكلمات المحددة في مواضع مناسبة
حل درس خطي الجميل (3)
سؤال: اكتب الأفعال السابقة حسب زمنها بخط الرقعة
سؤال: ضع كل فعل في جملة
تعرّف – يصوّر – تطلّع
حل درس رحلة إلى (الفوهة الجيولوجية)
سؤال: ماذا تعرف عن البراكين
سؤال: ماذا ترغب أن تشاهد في رحلتك إلى الفوهة الجيولوجية؟
سؤال: ماذا نحتاج للقيام بهذه الرحلة؟
سؤال: كيف نوثق رحلتنا؟
حل درس رحلة البحث عن السفينة الغارقة
سؤال: عدد بعضاً من مهام السفن والبواخر
سؤال: ماذا تتوقع أن تجد في السفينة الغارقة
سؤال: ضع عنواناً مناسباً للرحلة
حل درس نوخذة من بلادي
سؤال: اكتب عن شخصية هذا النوخذة الكويتي، الذي ساهم في بناء تراث بحري زاخر بالحكايات والبطولات فيما لا يزيد على عشرة أسطر
حل درس الكون وعجائبه
سؤال: ابحث عن معلومات متعلقة بالفضاء الخارجي
سؤال: اكتب نصاً حول الكون مستعيناً بالمعلومات التي اكتسبتها من المواد الأخرى
حل درس رحلة عبر الزمن
سؤال: حاور مجموعتك في إمكانية السفر من مكان إلى آخر
حل درس الحظ والعبارات الثلاث
سؤال: صف شفهياً الحالة النفسية من العبارات الثلاث التي تركها له والده في الصندوق للتغلب على المواقف التي تعرض لها؟
سؤال: ما أهم الأحداث في القصة؟
سؤال: ماذا لو انحرفت عن غرضك في الحياة؟
سؤال: إلى أي مدى تساعدك الفرص على تحقيق النجاح في حياتك؟
سؤال: اكتب عناصر القسة في خريطة ذهنية مناسبة
حل درس أجدادنا
سؤال: حدد رحلة من رحلات أجدادي
سؤال: اختار عنوان مناسب لقصة الرحلة
سؤال: قدم قصة (رحلة جدي) من خلال عرض تقديمي وادعمه بالصور المناسبة
حل درس لماذا يطارد الغراب صغار الوقواق
سؤال: بين أهمية وجود قاض عادل في المجتمع
سؤال: بين أهمية إعطاء الآخيرن حقوقهم
حل درس حصيلتي اللغوية (4)
سؤال: اذكر مترادفات الكلمات المحددة
سؤال: بين ضد الكلمة المحددة
سؤال: وضح معنى كلمة في سياقين لغويين مختلفين أو أكثر
سؤال: أوظف كلا من المفرد والجمع في جمل مفيدة
سؤال: استخدم تصريفات للكلمات المحددة في مواضع مناسبة
حل درس خطي الجميل (4)
سؤال: ضع علامات الترقيم المناسبة في مواضعها في النص
حل درس الصحراء أرض الأسرار والعجائب
سؤال: اكتب كلمات تصف فيها البدو
سؤال: ميز بين وجه الشبه والاختلاف بين البدو والطوارق
حل درس الألعاب الأولمبية
سؤال: تحدث بجملة مفيدة عن شعار الألعاب الأولمبية
سؤال: اختار موضوع الرحلة من أحد الموضوعات الرياضية المختصة بالرياضة والرياضيين
سؤال: اجمع معلومات من كتب المواد المدرسية الأخرى ترتبط بمشروع الرحلة
حل درس زد رصيدك
سؤال: دون سبب إعجابي بالكتاب
سؤال: قدم عرض عما يتضمنه الكتاب المقروء
حل درس الدين والكون
سؤال: اقرأ دلائل قدرة الله وعظمته في الكون
سؤال: اكتب نصاً عن دلائل قدرة الله وعظمته في خلق الكون مستعيناً بالمعلومات التي اكتسبتها من مادة التربية الإسلامية
